Грамматикализация первичных стативных предикатов в адыгейском языке (стр. 1 )

ИЛТиПЛ 2 курс.

Руководитель практики:

Грамматикализация первичных стативных предикатов в

адыгейском языке

0. Введение

Адыгейский язык относится к абхазо-адыгской группе северокавказской семьи языков. Материал адыгейского языка был собран во время летней лингвистической экспедиции Института лингвистики РГГУ в аул Хакуринохабль Шовгеновского района Республики Адыгея в 2006 г.

В адыгейском языке есть три первичных (то есть непроизводных) стативных предиката: глаголы нахождения в пространстве со значениями ‘стоять’ (основа -t-), ‘лежать’(основа -L- ) , и ‘сидеть’ (основа -s-). Стативные предикаты выражают состояние предмета (в то время как динамические выражают действие). Эти основы не могут употребляться изолированно и используются в сочетании с локативными префиксами. Некоторые из глаголов, получающихся в результате сочетания локативных префиксов и основ первичных стативных предикатов, грамматикализуются, то есть из лексем постепенно превращаются в грамматические показатели.

Грамматикализации подверглись следующие глаголы:

ü  ze-pE-t = ‘соединен’, ‘скреплен’; Þхабитуалис, итератив

ü  pe-t = ‘стоит перед’; Þ проспектив, прогрессив

ü  tje-t = ‘стоит на’; Þ проспектив, прогрессив (далее объединяется с pet, т. к. имеет то же значение)

ü  pE-L = ‘находится на’, ‘надет на’; Þ интенционалис (значение намерения

ü  S’E-t = ‘стоит (вообще)’ Þ дебитатив (далее S’Et-1), квалитатив (далее S’Et-2)

Рогава, Керашева 1966:106-107, 120-121, Керашева 1995

Нашей задачей было выяснить степень грамматикализации этих глаголов, установить набор их значений и синтаксические и морфологические особенности.

1. Теория грамматикализации

1.1. Грамматикализация – это диахронический процесс, в ходе которого полнозначные лексемы превращаются в грамматические показатели. К грамматикализации относят такие явления, как превращение полнозначного глагола в вспомогательный, вспомогательного глагола – в клитику, клитики – в аффикс, и исчезновение аффикса (превращение в нулевой элемент), а так же превращение сложного предложения в простое (Lehmann 1995, Bybee et al 1994, Haspelmath 1998, Майсак 2005).

В книге Lehmann 1995 выделяются параметры грамматикализации (точнее, языковых единиц, которые изменяются в ходе грамматикализации).

Парадигматические параметры грамматикализации:

1.  Integrity (полнота): семантическая выделенность. С уменьшением выделенности происходит десемантизация и, возможно, фонетические изменения.

2.  Paradigmaticity (парадигматичность): степень интеграции в парадигму и степень интеграции парадигмы в систему языка.

3.  Paradigmatic variability (парадигматическая вариативность): свобода носителя языка выбирать один из членов парадигмы или вообще не использовать эту грамматическую категорию. Облигаторность (обязательность) единицы свидетельствует о высокой степени ее грамматикализации.

Синтагматические параметры грамматикализации:

1.  Structural scope (структурная сфера действия): на каком структурном уровне присоединяется грамматическая категория.

Важно различать грамматическую сферу действия, то есть то, какие составляющие модифицируются граммемой, и семантическую сферу действия, которая может расширяться в процессе грамматикализации: к примеру, аспектуальные значения грамматикализуясь, превращаются во рвеменные, но аспект – характеристика глагола или глагольной группы, а время – характеристика клаузы.

2.  Bondedness (связанность): степень спаянности грамматикализующейся единицы с контекстом.

3. Syntagmatic variability (синтагматическая вариативность): насколько свободно может единица перемещаться в контексте и насколько свободна её сочетаемость.

Для проверки этих параметров грамматикализации применительно к глаголам адыгейского языка были изучены синтаксические и морфологические свойства перечисленных выше лексем.

Для определения степени грамматикализации важно установить статус исследуемого объекта: является ли на настоящем этапе грамматикализации этот объект словоформой, клитикой, или аффиксом. В книге Плунгян 2000 выделяются следующие свойства словоформы:

1.  Автономность – способность образовывать высказывания

2.  Отделимость – Еденица является отделимой от какого-либо слова, если между ними можно поместить хотя бы одно слово.

3.  Переместимость – возможность присоединения к различным словоформам в предложении (сохраняя при этом семантическую связь всегда с одной и той же – как правило, предикатной – словоформой)

4.  Дистрибутивная самостоятельность – сочетаемость с разными классами словоформ.

Эти свойства также были проверены на материале интересующих нас глаголов.

1.2. Путь грамматикализации (grammaticalization channel, path) – важнейшее понятие в теории грамматикализации. В книге Bybee et al. 1994 выдвигается гипотеза, что источник грамматикализации (лексема или конструкция, которая подвергается грамматикализации) полностью определяет значение грамматикализованного элемента: “the hypothesis that actual meaning of the construction that enters into grammaticization uniquely determines the path that grammaticization follows and, consequently, the resulting grammatical meaning” Bybee et al 1994: 9. С этой точки зрения интересно исследование путей грамматикализации глаголов, которые часто подвергаются ей наиболее часто (к таким относятся глаголы позиции, см. Майсак 2005).

2. Проверка параметров грамматикализации в адыгейском языке

Для того, чтобы определить степень грамматикализации интересующих нас глаголов (далее мы будем условно называть их вспомогательными) мы рассмотрим свойства конструкций, в которых участвуют эти глаголы в новом, грамматическом значении.

2.1. Формальные свойства вспомогательных глаголов.

Интересующие нас глаголы участвуют в двух основных конструкциях: в сочетании со смысловым глаголом в форме «чистой основы» (основа без показателей времени и наклонения), и в сочетании со смысловым глаголом с показателем (-n)-ew (о значении этой формы глагола см. Керашева 1995)

Рассмотрим более подробно свойства интересующих нас конструкций.

2.1.1. Форма смыслового глагола и место присоединения личных показателей, показателей времени, глагольного множественного числа, ирреалиса (проверка на отделимость, связанность).

Необходимо проверить, какой может быть в конструкции со вспомогательным глаголом форма смыслового глагола (какие показатели «вклиниваются» между смысловым и вспомогательным глаголами), присоединяются ли личные показатели к смысловому и к вспомогательному глаголам, могут ли смысловой и вспомогательный глаголы отдельно согласовываться по числу, могут ли показатели времени и ирреалиса маркироваться на обоих глаголах.

ü  zepEt – чистая основа: личные показатели присоединяются только к смысловому глаголу, показатели времени – только к zepEt, показатели числа – факультативно к zepEt (пример 1), показатель ирреалиса – только к zepEt; если присоединить показатель ирреалиса к смысловому глаголу, получится другая конструкция (примеры 2, 3).

(1)  a) a-xe-r se qE-s-B’erELede zepEtE-Re-(x)

он-pl-abs я dir-1sg-подбегать постоянно-pst-pl

(Весь вечер) они ко мне подбегали.

(2)  a-r pC’edEZ’re kon’jak je-IWe zepEtE-S’t

он-abs утро коньяк 3sg-пить постоянно-irr

Он, наверное, постоянно пьёт коньяк по утрам. Он будет постоянно пить коньяк по утрам.

(3)  a-r pC’edEZ’re S’e je-Iwe-S’t zepEt

он-abs утро молоко 3sg-пить-irr постоянно

(Я хочу взять себе ребёнка сестры, а она говорит: не могу тебе его дать, потому что он должен пить молоко по утрам. Я с возмущением говорю:) «Будет пить молоко по утрам» – это всё время будет! (она всё время будет это говорить)

В примере (3) значение ‘постоянно’ образует как бы отдельную логическую предикацию: если предложение с показателем ирреалиса на смысловом глаголе означает «Ситуация ‘он пьёт молоко утром’ будет повторяется», то предложение с показателем ирреалиса на вспомогательном глаголе означает «Фраза ‘То, что он будет пить молоко по утрам’ постоянно повторяется».

ü  pet, tjet – чистая основа: личные показатели присоединяются только к pet, глагольное число как к pet, так и к смысловому глаголу, и одновременно к обоим глаголам, время – только к pet (пример 4), ирреалис – только к pet, если присоединить ирреалис к смысловому глаголу, возникает другое значение (примеры 5, 6)

(4)  mE{erEse-xe-r q-je-fexE-(xe) petE-Re-(x)

яблоко-pl dir -3sg-упасть-(pl) чуть. не-pst-pl

Яблоки чуть не упали.

(5)  a-r CEXE-m q-je-fexE petE-S’t

он-abs дерево-erg dir-3sg-падать чуть. не-irr

Он, наверное, сейчас падает с дерева. (значение – ‘ирреалис (прогрессив (падать))’)

(6)  a-r CEXE-m q-je-fexE-S’t pet-ew jeTanjE depSEje

он-abs дерево-erg dir -3sg-падать-irr чуть. не-adv всё. равно

Он упадёт с дерева, но залезает всё равно. (значение – ‘будущее время (падать)’)

ü  pEL – основа на -n-ew. Личные показатели присоеднияются и к pEL, и к смысловому глаголу, глагольное число – только к смысловому глаголу[1] (пример 7), время к pEL (пример 8), ирреалис к pEL (пример 9).

(7) a) se pHe-xe-r ze-pE-s-xE-n-xe-w sE-pEL

я бревно-pl-abs rfl-loc-1sg-распилить-pot-pl-adv 1sg-собираться