Приоритеты воспитательной работы: от школы возможностей к возможностям школы» (стр. 3 )

	Классы	Проблема
1ст.	3в, 3г, 1в	Несформированность ценностных ориентиров
2 ст	6а, 6д, 8г	Наличие вредных привычек
3ст.	9а, 9б	Соблюдение всеобуча (опоздания, пропуски)

Продолжает работу Детское школьное объединение «Единство»: количество – 721, возраст от 7 до 17 лет. Цели и результаты деятельности которого представлены ниже

Задачи	Формы реализации	Результаты
1.Создание условий для реализации творческого потенциала членов объединения, развитие их интеллектуальных и физических сил; 2.Обеспечение сотрудничества между учениками, учителями и родителями;	1.Расширение спектра дополнительных услуг 1.Информирование участников УВП	Рост участников и призеров Участие родителей в КТД - 32%, Днях Здоровья – 39%
3.Создание единого пространства с целью ориентации на общечеловеческие ценности.	План воспитательных мероприятий, школьные традиции	Охват присутствием, участием и подготовкой - 93% Приоритеты: 1м.- Здоровье 2м.- семья 3м.- образование

Детское объединение представлено в форме Совета Дела учащихся 3-х ступеней и классным Советом Дела. Цель работы Совета Дела: научить самостоятельности, проявлению инициативы, принятию решения и его самореализации в интересах своего коллектива или организации.

Дальнейшая работа будет продолжена по формированию саморазвивающей личности, воспитанию у каждого члена ученического коллектива демократической культуры, гражданственности, социального творчества, умению действовать в интересах совершенствования своей личности, общества.

В школе также созданы условий для реализации творческого потенциала учащихся, развития их интеллектуальных и физических сил посредством дополнительного образования.

Имея хорошо оснащенную материальную базу: необходимые спортивные сооружения, которые оснащены специальным оборудованием и спортивным инвентарем (3 больших спортивных зала, зал для занятий аэробикой, тренажерный зал, теннисный зал, спортивный тир, зал хореографии, лыжная база, полоса препятствий для уроков ОБЖ, кабинет ЛФК), также имея оборудованные кабинеты психолога, социально-педагогической поддержки, валеолога, зимний сад с живым уголком, большой пришкольный участок, кабинеты бисероплетения, театральной студии, моделирования, театра мод, актовый зал на 200 мест, школа имеет и создает условия для развития творческих, спортивных и учебных способностей учащихся в сфере доступного дополнительного образования детей на базе школы. Развитие партнерских отношений помогает нам организовать проведение комплекса профилактических мер совместно с центральной городской больницей, ГОВД, ГБДД и заинтересовать родителей в проведении профилактических мероприятий. Общешкольный план воспитательных Коллективных Творческих Дел способствует позитивному самовыражению, самореализации и самоутверждению ребенка.

	Кружки	Секции	Клубы, объединения	Факуль- тативы	Научное общество «Факел»	Элективные курсы	Всего
Кол-во	29	6	3	1	12	29	80
Кол-во детей	254	155	39	45	47	201	741

Работа кружков ведется по следующим направлениям:

№	Направление	Время работы кружка, секции	Количество ставок педагогов дополнительного образования	категория педагогов	Обучающиеся, записанные в кружки, секции, элективы	Обучающиеся, фактически посещающие кружки и секции
	количество	возраст	количество
	1.Спортивно-оздоровительное 2.Военно-патриотическое 3.Научно-техническое 4.Декоративно-прикладное 5.Научно-исследовательское 6.Творческое 7.Эколого-биологическое 8.Историко-краеведческое 9.Художественно- эстетическое 10.Туристско-краеведческое 11.Культурологическое 12.Социально-педагогическое	Согласно графика 11.30-21.00	5ч.	8-11р.-5ч 12р.-18ч. 13р.-8ч. 14р.- 9ч	1.Кружки, секции - 541ч. 2.Элективные курсы -201ч.	7-18	741ч. 94%

Организована работа кружков, в которых задействованы 38 ч.-1 полугодие, 33 педагога – во втором, 1190 учащихся (часть учащихся посещает от 1 до 3 кружков, секций, элективов.)

В целях учебной мотивации, развития учебного, творческого потенциала учащимся предложено 49 элективных курса:

Кл	Предмет	Название курса
11	Обществознание	« Политический круиз»
Английский язык	« Дети и молодежь англоязычных стран проблемы, права и обязанности»
Математика	« Решение задач с модулем»
Математика	« Решение задач с параметром»
Русский язык	« Вопросы и ответы»
Биология	« Организменный уровень организации жизни»
Химия	«Решение задач повышенного уровня»
Физика	«Физические задачи и их решение»
Технология НОУ	« Игрушки из одноразовой посуды и бросового материала»; «Интерьер моей комнаты» ( римская штора + светильник);
10	Математика	« Решение задач с модулем»
Информатика	« Школьный сайт»
Иностранный язык	НОУ «Международная карта»
География	НОУ « Автомобильный парк города Югорска»
Русский язык	Спецкурс «Русское правописание: орфография и пунктуация»
9	Обществознание	« Я и экономика»
Психология	« Мои профессиональные намерения»
История	« Советско – финская война»
Физика	« Человек и физика»
Биология	НОУ « Пищевые добавки»
Экология	Элективный курс « Популяционный уровень организации жизни»
Экология	«Школьное лесничество»
Социалогия	«Соц. проектирование»
Русский язык	Элективный курс «Комплексный анализ текста»
Технология	НОУ « Летний комплект НОУ « Фото – коллаж» НОУ «Город контрастов»
Социология	НОУ «Братья наши меньшие»
8	Химия	«Химия. Начало экспериментальной химии»
Психология	« Профессиональное самоопределение»
Физика	« Физические величины и их измерение»
Социология	НОУ «Служба посредничества»
История	НОУ « Здоровый образ в жизни великих людей»
Технологи	НОУ «Униформа торговца сувенирами» НОУ «Обновление старых вещей» НОУ «Вязаная туника» НОУ «Авторская кукла « Дружная семья»
7	Технология	НОУ «Дизайн журнального столика»
Физика	« Мы познаем физику»
География	«Эрудит» по географии
	«Эрудит» проектная деятельность
Информатика	« В мире презентаций»
Химия	«Пропедевтический курс химии»
Психология	« Я личность в этом взрослом мире»
Биология	«Школа красоты»
Английский язык	«Говорить только по английски»
История	Клуб «Эрудит»
6	Биология	«Эрудит» по биологии
Технология	«Основы кулинарного мастерства»
Валеология	НОУ « Валеологическая оценка кабинета»
Русский язык	«Магия букв и слов»
Немецкий язык	«Учись говорить по немецки»
5	Психология	«Психологическая культура школьника»
Валеология	«Помоги сам себе»
Искусство	«Фотоискусство»

Охват дополнительным образование составлял в 2008-2009 учебном году 94%

№	В школе	В городе	Всего
1ст.	79%	71%	92%
2ст.	73%	72%	91%
3ст.	94%	53%	98%
	82%	65%	94%

Таким образом, расширение спектра дополнительных услуг обусловило положительную динамику успешность обучающихся: общее кол-во вовлеченных детей в конкурсы различного уровня составило