- теоретически обоснована и практически реализована модель методической системы формирования социально-коммуникативной компетентности, содержащая курс по выбору, целесообразные педагогические технологии, актуализацию содержания дисциплин, диагностический мониторинг, реализуемой в единстве ценностно-мотивационного, когнитивно-содержательного, операционно-деятельностного и регулятивно-рефлексивного компонентов;
- в образовательный процесс вуза в качестве механизма формирования социально-коммуникативной компетентности включен ресурс социального взаимодействия в форме социального проектирования и профессиональных проб, способствующий самостоятельному применению сформированной компетентности студентами;
- положительная динамика разработанных и обоснованных критериев и показателей, оцениваемых в ходе педагогического эксперимента, позволяет говорить об эффективности разработанной и апробированной методической системы.
Полученные в ходе диссертационного исследования выводы не претендуют на исчерпывающее решение рассматриваемой проблемы. Накопленный теоретический и практический материал требует дальнейшего изучения проблемы формирования компетентностей у студентов различных гуманитарных специальностей.
Основные результаты диссертационного исследования нашли отражение в следующих публикациях.
Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ
1. Трофименко, компетентность и ее место в подготовке будущих педагогов [Текст] / // Среднее профессиональное образование. – 2010. – № 8. – С.11-14.
2. Трофименко, формирования социально-коммуникативной компетентности студентов [Текст] / // Среднее профессиональное образование. – 2011. № 5. С. 47-50.
3. Трофименко методической системы формирования социально-коммуникативной компетентности студентов [Текст] / // Дискуссия. – 2011. – №7. – С.96-100.
Научно-методические статьи
4. Трофименко, модель специалиста: компетентностный подход [Текст] / //Научные труды аспирантов и соискателей Нижневартовского государственного гуманитарного университета. Вып.7/ Отв. ред. . – Нижневартовск: изд-во Нижневартовского гуманит. ун-та, 2010. – С.99-105.
5. Трофименко, подход – методологическая основа современного образования [Текст] / , , //Вестник Нижневартовского государственного гуманитарного университета. Серия «Психологические и педагогические науки». Выпуск 1/ Отв. ред. . – Нижневартовск: изд-во Нижневартовского гуманит. ун-та, 2010. – С.57-66.
6. Трофименко, проблемы развития социально-коммуникативной компетентности в образовательном процессе современного вуза [Текст] / : Научно-методический электронный журнал (Вятский ГГУ) «Концепт». – 2012. – № 11 (ноябрь). – ART 12159. –URL: http://www. covenok. ru/ koncept/2012/12159.htm.
Материалы конференций
7. Трофименко, практического курса иностранного языка на отделении «Филология» [Текст] / , // Проблемы обеспечения качества подготовки специалистов в системе высшего профессионального образования: Материалы окружной научно-практической конференции (Нижневартовск, 29-31 марта 2004г.) / Отв. ред. . – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. пед. ин-та, 2005. – С.66-68.
8. Трофименко, М. П. К вопросу о реализации компетентностного подхода [Текст] / // Воспитание элиты – проектирование будущего и развития регионов страны: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с участием ближнего и дальнего зарубежья. – СПб.: НОУ «Экспресс», 2009. – С.160-162.
9. Трофименко, М. П. Об актуальности социально-коммуникативной компетентности в структуре профессиональной [Текст] / // Проблемы педагогической инноватики в профессиональной школе: Материалы 10-й межрегиональной межотраслевой научно-практической конференции. – Санкт-Петербург, 2009. – С.102-104.
10. Трофименко, подход при подготовке современного специалиста [Текст] / // Образование и культура как фактор развития малого города: Материалы Всероссийской научно-практической конференции. – Тара, 2009. – С.65-66.
11. Трофименко, М. П. О содержании и структуре социально-коммуникативной компетентности будущих педагогов [Текст] / // Теоретические и прикладные аспекты личностно-профессионального развития: Материалы II межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. – Омск-Тара, 2009. – С.151-154.
12. Трофименко, социально-коммуникативной компетентности в профессиональной компетентности студентов педагогических вузов [Текст] / // Инновации в системе непрерывного профессионального образования: Материалы Х Международной научно-методической конференции преподавателей вузов, ученых и специалистов (9 апреля 2009г.). Том 4 . – Нижний Новгород, 2009. – С.85-89.
13. Трофименко, составляющая формирования социально-коммуникативной компетентности педагогов в процессе профессиональной подготовки [Текст] / // Материалы 5-й международной научно-практической конференции «Динамиката на съвременната наука - 2009», 17-25 юли, 2009. Том 7. Педагогические науки. София. «Бял ГРАД-БГ» ООД – С.28-31.
14. Трофименко, воспитание и социальные компетенции обучающихся [Текст] / // Научно-педагогический междисциплинарный альманах «Стратегия воспитания духовности и патриотизма: наука, образование, культура, религия»: материалы Международного научно-общественного конгресса «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание молодежи в общем поликультурном информационном и кадровом пространстве» (22-23 сентября 2009г.). / Федерал. агентство по образованию, ГОУВПО «КГПА», КРОО «Межвузовский центр межнационального общения и патриотического воспитания»; (под ред. Н. М. Конжиева, , Н. Н. Дубининой.). – Петрозаводск: Изд-во КГПА, 2009. – С. 190-193.
15. Трофименко, -коммуникативная компетентность в становлении профессиональной компетентности педагога [Текст] / // От качества образования – к качеству жизни: Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции: В 2-х т. – Старый Оскол: ТНТ, 11 ноября 2009г. – Т.2. – С.201-204.
16. Трофименко, социально-коммуникативной компетентности у студентов педагогических вузов как условие эффективной профессиональной деятельности [Текст] / // Социальные и психологические проблемы детства: материалы III межрегиональной научно-практической конференции с международным участием. – Тара, 2009г. –С.180-182.
17. Трофименко, М. -коммуникативная компетентность учителя: структура и содержание [Текст] / , // Традиции и инновации в образовательном пространстве ХМАО-ЮГРЫ: Материалы Региональной научно-практической конференции (Нижневартовск, 2009г.) /Отв. ред. . – Нижневартовск: НГГУ, 2010. – С. 114-117.
18. Трофименко, проблемы формирования социально-коммуникативной компетентности студентов педагогического вуза [Текст] / // Специфика педагогического образования в регионах России: Материалы Всероссийской научно-практической конференции с участием ближнего и дальнего зарубежья (10 декабря 2009г.). – Тюмень-СПб: ТОГИРРО, 2009. – С.180-181.
19. Трофименко, -коммуникативная компетентность педагога как условие успешной социализации воспитанников [Текст] / // Социальное и личностное развитие дошкольника – потенциал образованного общества: материалы Всероссийской научно-практической конференции 10-11 марта 2011.\ Сост. , . – Омск, Изд-во «ИП », 2011г. – С. 129-132.
20 . Трофименко, составляющая образовательного процесса в вузе в формировании социально-коммуникативной компетентности студента [Текст] / : материалы вузовского методического семинара-конференции «Инновационные подходы в организации учебного процесса в вузе», 29-30 марта 2011г. / Отв. ред. . – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2011. – С. 82-87.
21. Трофименко, -коммуникативная компетентность студентов: аналитический аспект [Текст] / // Проблемы эффективности и реализации инноваций в учебном процессе: Материалы Региональной научно-практической конференции (г. Нижневартовск, 22 апреля 2011г.) / Отв. ред. . – Нижневартовск: НГГУ, 2011. – С. 239-243.
22. Трофименко, М. П. К проблеме формирования социально-коммуникативной компетентности: экспериментальное исследование [Текст] / : Материалы VII Западно-Сибирской научно-практической конференции «Образование на грани тысячелетий» (Нижневартовск, 10 ноября 2011г.) / Отв. ред. . – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гуманит. ун-та, 2012. – С.45-51.
23. Трофименко, подходы к содержанию профессиональной компетентности [Текст] / : Материалы VIII Международной научно-практической конференции «Актуальные научные достижения - 2012», 27.06.2012-05.07.2012. – Том 10. Педагогические науки: Praha. Publishing House «Education and Science». С. 64-67. http://www. ukrnauka. ru/AVV/03-02012_A4_tom-10.pdf
Методические рекомендации
24. Стилистика и интерпретация текста. Теория перевода. Теоретическая грамматика [Текст]: Учебно-методический комплекс по дисциплинам для студентов направления «050301.65 – Русский язык и литература с дополнительной специальностью 033200 – Иностранный язык» / [и др.]. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. гуманит. ун-та. 2008. – 31с.
25. Методические указания по подготовке к государственным экзаменам по иностранным языкам (дополнительная специальность) для студентов направления «050301.65 – Русский язык и литература с дополнительной специальностью 033200 – Иностранный язык» [Текст] / [и др.]. – Нижневартовск: Изд-во Нижневарт. гос. гуманит. ун-та. 2009. – 22с.
26. Трофименко, М. П., Социально-коммуникативная компетентность: тренинг и диагностика [Текст] / , // Учебно-методические материалы. Для преподавателей и студентов педагогических специальностей – Нижневартовск: Изд. Нижневарт. гос. гум. ун-та – 2011. – 55с.
Научное издание
ТРОФИМЕНКО МАРИНА ПАВЛОВНА
ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ Вуза в процессе профессиональной подготовки
АВТОРЕФЕРАТ
диссертации на соискание ученой степени
кандидата педагогических наук
Специальность13.00.08
– теория и методика профессионального образования
Формат 60х90 1/16. Объем 1,5 п. л. Тираж 100 экз. Заказ ___
Отпечатано в Издательстве
Нижневартовского государственного университета
628615, Тюменская область, г. Нижневартовск,
Тел./, E-mail: izdatelstvo@nggu.ru
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
