2. Целевыми группами потребителей инновационных продуктов и различных видов услуг Университета являются:
• учреждения Федерального агентства по физической культуре и спорту;
• учреждения Министерства образования и науки Российской Федерации;
• учреждения Министерства социальной защиты Российской Федерации;
• учреждения Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации;
• организации, предприятия и учреждения различных форм собственности и ведомственной принадлежности по профилю Университета;
• население дошкольного, школьного, молодежного, зрелого и
пожилого возраста, в том числе граждане, проживающие в сельской местности;
• спортсмены различной квалификации, тренеры, учителя физической
культуры, преподаватели физического воспитания;
• учреждения дошкольного, дополнительного, основного школьного,
начального, среднего, высшего и дополнительного профессионального
образования;
• детско-юношеские спортивные школы, училища олимпийского резерва, школы высшего спортивного мастерства, спортивные и сборные команды, спортивные организации и клубы.
3. Разработка Университетом инновационного образовательного продукта и различных видов предоставляемых услуг осуществляется:
• в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов высшего, среднего и дополнительного профессионального образования нового поколения;
• в очной, заочной, экстерновой и дистанционной формах обучения;
• с использованием современных технологий обучения и
коммуникаций и оборудованного соответствующим образом аудиторного фонда и спортивных сооружений;
• специалистами высокой и высшей квалификации;
• на основе интеграции интеллектуальных, материальных и информационных ресурсов подразделений;
• с использованием результатов фундаментальных и новейших научных исследований отечественных и зарубежных специалистов.
4. Конкурентные преимущества Университета по сравнению с другими вузами Южного Федерального округа и Российской Федерации заключаются в:
• уникальности климатогеографических условий и привлекательности территориального расположения;
• современной, достаточной кадровой, научно-методической и материально-технической оснащенности;
• наличии учебно-спортивных комплексов в живописных местах г. Краснодара, учебно-оздоровительной базы на побережье Черного моря;
• широком спектре специальностей высшего, среднего и дополнительного профессионального образования в области физической культуры, образования и педагогики, сферы обслуживания, безопасности жизнедеятельности, экономики и менеджмента физической культуры, культуры и искусства;
• возможности параллельного получения основного и дополнительного профессионального образования по целому ряду педагогических, медицинских, экономических, управленческих и психологических специальностей;
• возможности сокращения сроков освоения учебных планов среднего, высшего и дополнительного профессионального образования;
• возможности осуществления непрерывного профессионального образования (училище олимпийского резерва – колледж – бакалавриат –магистратура – аспирантура – докторантура – повышение квалификации – переподготовка кадров – дополнительное образование).
5. Важнейшими ценностями, устремлениями и этическими детерминантами деятельности коллектива Университета являются:
• признание единства природо-, социо-, культуро - и индивидуально-личностной сообразности форм, средств и методов образования;
• ориентация на органическое единство обучения, воспитания и развития личности, становление гармонично и всесторонне развитого человека;
• обеспечение открытости, свободы и вариативности образовательного процесса, диалоговое взаимодействие преподавателей и студентов;
• направленность на подготовку нравственно компетентного, мобильного, творчески мыслящего, общественно активного специалиста, способного действовать в современных условиях мировоззренческо-идеологического плюрализма, экономической и социальной изменчивости общества;
• обеспечение Краснодарского края, Южного Федерального округа и Российской Федерации высококвалифицированными специалистами и научно-педагогическими кадрами высшей квалификации, обладающими необходимыми теоретическими знаниями, практическими профессиональными умениями и навыками, понимающими особенности современной организации учебного и учебно-тренировочного процесса и содержательного наполнения их деятельности на том или ином рабочем месте;
• приоритетная ориентация на удовлетворение потребностей населения, организаций, учреждений г. Краснодара, Краснодарского края и Южного Федерального округа;
• непримиримая борьба с отклонениями от норм морали, этики и закона.
III. Принципиальные установки деятельности коллектива Университета
· содействие в реализации и совершенствовании образовательной политики Российской Федерации на основе безальтернативности государственных и общественных интересов;
· формирование неповторимого отличительного образа Университета как ведущего государственного вуза в области физической культуры и спорта в Южном Федеральном округе, предоставляющего широкие возможности для получения классического профессионального образования на современном высоком уровне;
· ориентация учебно-научно-практической деятельности Университета на высшее спортивное мастерство и подготовку резерва для сборных команд Российской Федерации;
· достижение устойчивого долгосрочного равновесия между потребностями и интересами всех потребительских групп образовательных и других услуг, государства и общества в целом путем формирования комплексной системы непрерывного профессионального образования, соответствующей самым высоким федеральным и международным стандартам;
· стратегическая необходимость формирования единого научно-образовательного и физкультурно-спортивного пространства, интегрирующего современные достижения науки и техники;
· постоянное обновление организационной структуры управления Университетом и повышение эффективности внутренних процессов;
· перманентное совершенствование маркетинговой деятельности как важнейшей составляющей системы функционирования Университета;
· горизонтальная и вертикальная диверсификация предлагаемых направлений, форм, методов и условий получения высшего образования; обеспечение возможности получения непрерывного профессионального образования на всех стадиях жизненного цикла специалиста;
· содействие опережающему развитию научно-исследовательской деятельности как фундаментальной базы совершенствования качества образовательных услуг, а также самостоятельного направления на федеральном и международном рынках интеллектуальных продуктов;
· признание ключевой роли воспитания на основе общечеловеческих ценностей в условиях развивающегося российского демократического общества с рыночной экономикой, жесткой борьбы с проявлениями аморального, неэтичного или криминального поведения в университетской среде;
· разумное использование дополнительных финансовых источников развития учебно-методической, научной и материальной базы Университета.
IV. Задачи деятельности коллектива Университета
1. Поддержка традиций Университета как основы развития вуза, преемственности поколений, сохранения профессорско-преподавательского и студенческого коллективов.
2. Ускорение перехода на принятые в международном сообществе структуру непрерывного образования и критериальные показатели качества профессиональной подготовленности специалистов.
3. Вступление в качестве полноправных членов в правительственные, неправительственные и международные организации, занимающиеся проблемами образования.
4. Создание механизмов обеспечения конкурентоспособности выпускников Университета на мировом рынке труда.
5. Формирование творческой среды в Университете, направленной на внедрение инновационных, образовательных и воспитательных технологий.
6. Создание действенных механизмов мониторинга и улучшения качества профессиональной подготовленности специалистов.
7. Совершенствование и инновационное обеспечение вузовской системы непрерывного профессионального образования.
8. Повышение профессионального и научного уровня профессорско-преподавательского состава.
9. Создание эффективной структуры послевузовского профессионального развития специалистов.
10. Опережающее повышение квалификации административно-управленческого ресурса Университета с целью внедрения эффективных форм и технологий организации и управления.
11. Углубление фундаментальных и прикладных аспектов научно-исследовательской деятельности.
12. Обеспечение функциональной интеграции содержания образования с результатами фундаментальных и прикладных научных исследований.
13. Создание единого информационного пространства, способствующего оптимизации учебно-методических, научно-исследовательских, спортивных, управленческих и маркетинговых составляющих деятельности коллектива Университета.
14. Обеспечение организационных, содержательных и ресурсных условий для повышения уровня спортивно-педагогической компетенции специалистов.
15. Структурирование системы управления Университетом в соответствии со стратегическими целевыми установками развития вуза.
16. Повышение роли воспитательной работы со студентами как важнейшего аспекта профессиональной деятельности профессорско-преподавательского состава.
17. Обеспечение приемлемого уровня социальной защищенности студентов и сотрудников.
18. Интенсификация процесса перестройки организационных составляющих деятельности подразделений Университета в контексте оптимальной адаптации к изменяющимся социально-экономическим условиям.
19. Разработка механизмов повышения эффективности деятельности университетского комплекса.
20. Формирование необходимой структуры ресурсного обеспечения деятельности Университета.
21. Формирование эффективного рынка образовательных услуг.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |
