Региональные экологические проблемы (стр. 11 )

– Последствия изменения климата могут увеличить воздействие туризма на окружающую среду. Так, уменьшение зоны со стабильным снежным покровом (на 66% в Альпах при самом неблагоприятном прогнозе), может привести к усилению влияния зимнего туризма.

– Воздействие туризма на окружающую среду будет расти в результате повышения благосостояния, перемены стиля жизни и демографических изменений. Поведение туристов становится ключевым фактором устойчивого развития.

– Разработка эффективных мер политики и стратегии в туристической отрасли требует достоверных и унифицированных статистических данных. Необходимо улучшить структуру сбора таких данных.

Задания для СРС

1. Оценить состояние окружающей среды Европы в настоящее время.

2. Проанализировать влияние окружающей среды на здоровье и качество жизни в европейских странах.

3. Оценить влияние изменения климата на биологическое разнообразие в Европе.

4. Показать экологические проблемы морской среды и прибрежных районов.

5. Показать влияние потребления и производства на состояние окружающей среды.

6. На примере ряда отраслей экономики показать их влияние на состояние окружающей среды.

Список рекомендуемых источников:

1. Защита окружающей среды Европы. Четвертая оценка. Европейское агентство по окружающей среде. Копенгаген, 2007.

http://www. eea. europa. eu/www/ru/publications/state_of_environment_report_2007_1

ТЕМА 2-7 СОСТОЯНИЕ И ОХРАНА ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

План ПЗ-11:

1.  Загрязнение атмосферного воздуха.

2.  Изменение климата.

3.  Состояние водных ресурсов.

4.  Земельные ресурсы.

5.  Биоразнообразие.

Цель занятия: Рассмотреть, как Российская Федерация решает экологические проблемы.

Задачи занятия:

−  изучить факторы, приводящие к загрязнению атмосферного воздуха в РФ;

−  рассмотреть состояние водных ресурсов;

−  рассмотреть состояние земельных ресурсов;

−  оценить состояние биоразнообразия;

−  охарактеризовать влияние изменения климата на окружающую среду РФ.

Практические знания и умения, которые должны быть получены студентами:

−  знать причины загрязнения атмосферного воздуха в РФ;

−  знать состояние водных ресурсов;

−  знать состояние земельных ресурсов;

−  уметь анализировать причины уменьшения биоразнообразия в РФ;

−  знать последствия изменения климата на окружающую среду.

Методические указания к подготовке

Работа по подготовке к семинарскому занятию включает в себя изучение рекомендуемой литературы и подготовку устных выступлений по всем вопросам занятия.

При подготовке первого вопроса «Загрязнение атмосферного воздуха» следует сделать акцент на повышенные концентрации в атмосферном воздухе загрязняющих веществ, таких как взвешенные вещества, диоксид серы, диоксид и оксид азота, оксид углерода, и специфических загрязняющих веществ, характерных для отдельных территорий, в том числе бенз(а)пирена и формальдегида, которые оказывают негативные влияния на здоровье человека и экосистемы. Некоторые из этих загрязняющих веществ также приводят к коррозии элементов технической инфраструктуры. Фотохимические реакции, происходящие с участием оксидов азота и органических соединений, приводят к образованию озона в приземной слое атмосферы, который является одним из наиболее токсичных газов.

Далее необходимо рассмотреть и проанализировать различные показатели, которые дают возможность не только определить степень антропогенного воздействия на атмосферный воздух в целом, но и позволяют оценить влияние воздействия каждого сектора экономики, в частности: энергетики, транспорта, промышленности, сельского хозяйства и других. Значения этих показателей следует сравнить в динамике по годам с целью корректировки экологической политики.

При подготовке второго вопроса «Изменение климата» следует рассмотреть изменение таких показателей как температура воздуха и атмосферные осадки. Изменения абсолютных значений температуры и степень этих изменений представляют собой важные параметры, характеризующие возможные последствия изменений климата. Эти последствия общеизвестны: таяние ледников, повышение уровня воды в морях, наводнения, засухи, изменения биоразнообразия и ряд других явлений. На территории РФ в последние годы имеют место аномалии, как по температуре, так и по количеству осадков. Кроме того, увеличивается число гидрометеорологических опасных явлений – жара, пыльная буря, смерч, град, сильный мороз, гололед, метель и другие. Растет выброс парниковых газов.

Как и в целом в мире, изменение климата оказывает воздействие на здоровье человека, на сельское хозяйство, ареалы распространения видов, появление опасных гидрометеорологических явлений.

При подготовке третьего вопросы «Состояние водных ресурсов» первоначально следует остановиться возобновляемых ресурсах пресных вод, которые имеют большую экологическую и экономическую ценность. Водные ресурсы в РФ характеризуются значительной неравномерностью распределения по территории страны. Негативное воздействие на водные ресурсы оказывает их чрезмерная эксплуатация, а также снижение качества окружающей среды. В количественном отношении водные ресурсы РФ слагаются из статических (вековых) и возобновляемых запасов. Возобновляемые ресурсы оцениваются объемом годового стока.

Для оценки показателей эксплуатации водных ресурсов необходимо учитывать такие процессы, как забор пресных вод, бытовое водопотребление, потери воды, повторное и оборотное использование пресной воды. Наряду с количественными характеристиками водных ресурсов следует проанализировать качество поверхностных и подземных вод. Загрязнению сточными водами следует уделить особое внимание.

При рассмотрении четвертого вопроса «Земельные ресурсы» первоначально следует рассмотреть причины изъятия земель из продуктивного оборота, так как отвод земель под объекты транспортной инфраструктуры, городскую застройку, полигоны размещения отходов, хвостохранилища и отвалы пустой породы неразрывно связан со значительным негативным воздействием на окружающую среду. Транспортные сети, связывающие города, способствуют фрагментации и деградации естественного ландшафта. Интенсивность и характер расширения городской застройки обуславливается тремя основными факторами: социально-экономическим развитием, спросом на жилье и протяженностью транспортных систем. Высокий процент земельной территории, используемой для свалок, полигонов отходов и отвалов пустой породы в целях легального или нелегального захоронения отходов, является признаком неустойчивого развития.

Важным является рассмотрение районов РФ, подверженных эрозии почв, загрязнениям почвенного покрова, радиоактивному загрязнению.

При рассмотрении пятого вопроса «Биоразнообразие» следует уделить внимание созданию особо охраняемых природных территорий, которые предназначены для сохранения типичных и уникальных природных ландшафтов, разнообразия животного и растительного мира, охраны объектов природного и культурного наследия. Особо охраняемые природные территории относятся к объектам общенационального достояния.

В РФ особо охраняемые природные территории делятся на федеральные, региональные и местные по следующим категориям: государственные природные заповедники, в том числе биосферные; национальные парки; государственные природные заказники; памятники природы; дендрологические парки и ботанические сады; лечебно-оздоровительные местности и курорты.

При подготовке вопроса необходимо рассмотреть роль лесов, которые являются в РФ широко распространенной экосистемой. Леса – источники получения древесины и продуктов, имеют рекреационное значение и выполняют экосистемные функции, включая регулирование почвенного и водного режимов, служат объектами биоразнообразия и являются поглотителями углекислого газа. В заключение следует проанализировать виды, находящиеся под угрозой исчезновения, и тенденции изменения численности и распространения отдельных видов.

Задания для СРС

1. Рассмотреть причины загрязнения атмосферного воздуха в РФ.

2. Проанализировать состояние водных ресурсов.

3. Представить характеристику состояния земельных ресурсов.

4. Показать основные факторы, влияющие на изменения биоразнообразия.

Список рекомендуемых источников:

1. Государственный доклад «О состоянии и об охране окружающей среды Российской Федерации в 2013 году» http://www. /regulatory/list. php? part=1683.

2. Основы государственной политики в области экологического развития России на период до 2030 года (утв. Президентом РФ от 30 апреля 2012 г.)

http://www. garant. ru/products/ipo/prime/doc/70069264/

План ПЗ-12:

1.  Влияние основных видов отраслей экономической деятельности на состояние окружающей среды.

2.  Состояние и охрана окружающей среды в субъектах Российской Федерации (Северо-Западный федеральный округ).

3.  Государственное управление в области охраны окружающей среды.

Цель занятия: изучить влияние отраслей экономической деятельности на состояние окружающей среды и рассмотреть аспекты государственного регулирования.

Задачи занятия:

−  рассмотреть воздействие транспорта, сельского хозяйства, образования отходов, энергетики, промышленного производства на состояние окружающей среды;

−  сравнить состояние окружающей среды в Северо-Западном федеральном округе;

−  изучить роль государства в области охраны окружающей среды.

Практические знания и умения, которые должны быть получены студентами:

−  знать воздействие основных видов хозяйственной деятельности на состояние окружающей среды;

−  уметь выполнить сравнительный анализ состояния окружающей среды в федеральных округах РФ;

−  знать экологические проблемы в Северо-Западном федеральном округе;

−  знать основные федеральные документы по регулированию отношений в области охраны окружающей среды.

Методические указания к подготовке