Современные конфликты и способы их урегулирования (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Красноярский государственный педагогический университет им.

(КГПУ им. )

Кафедра всеобщей истории

   

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ

Современные конфликты и способы их урегулирования

Направление подготовки: 0030600.62 История

Профиль: История международных отношений

квалификация (степень): бакалавр

Красноярск 2011

Учебно-методический комплекс дисциплины составлен к. и.н.

Учебная прорамма обсуждена на заседании кафедры всеобщей истории

"__" май 2011 г.

И. о. заведующий кафедрой ______________________________

Одобрено учебно-методическим советом

___________________________________________________________________________

"____" ___________2014 г.

Председатель _____________________________

Кафедра всеобщей истории

   

УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Современные конфликты и способы их урегулирования

Направление подготовки: 0030600.62 История

Профиль: История международных отношений

квалификация (степень): бакалавр

Лист согласования учебной программы с другими дисциплинами направления и профиля на 2014/ 2015 учебный год

Наименование дисциплин, изучение которых опирается на данную дисциплину	Кафедра	Предложения об изменениях в дидактических единицах, временной последовательности изучения и т. д.	Принятое решение (протокол №, дата) кафедрой, разработавшей программу
Региональные аспекты международных отношений	Всеобщей истории	Региональные конфликты: природа, характер протекания, особенности разрешения	…протокол №
Новая и новейшая история	Всеобщая история	«Холодная война»	… протокол №

И. о. заведующий кафедрой

Председатель НМС

"____" май 2014 г.

3.1. Пояснительная записка

УМКД содержит следующие разделы:

- Введение, в котором обозначены цели, задачи дисциплины, компетенции, формируемые дисциплиной, спроецированные на знания, умения, навыки студента.

- Содержание теоретического курса, который состоит из 4 модулей и 17 тем.

- Технологическую карту обучения дисциплине, раскрывающую внеаудиторную работу студентов по каждой теме дисциплины.

- Методические рекомендации по освоению дисциплины.

- Карту литературного обеспечения дисциплины, удовлетворяющую требованиям стандарта подготовки по направлению «История», профиль «История международных отношений».

- Технологическую карту рейтинга дисциплины.

- Лист внесения изменений.

- Фонд оценочных материалов по дисциплине, включающий перечень контрольных вопросов к экзамену и зачету, тестовые задания, темы эссе.

- Перечень учебных материалов на электронных носителях, состоящий из ссылок на электронно-библиотечные системы и электронные образовательные ресурсы.

- Перечень учебных материалов на бумажных носителях, состоящий из конспектов лекций.

3.2.1. Учебная программа дисциплины

3.2.1.1. Введение

Цели обучения дисциплине, особенности курса и его место в учебном плане, потенциал дисциплины в обеспечении образовательных интересов личности студента, потенциал дисциплины в удовлетворении требований заказчиков к выпускникам профиля в современных условиях.

Дисциплина «Современные конфликты и способы их урегулирования» обеспечивает образовательные интересы личности студента в том, что формирует представления будущего бакалавра о специфике современных конфликтов, знакомит с вариантами их урегулирования.

Представленная дисциплина удовлетворяет требования заказчиков к выпускникам профиля в современных условиях, поскольку позволяет сформировать необходимые общекультурные, предметные и профессиональные компетенции, способствующие аналитической деятельности выпускника в сфере высшего образования, общественных и государственных организациях, средствах массовой информации и т. д.

Целью дисциплины является ознакомление будущих бакалавром с конфликтами как способами взаимодействия в современных международных отношениях, путями их преодоления.

Задачи

- формирование преставлений о причинах и природе конфликтов;

- выявление специфики конфликтов в сфере межэтнических отношений;

- рассмотреть ход основных международных конфликтов в XXI веке;

- изучить мировой опыт и теоретические подходы политического

урегулирования конфликтов;

- сформировать навыки самостоятельной, аналитической и научно-

исследовательской работы;

– развивать навыки работы с учебной и научной литературой.

Дисциплина формирует следующие компетенции, которые проецируются на овладение знаниями, умениями и навыками:

- способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-10);

- готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этнонациональные, религиозные и культурные различия (ОК-11);

- способность использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-12);

- способность понимать, критически анализировать и использовать базовую историческую информацию (ПК-6).

В результате изучения дисциплины студенты будут

Знать:

– основные подходы к изучению и урегулированию международных конфликтов;

– основные версии современной теории конфликта и практики их применения к международным конфликтам современности;

– основы анализа политического содержания международного конфликта, реальных интересов и целей его участников;

– функции международного конфликта, путей и способов его использования как инструмента внутренней и внешней политики;

– принципы управления международным конфликтом;

– конкретные приемы урегулирования международного конфликта, критическое осмысление опыта их практического использования.

Уметь:

– проводить типологию конфликтов, определять причинно-следственные связи и закономерности;

– системно видеть объект исследования в возможно более полном сочетании его внутренних и внешних связей, взаимодействий со средой, единстве структурных и функциональных характеристик;

– применять полученные обобщенные знания, относящиеся к конкретному конфликту.

Владеть:

- профессиональной лексикой, основами международно-политического анализа;

- способностью сопоставлять различные позиции по обсуждаемой проблеме, внятно и убедительно излагать свою точку зрения;

- способностью к открытому общению и поддержанию положительной обратной связи.

Место дисциплины в структуре ООП - Дисциплина «Современные конфликты и способы их урегулирования» входит в вариативную часть Профессионального цикла. Изучается в 7 и 8 семестрах, итоговая форма аттестации – экзамен.

3.2.1.1. Содержание теоретического курса.

Модуль 1 Современные конфликты: теоретические аспекты

Тема 1. Характер современных конфликтов

Представления международных акторов о конфликтных ситуациях, их сущность и внутренние механизмы. Роль национальных государств и процессов

глобализации в распространении конфликтных ситуаций. Роль конфликтов в современной системе международных отношений и мировой политике. Конфликты идентичностей и конфронтация за ресурсы.

Тема 2. Становление и развитие конфликтологии как науки

Сложности определения понятия “конфликта”. Политический и международный конфликт. Природа конфликта. Проблема взаимоотношений конфликтов на микро - и макроуровнях. Силовые и не силовые методы разрешения конфликтов. Формирование междисциплинарного подхода к анализу конфликтов: вклад различных наук. Мировая наука об урегулировании конфликтов и ведении переговоров. Основные научные направления; исследовательские и учебные центры США, Западной Европы, России и других стран - их особенности.

Тема 3. Основные теоретические подходы к современным конфликтам

Теория межэтнического конфликта Д. Горовица. Конфликты и сообщества. Гэрр меньшинства восстают? Объяснение этнополитического мятежа. Воображаемые сообщества. К теории этнических конфликтов и их решения. Ливингстон . Хесли национализма и дезинтеграция государства. Распределение власти – еще один швейцарский «экспортный продукт»? Полиэтническая демократия. , Попов стереотипов.

Тема 4. Типы конфликтов и процесс их развития

Возможные классификации конфликтов. Стадии и фазы развития конфликта:

его расширение и эскалация. Проблемы, связанные с урегулированием конфликта при его эскалации и расширении. Значение лучшей альтернативы переговорам и переговорного пространства для начала мирного урегулирования конфликта. Восприятие в условиях конфликта и кризиса: его значение для переговорного процесса. Принятие решения в условиях кризиса.

Модуль 2. Способы урегулирования конфликтов

Тема 5 . Третья сторона в урегулировании конфликта

Понятия «третья сторона в урегулировании конфликта», “посредничество”, “оказание “добрых услуг”, “наблюдение за ходом переговоров”, “арбитраж”. Основные задачи и средства воздействия третьей стороны. Эволюция роли третьей стороны при урегулировании конфликтов. Трудности и проблемы при осуществлении посреднических услуг. Требования, предъявляемые к посреднику. Многообразие видов посредничества.