Требования к уровню освоения содержания дисциплины (стр. 1 )

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ

СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

По окончании курса фармакологии студенты должны знать и уметь:

- знать правила оформления рецептов и составления рецептурных прописей;

- выписывать в рецептах лекарственные средства в различных лекарственных формах;

- знать классификации основных групп лекарственных средств, характеристику их наиболее типичных эффектов, применение в медицине;

- знать принадлежность отдельных препаратов к определенным группам лекарственных средств, их фармакокинетику (пути введения, всасывание, распределение, превращения в организме, пути выведения), фармакодинамику (основные и побочные эффекты, локализация и механизм действия), основные показания и противопоказания к применению;

- уметь анализировать действие лекарственных средств по совокупности их фармакологических эффектов, механизмов и локализации действия, фармакокинетики;

- уметь оценивать возможности использования лекарственных средств для фармакотерапии на основе представлений об их свойствах.

Студент должен иметь представление:

- об общих закономерностях фармакокинетики и фармакодинамики лекарственных средств.

ТЕМА

Введение в фармакологию

Лекарственные формы: твердые, мягкие, жидкие.

ТЕМЫ

1. Рецепт.

2. Твердые лекарственные формы.

1.  Мягкие лекарственные формы.

2.  Жидкие лекарственные формы.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ЗАНЯТИЯ

1.  Изучить структуру рецепта, правила оформления рецептов, выписывания ядовитых, наркотических, сильнодействующих средств. Освоить различные рецептурные прописи.

2.  Изучить классификацию различных лекарственных форм. Подробно изучить свойства основных твердых, мягких, жидких лекарственных форм, их преимущества и недостатки, применение в практической медицине.

3.  Научиться оформлять рецепты на твердые, жидкие, мягкие лекарственные формы.

1. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОПОДГОТОВКИ

1.  Определение фармакологии ее место среди других медицинских и биологических наук. Основные этапы развития фармакологии.

2.  Развитие лекарствоведения в России.

3.  Видные отечественные фармакологи.

4.  Принципы изыскания новых лекарственных средств.

5.  Понятие об общей рецептуре. Рецепт: определение, структура, правила выписывания, формы рецептурных бланков. Общие правила составления рецептов.

6.  Лекарственная форма, лекарственное сырье, лекарственное вещество. Классификация лекарственных форм: твердые, мягкие, жидкие.

7.  Характеристика и классификация твердых лекарственных форм.

8.  Правила выписывания простых, сложных, разделенных и неразделенных порошков. Особенности и правила выписывания порошков в различной упаковке.

9.  Характеристика и правила выписывания таблеток, драже, капсул. Лекарственные сборы. Официнальные таблетки и драже. Лекарственные формы с пролонгированным высвобождением лекарственного сырья: микрокапсулирование, микродраже, спансулы. ( определение).

10.  Характеристика и классификация мягких лекарственных форм.

11.  Мази, пасты: состав, правила выписывания, формы прописей. Официнальные формы. Дифференцированное применение. Особенности приготовления и выписывания стоматологических мазей и паст.

12.  Линименты: состав, правила выписывания. Суппозитории: разновидности, состав, вещества, используемые в качестве основы, правила выписывания

13.  Состав и свойства растворов. Особенности выписывания официнальных растворов. Классификация растворов по способу применения. Формы прописей растворов. Дозирование растворов.

14.  Правила выписывания растворов для наружного и внутреннего применения. Капли, дозирование капель. Правила выписывания капель.

15.  Растворы для инъекций. Формы выпуска и правила выписывания растворов для инъекций. Методы стерилизации растворов для инъекций.

16.  Микстуры: состав, правила выписывания. Эмульсии и суспензии: состав, правила выписывания. Настои и отвары: отличие, дозирование, правила выписывания.

17.  Новогаленовые препараты: определение, особенности выписывания.

2.КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА

ПО РЕЦЕПТУРЕ

Цель занятия

1.  Проверка теоретических знаний в виде тестового контроля.

2.  Письменный контроль выписывания рецептов на все лекарственные формы. ( индивидуальные задания).

1. Тестовый контроль.

1.  Подберите соответствие:

А. Лекарственная форма

Б. лекарственное вещество

В. лекарственный препарат

1. индивидуальное химическое соединение, используемое в качестве лекарственного средства

2. удобные для практического применения формы, придаваемые лекарственными средствами для получения необходимого лечебного или профилактического эффекта.

3. лекарственное средство, приготовленное в виде определенной лекарственной формы.

