Математика (стр. 1 )

Министерство здравоохранения РФ

Волгоградский государственный медицинский университет

Кафедра математики и информатики

МАТЕМАТИКА

Часть 1

Контрольные задания и методические указания для студентов

заочной формы обучения направления подготовки Менеджмент

Учебное пособие

Волгоград 2015

УДК 51 (075.8)

ББК 22.11 я73

Авторы:

–

заведующая кафедрой математики и информатики ВолгГМУ

Рецензенты:

зав. кафедрой физики ГБОУ ВПО «Волгоградский государственный медицинский университет", к. п.н., доцент

профессор кафедры учётных и математических наук НОУ ВПО «Волгоградский институт бизнеса» д-р ф.-м. н., профессор, -

Печатается по решению ЦМС ГБОУ ВПО ВолгГМУ (протокол №___ от __________)

Математика. часть 1. Контрольные задания и методические указания для студентов заочной формы обучения направления подготовки Менеджмент: Учебное пособие. – Волгоград: Изд-во ВолгГМУ, 2015. – 48 с.

© Изд-во ВолгГМУ, 2015

© – 2015

1. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

·  Владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15)

По итогам изучения курса студенты должны знать:

·  основные понятия и инструменты алгебры и геометрии, математического анализа;

По итогам изучения курса студенты должны уметь:

·  применять математические методы для решения типовых профессиональных задач

По итогам изучения курса студенты должны иметь навыки:

·  решения типовых организационно-управленческих задач математическими методами

Таблица 1

Шкала оценки компетенций

Код компетенции	Уровень владения компетенцией	Знания	Умения	Навыки
ОК-15	Высокий	Свободно владеет основными понятиями и инструментами алгебры, геометрии, математического анализа	Умеет применять математические методы для решения типовых профессиональных задач	Уверенно владеет навыками решения типовых организационно-управленческих задач математическими методами
Средний	Уверенно владеет основными понятиями и инструментами алгебры, геометрии, математического анализа	Умеет применять математические методы для решения типовых профессиональных задач	Частично владеет навыками решения типовых организационно-управленческих задач математическими методами
Низкий	Частично владеет основными понятиями и инструментами алгебры, геометрии, математического анализа	Частично умеет применять математические методы для решения типовых профессиональных задач	Частично владеет навыками решения типовых организационно-управленческих задач математическими методами

НЕОБХОДИМЫЕ СВЕДЕНИЯ И РЕКОМЕНДАЦИИ

Введение

Настоящие методические указания предназначены в помощь студентам заочной формы обучения при изучении дисциплины «Математика». В них приведены основные теоретические вопросы курса. По каждому вопросу даются подробные разъ­яснения, и приводится достаточное количество разобранных задач, иллюстрирующих применение теории к решению типовых задач, а также указана учебная литература для самостоятельного изучения.

В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения направления подготовки Менеджмент слушают лекции (10 часов), выполняют лабораторные и практические задания (4+10 час), самостоятельно выпол­няют две контрольные работы по Математике (303 час), и сдают экзамен.

1.  Правила выполнения контрольной работы.

При выполнении контрольных работ надо строго придержи­ваться указанных ниже правил. Работы, выполненные без соблю­дения этих правил, не засчитываются и возвращаются студенту для переработки

1.  Контрольную работу следует выполнять в тетради черни­лами любого цвета, кроме красного, оставляя поля для замечаний рецензента.

2.  На обложке тетради должны быть ясно написаны фамилия, имя, отчество студента, учебный номер (шифр), номер контроль­ной работы, название дисциплины; здесь же следует указать дату отсылки работы в ВолгГМУ и адрес студента. В конце работы следует указать использованную литературу.

3.  В работу должны быть включены все задачи, указанные в задании, строго по своему варианту. Контрольные работы, содер­жащие не все задачи задания, а также содержащие задачи не своего варианта, не засчитываются.

4.  Выполнение каждой задачи следует начинать с новой страницы

5.  Решения задач надо располагать в порядке номеров, ука­занных в заданиях, сохраняя номера задач.

