Лето в городе – 15 (стр. 12 )

В течение всей летней кампании запланированы различные мероприятия[7].

Самыми яркими событиями летней кампании 2015 года будут:

ü  Концерт вожатых;

ü  Песенные конкурсы: «Голос дети - Песни сирен»; «Фестиваль клипов по ВОв»; «Короли караоке»;

ü  Танцевальные конкурсы: «Солнечные танцы», «Танцы эмоций»;

ü  Конкурс театрального мастерства: «Музей невыдуманных и выдуманных историй»,

ü  Автоспринт;

ü  Спортивно-психологические тропы - задания «Тропа достойных», «Энкаунтер»; «Дорогами войны к Победе»; тропа страха;

ü  Концерты: «Поздравительная открытка к 79-летию лагеря», «Концерт для родителей», «Прощальный концерт»; «Концерт, посвященный 70-летию Победы»

ü  Конкурсные программы: «КВН вожатые против детей»;

ü  Игровые квесты: «9 самураев»; «Голодные игры».

ü  Видеобитва «Кинофестиваль»;

ü  «Баскет шоу».

Новые проекты этого сезона:

«День войны к Победе», «Тропа достойных», «9 самураев», «Голодные игры».

Традиционно перед детьми выступят профессиональный цирк под руководством В. Евсеева, автором детских книг И. Жуков. Запланированы совместные мероприятия с Советом молодых специалистов и профкомом завода.

При подведении итогов каждой лагерной смены ребята, принявшие активное участие в жизни лагеря, будут награждаться почетными грамотами и памятными подарками с символикой лагеря.

По итогам смены каждый отряд выдвигает три самых активных человека, а также в каждом кружке или объединении выбирают пять человек заслуживающих поощрения.

Для поощрения активистов на первой, второй, третьей смене будут организованы профкомом завода экскурсии в Суздаль, Гороховец, а для победителей и призеров спартакиады военно-спортивную игру «Пейнбол».

6. Участие в городских и областных конкурсах

Команды детского лагеря «Солнечный» будут принимать участие в следующих городских и областных соревнованиях:

ü  Межлагерная спартакиада среди загородных лагерей.

ü  Межлагерный конкурс «Добрая энергия», «Лето без опасности», «Здоровое лето».

ü  Межлагерный чемпионат по интеллектуальной игре «Что? Где? Когда?», инициатором в проведения которого является ДОЛ «Солнечный».

ü  Товарищеские встречи по футболу среди вожатых и отдыхающих на базе отдыха «Суханиха».

ü  Участие в областном конкурсе творческих работ «Лето без опасности».

В этом году в лагере запланированы совместные проекты с социальными партнерами, которые всем участникам проектов приготовили сладкие призы, а победителям ценные подарки – спортивный инвентарь (велосипеды, ролики, роликовые доски и пр.)

ü  радио «Милицейская волна» - проект «Вело лето»;

ü  компанией «Эко град» - проект «Мой чистый город».

7. Кадровое обеспечение

Ежегодно на работу с детьми приглашаются квалифицированные специалисты: педагоги школ города, руководители кружков городских домов культуры, работники библиотек. К работе с детьми привлекаются студенты педагогических ВУЗов городов Коврова, Владимира, Нижнего Новгорода, Орехово-Зуево, Москвы и студенческие педагогические отряды из г. Владимир и Нижний Новгород. На протяжении нескольких лет сложился сплоченный коллектив педагогического штата. Профессиональный уровень педагогического коллектива высок: все воспитатели, кружковцы имеют одно-два высших образования, являются учителями I и высшей квалификационной категории. 95% педагогического коллектива имеют большой опыт работы с детьми в загородных детских оздоровительных лагерях. Многие сотрудники были награждены Почетными грамотами областного и Центрального комитетов профсоюза работников предприятий оборонной промышленности за активную плодотворную работу по оздоровлению, культурному и физическому развитию детей в оздоровительном лагере.

	Ф. И.О.	Категория	Должность	Стаж работы в ДОЛ «Солнечный»
1.  1		Высшая	учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 8	14
2.  2		Первая	тренер по баскетболу СК «Молодежный»	-
3.  3		Высшая	учитель технологии ФКОУ НПО ПУ №44 при ФКУ НН-7	1
4.  4		Первая	Учитель начальных классов МБОУ СОШ № 5	14
5.  5			Начальник МБУК «ЦБС»	5
6.  6		Соответствие должности	Учитель русского языка и литературы МБОУ «СОШ № 11» г. Владимира	6
7.  7		Соответствие должности	Учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №8	4
8.  8		Соответствие должности	учитель английского языка МБОУ СОШ № 13 г. Владимира	4
9.  9		Первая	учитель начальных классов МБОУ СОШ № 24	5
10.  10		Высшая	учитель математики МБОУ СОШ№ 5	13
11.  11		Высшая	учитель социально-бытовой ориентировки СКОШИ VIII вида г. Коврова	13
12.  12		Соответствие должности	Воспитатель, МДОУ №1	-
13.  13		Первая	воспитатель, СКОШИ VIII вида г. Коврова	5
14.  14		Соответствие должности	Заведующий ДЮЦ «Гелиос»	-
15.  15		Соответствие должности	преподаватель МБОУ ДО «Дом детского творчества»	3
16.  16		Высшая	учитель начальных классов МБОУ СОШ № 22	15
17.  17		Первая	учитель математики МБОУ «Малыгинская СОШ»	3
18.  18		Первая	учитель начальных классов МБОУ СОШ № 96 г. Нижний Новгород	-
19.  19		Соответствие должности	учитель начальных классов МБОУ СОШ № 17	12
20.  20		Соответствие должности	балетмейстер образцового ансамбля эстрадного танца МБУК Дворец культуры и техники «Родина»	5
21.  21		Первая	учитель географии МБОУ СОШ № 22	16
22.  22		Высшая	учитель математики МБОУ СОШ № 8	3
23.  23		Соответствие должности	учитель физической культуры МБОУ СОШ №24	-
24.  24		Первая	методист отдела народного творчества МБУК Дворец культуры и техники «Родина»	2

8. Мониторинг реализации программы

Разработана система контроля реализации программы.

№ п/п	Мероприятие	Срок проведения	Ответственные
1.	Анкетирование детей в организационный период с целью выявлениях их интересов, мотивов пребывания в лагере.	1 день смены	Старший вожатый.
2.	Ежедневное отслеживание настроения детей, удовлетворенности проведенными мероприятиями.	В течение смены	Старший воспитатель, отрядные воспитатели.
3.	Анкетирование детей в конце смены, позволяющее выявить оправдание ожиданий.	Последний день смены	Старший вожатый.
4.	Мониторинг адаптации детей к условиям отдыха в лагере за смену.	В течение смены	Старший воспитатель.

В течение смены ведется ежедневная самооценка участников смены относительно эмоционального личного состояния, уровня развития коллектива; педагогическим коллективом проводится ежедневная диагностика эмоционального состояния участников смены, в течение смены проводится социометрия, наблюдение за приоритетными видами деятельности участников, ведутся рабочие педагогические дневники.

Начальник лагеря, старший воспитатель и старший вожатый проводят собеседования с воспитателями отрядов, анализируют отрядные дела и мероприятия.

9. Механизм обратной связи

Карта настроения – форма обратной связи, которая позволяет судить об эмоциональном состоянии детей ежедневно. Это итог дня. В конце дня на вечернем отрядном круге ребята заполняют мониторинг-карты, записывая туда позитив и негатив за день, благодарности, предложения. В конце дня и недели воспитатели анализируют качество и содержание своей работы по результатам обратной связи.

Дополнительно для анализа работает почтовый ящик и ежесменно запланировано проведение мероприятия «Главная редакция». Это позволяет получить от детей отзыв о проведенных мероприятиях, жизни в лагере.