Требования к уровню освоения содержания дисциплины (стр. 13 )

2.  Стрептомицин при остеомиелите челюсти.

3.  Препарат из группы полусинтетических пенициллинов, устойчивый к пени-

циллиназе. Показания к применению.

4.  Тетрациклин в пасте для лечения пульпитов биологическим методом.

5.  Тетрациклин с гидрокортизоном, анестезином, белой глиной в пасте для

лечения пародонтоза.

6.  Синтомициновый линимент. Показания к применению.

7.  Препарат пенициллина пролонгированного действия.

8.  Антибиотик для лечения воспалительных заболеваний челюстно - лицевой

области, вызванных синегнойной палочкой.

9.  Эритромицин для приема внутрь. Показания к применению.

10.  Полусинтетический препарат пенициллина широкого спектра действия.

ЗАНЯТИЕ 6.

Сульфаниламидные препараты. Синтетические противомикробные средства.

ТЕМЫ :

1. Сульфаниламидные препараты.

2. Синтетические противомикробные средства разного химического строения.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ :

1. Изучить основные фармакологические свойства сульфаниламидов, показания

к применению, возможные осложнения при применении.

2. Изучить фармакологические свойства производных 8- оксихинолина, хинолона,

нитрофурана, хиноксалина, показания к применению, побочные эффекты.

3. Научиться выписывать рецепты на препараты сульфаниламидов и противомикробных средств различной химической структуры. ( выполнение самостоятельной работы по рецептуре).

4. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля

1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ :

1. Сульфаниламидные препараты. Классификация. Механизм и спектр действия

Фармакокинетика и фармакодинамика препаратов. Показания к применению.

Побочные эффекты. Комбинированные препараты.

2.Производные хинолона. Классификация. Механизм и спектр действия.

Фармакодинамика. Показания к применению. Побочные эффекты. Особенности

применения в стоматологии.

3. Производное 8 – оксихинолина. Особенности препарата. Применение.

4. Производные нитрофурана. Механизм действия. Фармакологическая харак-

теристика. Особенности применения в стоматологии. Побочные эффекты.

2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ :

1. Назовите сульфаниламиды короткого действия:

1) этазол 5) сульфадимезин

2) сульфапиридазин 6) сульфадиметоксин

3) сульфален 7) стрептоцид

4) уросульфан 8) норсульфазол

2. Каков спектр противомикробного действия сульфаниламидов:

1) ____________________ 6) _________________

2) ____________________ 7) _________________

3) ____________________ 8) _________________

4) ____________________ 9) _________________

5) ____________________ 10) ________________

3. Назовите препараты, эффективные при дизентерии:

1) стрептоцид 4) уросульфан

2) норсульфазол 5) сульфадимезин

3) салазопиридазин 6) фталазол

4. Какова роль сульфаниламидов в организме:

1) _____________________ 3) __________________

2) _____________________

5. Назовите побочные эффекты при применении сульфаниламидных препаратов

1) _____________________ 4) ___________________

2) _____________________ 5) ___________________

3) _____________________ 6) ___________________

6. Перечислите показания к применению фуразолидона:

1) _____________________ 4) ___________________

2) _____________________ 5) ___________________

3) _____________________ 6) ___________________

7. Назовите основные показания к применению оксихинолинов:

1) _____________________ 2) ___________________

3. ЗАДАНИЯ ПО РЕЦЕПТУРЕ :

Выписать в рецептах:

1.  Паста для лечения глубокого кариеса, содержащая этазол.

2.  Паста для лечения глубокого кариеса, содержащая норсульфазол, стрепто-

цид, сульфадимезин, тимол, окись цинка, глицерин.

3.  Сульфаниламидный препарат при одонтогенных воспалительных процессах.

4.  Сульфаниламидный препарат пролонгированного действия. Показания к при-

менению.

5.  Норсульфазол с глицерином ( 3:1) при лечении гиперестезии эмали и денти-

на.

6.  Кислота налидиксовая. Показания к применению.

7.  Таривид. Групповая принадлежность. Показания к применению.

8.  Производное нитрофурана в растворе для местного применения ( обработка

язв, афт, ожогов слизистой полости рта.)

ЗАНЯТИЕ 7.

Антисептические и дезинфицирующие средства.

ТЕМЫ:

1. Антисептические средства.

2. Дезинфицирующие средства.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ :

1. Изучить классификацию антисептических и дезинфицирующих средств, ос-

новные механизмы их противомикробного действия, показания к примене-

нию, возможные осложнения.

2. Научиться выписывать рецепты на данные группы препаратов. ( выполнение

самостоятельной работы по рецептуре).

3. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.

1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ :

1. Антисептическое, дезинфицирующее, бактерицидное, бактериостатическое

действие лекарственных средств. История применения этих препаратов в меди-

цинской практике.

2. Условия, определяющие противомикробную активность антисептических и

дезинфицирующих препаратов.

3. Основные механизмы действия антисептиков и дезинфицирующих средств,

их характеристика.