6.  Перед решением каждой задачи надо выписать полностью ее условие. В том случае, если несколько задач, из которых студент выбирает задачу своего варианта, имеют общую формулировку, следует, переписывая условие задачи, заменить общие данные кон­кретными из соответствующего номера.

7.  Решения задач следует излагать подробно и аккуратно, объясняя, делая ссылки на теорию и мотивируя все действия по ходу решения и делая необ­ходимые чертежи.

8.  После получения прорецензированной работы, как не допущенной, так и допущенной к собеседованию, студент должен испра­вить все отмеченные рецензентом ошибки и недочеты, а также выпол­нить все рекомендации. Если рецензент предлагает внести в решения задач те или иные исправления или дополнения и прислать их для повторной проверки, то это следует сделать в короткий срок. При высылаемых исправлениях должна обязательно находиться прорецен­зированная работа и рецензия на нее. В связи с этим рекомендуется при выполнении контрольной работы оставлять в конце тетради несколько чистых листов для дополнений и исправлений в соответ­ствии с указаниями рецензента. Вносить исправления в сам текст рабо­ты после ее рецензирования запрещается

9.  По работе проводится собеседование, после чего выставляется зачет по контрольной работе.

10.  Студенты, не выполнившие контрольную работу до начала экзаменационной сессии, выполняют аудиторную контрольную работу.

Вариант контрольной работы содержит 9 заданий. Задачи контрольной работы должны выбираться студентами по двум последним цифрам его зачетной книжки в соответствии с таблицами выбора вариантов. В колонке таблицы по вертикали расположены цифры от 0 до 9, каждая из которых - предпоследняя цифра зачетной книжки. В строке таблицы по горизонтали также расположены цифры от 0 до 9, но каждая ид них - последняя цифра зачетной книжки. Пересечение вертикальной (А) и горизонтальной (Б) линий определяет номера задач контрольной работы, записанные столбиком. Например, если две последние цифры зачетной книжки студента 13, то он должен выполнить номера 3,11,30,32,48,51,64,72,87 из контрольной работы.

ТАБЛИЦА ВАРИАНТОВ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

Б	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
А 00	9 13 23 31 45 57 67 78 90	8 12 24 35 44 60 68 79 88	3 17 26 40 49 55 69 80 86	4 18 27 39 50 59 70 71 84	5 19 28 38 47 51 61 72 82	2 20 29 37 48 53 62 73 81	1 16 30 36 46 52 63 74 83	6 11 25 34 41 54 64 75 85	7 15 21 33 42 58 65 76 87	10 14 22 32 43 56 66 77 89
01	8 18 25 38 43 56 61 79 81	9 15 22 39 42 54 62 80 83	4 20 28 31 49 53 63 71 85	3 11 30 32 48 51 64 72 87	2 12 29 40 47 55 65 73 89	1 13 27 33 50 52 66 74 90	5 14 26 34 46 57 67 75 82	10 19 24 36 44 60 68 76 84	6 17 23 37 45 58 69 77 86	7 16 21 35 41 59 70 78 88

Обложка тетради заполняется по следующей форме:

Контрольная работа №1 по дисциплине

«Математика»

Вариант №__

студента 1 курса

заочной формы обучения направления подготовки Менеджмент

Волгоградского государственного медицинского университета

Фамилия, имя, отчество (полностью)

№ зачётной книжки ____________

Домашний адрес: _________________________

Дата отправки ________

Прорецензированные контрольные работы вместе со всеми исправлениями и дополнениями, сделанными по требованию рецензента, студент должен представить при сдаче экзамена. В противном случае студент к сдаче экзамена не допускается.

При сдаче экзамена студент должен показать:

а) чёткое знание математических определений и формул, предусмотренных программой, и умение обосновать их (доказательство теорем, вывод формул);

б) умение точно и сжато выражать математическую мысль (в особенности при формулировке теорем и определений);

в) умение применять приобретенные навыки по дисциплине к решению задач (при оценке решения учитывается, насколько быстро приводят к цели применяемые средства и в какой мере автор решения умеет его обосновывать).