2.  На одном рецептурном бланке формы № 000-1/у-88 разрешается выписывать:

1)  только 1 наименование лекарственного сырья

2)  не более 3-х простых и не более 2-х лекарственных средств из списков А и Б.

3) не более 2-х наркотических средств.

3.  Рецепт – это:

1)  письменное обращение врача к фармацевту об отпуске больному лекарственного средства.

2)  письменное обращение врача к больному для обращения последнего в аптеку.

4.  Рецепт выписывается на:

1)  латинском языке

2)  русском языке

3)  национальном языке

5.  Способ применения лекарственного средства в рецептах (сигнатура) обозначается на:

1)  национальном языке

2)  русском языке

3)  латинском языке

6.  Допускаются ли исправления в рецепте:

1)  да, аккуратно зачеркнув неправильно написанное

2)  нет

7.  Назовите рецептурные прописи:

1)_____________ 5) ________________

2)_____________ 6) ________________

3)_____________ 7) ________________

4)_____________ 8) ________________

8.  Назовите часть рецепта, который содержит указание больному способа применения лекарства:

1)_____________ 3) _______________

2)_____________ 4) _______________

9.  Назовите твердые лекарственные формы:

1)_____________ 6) _______________

2)_____________ 7) _______________

3)_____________ 8) _______________

4)_____________ 9) _______________

5)_____________

10.  Укажите основы в порошках для приема внутрь:

1)  Bolus alba 4) Talcum

2)  Saccharum lacticum 5) Saccharum

3)  Amylum 6) Zinci oxydum

7) Glucosum

11.  Укажите минимальную массу дозированного порошка:

1)  1,0 4) 0,1

2)  0,05 5) 0,5

3)  0,2 6) 0,3

12.  Назовите прописи для выписывания таблеток:

1)  _____________ 4) _______________

2)  _____________ 5) _______________

3)  _____________ 6) _______________

13.  Назовите прописи для выписывания гранул:

1)  _____________ 5) _______________

2)  _____________ 6) _______________

3)  _____________ 7) _______________

4)  _____________

14.  Порошки для наружного применения выписывают:

1)  разделенными на дозы

2)  неразделенными на дозы

15.  Назовите жидкие лекарственные формы:

1)  _____________ 7) _______________

2)  _____________ 8) _______________

3)  _____________ 9) _______________

4)  _____________ 10) _______________

5)  _____________ 11) _______________

6)  _____________

16.  Перечислите латинские названия растворителей:

1)  _____________ 4) _______________

2)  _____________ 5) _______________

3)  _____________

17.  Столовая ложка водного раствора содержит _____ мл.

18.  Десертная ложка водного раствора содержит _____ мл.

19.  Чайная ложка водного раствора содержит _______ мл.

20.  В 1 мл водного раствора содержится _____ капель.

21.  Перечислите формы, которые называются вытяжками (извлечениями):

1)  эмульсии 7) растворы для инъекций

2)  суспензии 8) ароматические воды

3)  настои 9) гели

4)  настойки 10) сиропы

5)  магмы 11) отвары

6)  экстракты 12) слизи

22.  Назовите галеновые препараты:

1)  растворы 5) эмульсии

2)  слизи 6) сиропы

3)  настои 7) настойки

4)  экстракты 8) отвары

23.  Назовите наиболее часто применяемые извлекающие жидкости в вытяжках:

1) ___________ 2) ________________

24.  Укажите способы дозирования жидких лекарственных форм для приема внутрь:

1) ___________ 2) ________________

25.  Назовите прописи для выписывания ампульных растворов:

1)  развернутая 4) официнальная

2)  сокращенная 5) магистральная.

3)  полусокращенная

26.  Назовите прописи микстур:

1)  развернутая 4) официнальная

2)  сокращенная 5) магистральная

3)  полусокращенная

27.  Назовите жидкие лекарственные формы, которые используют в микстурах в качестве корригирующих средств:

1) ____________ 3) _______________

2) ____________

28. Назовите ароматические воды:

1) ____________ 3) _______________

2) ____________

29.  Настойки дозируют:

1)  ложками

2)  стаканчиками

3) каплями

30.  Назовите прописи микстур:

1) развернутая 4) официнальная

2) сокращенная 5) магистральная

3) полусокращенная

31.  Назовите мягкие лекарственные формы:

1) ____________ 4) _______________

2) ____________ 5) _______________

3) ____________

32. Перечислите основы в мазях и пастах:

1)____________ 4) _______________

2)____________ 5) _______________

3) ____________ 6) _______________

33.  Перечислите основы в линиментах: