Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Тренировочные материалы по МАТЕМАТИКЕ
ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Тренировочные материалы предназначены для подготовки к единому государственному экзамену и государственному выпускному экзамену по математике. Задания подобраны таким образом, чтобы охватить значительную и представительную часть открытого банка заданий по математике, а также все основные разделы школьного курса математики.
Задания с кратким ответом подразумевают только числовой ответ в виде целого числа или конечной десятичной дроби.
Частным случаем задания с кратким ответом является задание на установление соответствия. Ответом в таком задании служит последовательность, составленная из цифр 1, 2, 3 и 4, которая записывается в виде четырехзначного числа (без пробелов, запятых и других вспомогательных символов). Например, 1342 или 3241.
Другой частный случай задания с кратким ответом – задание с множественным выбором, где требуется указать одно или несколько верных утверждений из предложенного перечня. Ответом в данном случае являются номера верных утверждений, записанные в любом порядке без пробелов и других вспомогательных символов. Например, если верные утверждения имеют номера 1) и 3), то ответ может быть записан в виде 13 или 31. Каждая задача с кратким ответом снабжена полем «Ответ».
Задания с кратким ответом имеют базовый или повышенный уровень сложности.
Задания с развернутым ответом подразумевают полное обоснованное решение и запись ответа в произвольной форме. При выполнении заданий с развернутым ответом следует уделять внимание полноте и грамотности математической записи. При этом можно пользоваться без ссылок и обоснований всеми фактами, утверждениями, теоремами курса математики основной и полной средней школы (содержащихся в учебниках и учебных пособиях, допущенных или рекомендованных Министерством образования и науки). Задания с развернутым ответом имеют повышенный или высокий уровень сложности.
Верное выполнение каждого из заданий с кратким ответом оценивается одним баллом. Верное решение каждого из заданий с развернутым ответом оценивается в соответствии с критериями оценивания, разработанными для каждого задания. Критерии оценивания, а также ответы опубликованы в сопроводительных материалах к настоящему сборнику.
Задания с кратким ответом выбраны из открытых банков математических заданий для проведения итоговой аттестации и могут включаться как в экзаменационные материалы ГВЭ-11, так и в КИМ базового или профильного ЕГЭ по математике.
Сборник тренировочных материалов состоит из трех крупных тематических разделов. Внутри каждого раздела задания группируются, в основном, по возрастанию уровня сложности.
Раздел 1 «Алгебра и начала анализа» содержит задачи по арифметике, алгебре и началам математического анализа по курсу основной и средней школы. Раздел включает 26 заданий с кратким ответом, а также 8 заданий с развернутым ответом.
Раздел 2 «Геометрия» содержит задания по курсу геометрии (планиметрии и стереометрии) основной и средней школы. Раздел включает 14 заданий различного уровня сложности, из которых 4 задания требуют развернутого ответа.
Раздел 3 «Практико-ориентированные задания» включает 26 заданий с кратким ответом базового уровня сложности, проверяющих математические умения и навыки, необходимые в повседневной жизни. Кроме того, раздел содержит 2 задания высокого уровня сложности, соответствующие нормативным документам профильного ЕГЭ по математике.
Справочные материалы

РАЗДЕЛ 1
Алгебра и начала анализа
Ответом к заданиям 1–26 является целое число или конечная десятичная дробь. Запишите число в поле ответа в тексте работы. Единицы измерений писать не нужно.
1 |
Найдите значение выражения
.
Ответ: ___________________________.
2 |
Найдите значение выражения
.
Ответ: ___________________________.
3 |
Найдите значение выражения
.
Ответ: ___________________________.
4 |
Найдите значение выражения
.
Ответ: ___________________________.
5 |
Вычеркните в числе 53164185 три цифры так, чтобы получившееся число делилось на 12. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
Ответ: ___________________________.
6 |
Найдите чётное четырёхзначное натуральное число, сумма цифр которого
на 1 меньше их произведения. В ответе укажите какое-нибудь одно такое число.
Ответ: ___________________________.
7 |
Во всех подъездах дома одинаковое число этажей, и на всех этажах одинаковое число квартир. При этом число этажей в доме больше числа квартир на этаже, число квартир на этаже больше числа подъездов, а число подъездов больше одного. Сколько этажей в доме, если всего в нём 455 квартир?
Ответ: ___________________________.
8 |
В обменном пункте можно совершить одну из двух операций:
· за 3 золотых монеты получить 4 серебряных и одну медную;
· за 6 серебряных монет получить 4 золотых и одну медную.
У Николая были только серебряные монеты. После нескольких посещений обменного пункта серебряных монет у него стало меньше, золотых
не появилось, зато появилось 35 медных. На сколько уменьшилось количество серебряных монет у Николая?
Ответ: ___________________________.
9 |
Чтобы перевести температуру из шкалы Цельсия в шкалу Фаренгейта, пользуются формулой
, где
— температура в градусах по шкале Цельсия,
— температура в градусах по шкале Фаренгейта. Скольким градусам по шкале Фаренгейта соответствует 30 градусов по шкале Цельсия?
Ответ: ___________________________.
10 |
Среднее геометрическое трёх чисел
,
и
вычисляется по формуле
. Вычислите среднее геометрическое чисел 9, 12, 16.
Ответ: ___________________________.
11 |
Найдите значение выражения
.
Ответ: ___________________________.
12 |
Найдите
, если
и
.
Ответ: ___________________________.
13 |
Найдите значение выражения
.
Ответ: ___________________________.
14 |
Найдите значение выражения
.
Ответ: ___________________________.
15 |
Найдите корень уравнения
.
Ответ: ___________________________.
16 |
Решите уравнение
. Если уравнение имеет более одного корня, в ответе укажите меньший из них.
Ответ: ___________________________.
17 |
Найдите корень уравнения
.
Ответ: ___________________________.
18 |
Найдите корень уравнения
.
Ответ: ___________________________.
19 |
Каждому из четырёх неравенств в левом столбце соответствует одно из решений в правом столбце. Установите соответствие между неравенствами и их решениями.
НЕРАВЕНСТВА | РЕШЕНИЯ | |||||||||||||||||
|
|
Впишите в приведённую в ответе таблицу под каждой буквой соответствующий номер решения.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 |