4. Классификация антисептических и дезинфицирующих средств по химической

структуре.

5. Особенности действия и применения соединений ароматического ряда ( груп-

пы фенола, производных нитрофурана, красителей), возможные осложнения,

признаки острого отравления фенолом, меры помощи.

2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ :

1. Назовите органические антисептические и дезинфицирующие препараты:

1) красиспирт этиловый

2) соли металлов 6) галогенсодержащие соединения

3) кислоты и щелочи 7) производные нитрофурана

4) альдегиды 8) группа фенола

2. Отметить основной механизм противомикробного действия солей металлов:

1) осаждение белков протоплазмы

2) нарушение окислительно - восстановительных процессов в протоплазме

3) инактивация жизненно важных энзимов вследствие соединения с сульф-

гидрильными группами.

3. Назовите препараты группы фенола:

1) этакридина лактат 5) резорцин

2) ихтиол 6) деготь березовый

3) лизол 7) фуразолидон

4) фурацилин

4. Назовите особенности действия производных нитрофурана:

1) _______________________ 3) ______________________

2) _______________________

5. Отметить основной механизм противомикробного действия антисептиков

алифатического ряда:

1)  осаждение белков протоплазмы

2)  нарушение окислительно- восстановительных процессов

3)  дегидратация протоплазмы микробных клеток и коагуляция белков.

6. Назовите специфические антидоты при отравлении солями ртути:

1) _______________________ 3) ______________________

2) _______________________

3. ЗАДАНИЯ ПО РЕЦЕПТУРЕ :

Выписать в рецептах:

1.  Средство для холодной обработки инструментов.

2.  Раствор фурацилина для промывания полости рта.

3.  Камфорно - фенольная жидкость для обезболивания при пульпитах.

4.  Спиртовый раствор йода для смазывания слизистой оболочки полости рта.

5.  Препарат из группы окислителей для полоскания полости рта.

6.  Тройной раствор для обеззараживания зубоврачебных инструментов.

7.  Формалин – резорциновая паста для пломбирования корневых каналов.

8.  Тимоловая паста для пломбирования корневых каналов.

9.  Этакридина лактат для орошения слизистой оболочки ротовой полости.

10.  Глицериновый раствор натрия тетрабората при грибковых стоматитах.

11.  Противоядие при отравлении сулемой.

ЗАНЯТИЕ 8.

Противотуберкулезные и противогрибковые средства.

ТЕМЫ :

1. Противотуберкулезные средства.

2. Противогрибковые средства.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ :

1. Изучить классификации противотуберкулезных и противогрибковых средств,

механизмы и особенности действия препаратов, показания, возможные осложнения при лечении.

2. Научиться выписывать рецепты на основные препараты. ( выполнение самостоятельной работы по рецептуре).

3. Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.

1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ :

1.  Противотуберкулезные средства. Классификация препаратов по строению и эффективности. Механизм действия. Фармакологическая характеристика препа-

ратов. Применение. Побочные эффекты, их профилактика.

2. Принципы химиотерапии.

3. Противогрибковые средства. Классификация. Механизм и спектр действия.

Фармакологическая характеристика препаратов. Показания, противопоказания.

Побочные эффекты.

2. ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ :

1. Отметить противотуберкулезные препараты группы А:

1) циклосерин 4) изониазид

2) стрептомицин 5) натрия парааминосалицилат

3) этамбутол 6) рифампицин

2. Назовите антибиотики, использующиеся в качестве противотуберкулезных

средств:

1)  Стрептомицин 4) левомицетин

2)  Тетрациклин 5) канамицин

3)  Рифампицин 6) циклосерин

3. Отметить противотуберкулезные препараты группы В:

1) стрептомицин 5) пиразинамид

2) канамицин 6) натрия парааминосалицилат

3) изониазид 7) циклосерин

4) этионамид 8) тиоацетазон

4. Укажите препараты, действующие на микобактерий туберкулеза бактерицид-

но:

1)  Стрептомицин 4) натрия парааминосалицилат

2)  Рифампицин 5) этионамид

3)  изониазид

5. Назовите противотуберкулезные средства, относящиеся к группе гидразидов

изоникотиновой кислоты:

1)  салюзид 4) изониазид

2)  рифампицин 5) этамбутол

3)  стрептомицин

6. Отметить рациональные комбинации противотуберкулезных средств:

1) изониазид+ этамбутол 4) изониазид+ стрептомицин

2) изониазид+ фтивазид 5) стрептомицин+ канамицин

3) изониазид+ рифампицин

7. Отметить противогрибковые антибиотики:

1) амфотерицин 4) нистатин

2) амиказол 5) нитрофунгин

3) гризеофульвин 6) леворин

8. Отметить препараты, применяемые при глубоких микозах:

1) амфотерицин 4) леворин

2) декамин 5) нитрофунгин

3) нистатин 6) сульфапиридазин

9.  Назовите средства, эффективные при дерматомикозах: