Лето в городе – 15 (стр. 7 )

1.  Встреча детей;

2.  Начало реализации программы «Там на неведомых дорожках…» городского оздоровительного лагеря «Муравейник»;

3.  Линейка, открытие лагерной смены;

4.  Знакомство с правилами внутреннего распорядка лагеря.

III этап: Основной (16 дней)

1.  Реализация основной идеи смены (Год литературы );

2.  Вовлечение детей в различные виды коллективно-творческих дел;

3.  Работа кружков;

4.  Выездные мероприятия с посещением библиотек, музеев;

5.  Проведение мероприятий на базе МБОУ ДО ДДТ.

IV этап: Заключительный (последний день работы лагеря)

1.  Линейка, закрытие лагерной смены;

2.  Вручение грамот и благодарностей.

V. Содержание программы.

Содержание программы реализуется через следующие направления, представленные на схеме:

Направления программы

Спортивно-оздоровительное Досуговое

Творческое

I.  Спортивно-оздоровительное.

В летнем оздоровительном лагере «Муравейник» вся работа направлена на сохранение и укрепление здоровья детей. День в лагере начинается с утренней зарядки, продолжительностью в 15 минут в зеркальном зале. Основной задачей этого режимного момента является укрепление физического развития, закаливания, повышения тонуса, положительного эмоционального заряда на весь день.

Спортивные соревнования, весёлые эстафеты, дни здоровья, различные беседы о здоровом образе жизни, беседы по гигиеническому воспитанию и профилактике травматизма, подвижные игры на свежем воздухе, развивают у детей ловкость и смекалку, помогают им развивать различные двигательные способности и реализуют потребность детей в двигательной активности, беседы с врачом приобщают воспитанников к здоровому образу жизни.

II.  Творческое.

Рисование и лепка в лагере даёт большие возможности в развитии художественных способностей детей. Рисуя, занимаясь лепкой, дети усваивают целый ряд навыков изобразительной деятельности, укрепляют зрительную память, учатся замечать и различать цвета и формы. В своих рисунках, поделках они воплощают собственное видение мира, свои фантазии. Участвуя в конкурсах рисунков дети учатся передавать свои эмоции через рисунок.

III.  Досуговое.

Организация досуговой деятельности детей – один из компонентов единого процесса жизнедеятельности ребёнка в период пребывания его в лагере. Это процесс активного общения, удовлетворения потребностей детей в контактах, творческой деятельности, интеллектуального и физического развития ребёнка, формирования его характера.

При составлении плана работы учитываются возможности разновозрастных отрядов, интересы детей, педагогов, родителей и пути реализации. Для этого предусмотрены следующие формы организации деятельности оздоровительного лагеря по реализации программы:

1.  Массовые: праздники, конкурсы, экскурсии, спортивные соревнования.

2.  Групповые: спортивно-оздоровительные процедуры, отрядные дела, беседы.

3.  Индивидуальные: беседы, выполнение творческих работ.

Условия реализации программы

Нормативно - правовая основа программы:

- Конвенция ООН о правах ребенка,1991г.;

- Закон Российской Федерации «Об образовании»;

- Положение об оздоровительном лагере учащихся с дневным пребыванием;

- Приказ Управления образования г.

«О мерах по организации отдыха, оздоровления и занятости детей

и подростков в период летних каникул 2015 года»;

- Приказ директора МБОУ ДО ДДТ г. «Об открытии многопрофильного оздоровительного лагеря «Муравейник»;

- Муниципальный контракт между МБОУ ДО ДДТ и плюс» на организацию питания детей;

- Штатное расписание;

- Должностные инструкции;

- Инструкции по технике безопасности, правила внутреннего распорядка.

-Санитарные правила о прохождении медицинского осмотра.

-Заявления от родителей.

- Программа

Материально-технические условия предусматривают:

·  финансирование за счет Фонда социального страхования, средств местного и областного бюджета;

·  столовая плюс»;

·  игровая площадка Городского сада;

·  спортивная площадка Городского сада;

·  кабинеты и творческие мастерские ДДТ;

·  художественные средства, игры настольные и др.;

·  хозяйственный инвентарь;

·  аудиотека, фонограммы;

·  канцелярские принадлежности;

·  компьютер с выходом в Интернет, принтер, ксерокс, мультимедийный проектор.

Кадровые условия

Должность	ФИО работника
Начальник лагеря
Воспитатели	,,,,,,,
Педагог-организатор
Воспитатель
Физкультурный работник
Звукорежиссер
Уборщик-гардеробщик
Уборщик-гардеробщик

Координаторы смены:

·  начальник летнего лагеря;

·  педагоги -организаторы;

·  педагоги дополнительного образования;

Кураторы отрядов:

·  воспитатели отрядов (из числа педагогов ДДТ);

·  вожатые (старшие дети.)

Руководители творческих мастерских

·  педагоги дополнительного образования.

VI. Режим дня и план работы летнего оздоровительного лагеря «Муравейник»

с дневным пребыванием

на базе МБОУ ДО ДДТ 1 смена (с 01.06.2015г. по 25.06.2015г.)

Режим дня

09.00	Приход детей.
09.00-09.10	Утренняя линейка.
09.10-09.20	Зарядка.
09.30-10.00	Завтрак.
10.00-13.00	Работа по плану экскурсии, прогулки.
13.00-13.15	Подготовка к обеду.
13.15-14.00	Обед.
14.00-15.00	Свободная деятельность по интересам в кружках, линейка.
15.30	Уход детей домой.

План - график мероприятий МБОУ ДО ДДТ ГОЛ «Муравейник» 1-25 июня 2015 год

1 июня – «В некотором Царстве…» Открытие «Ох уж эти детки!»; - Инструктаж по ТБ - Игры на знакомство, сближение-----13.30 мастер –класс - 14.00 Подвижные игры;	8 июня - «С чего начинается Родина» - 11.30 «Великое рядом» - квест по истории города Коврова -14.00 игровая программа	15 июня – «Умелые руки не знают скуки» - 10.00-Городская спартакиада –теннисный турнир -10.00 игры с водой «Чудо-юдо рыба-кит» - 14.00 «Умелые руки не знают скуки» - мастер-классы	22 июня - «День памяти и скорби» ·  -10.00 –реквием «Да будет проклята война» ·  -14.00 Конкурс рисунков на асфальте «Наш мир»
2 июня – «Сказка – ложь, да в ней намек» Детская библиотека ул. Волго-Донская 2а -10.00 и 11.30 КВН по сказкам А. С Пушкина - «Рисуем сказку» (по Пушкину) 13.30 Мастер-класс	9 июня – «Ребята! Давайте жить дружно!» -10.30 ПДД «Велоралли» в городском саду (организует ГИБДД) -10.00 городская спартакиада «Мини-футбол» -14.00 познавательная программа «Самый-самый»	16 июня – «Играй с нами! Играй как мы! Играй лучше нас! » - 10.00 –музей-оружия КГТА -10.00 городская спартакиада «Настольный теннис» ФОК - 14.00 Игровая программа «Игротайм»	23  23 июня – «Лето! Ах, лето!» - 10.00 и 11.30 фольклорно - игровая программа «Русские обряды и традиции» - 13.30 Мастер-классы педагога-хореографа -14.00 Подготовка к «Радуге талантов»
3 июня – «Зеленые святки» -Игры на свежем воздухе. - «Сказочная викторина» -14.00 Конкурс рисунков на асфальте «Война глазами детей»	10 июня – «Какой чудесный день…» - 10.00, 11.00, 12.00 библиотека Белинского «Ключи тетушки Тортиллы» - квест –игра -14.00 познавательная программа по ОБЖ и первой помощи	17 июня– «Какое небо голубое!..» -10.00 –экскурсия в конно –спортивную школу. 14.00 - «Детскотека»	24 июня – «Ну погоди!» - 10.00«Герои спорта» спортивная игра в Городском саду 14.00 - концерт
4 июня – «Народные игры» 10.00 «Зеленые святки» -12.00 Городская детская библиотека - «Литературная угадай-ка» - «Россия - родина моя» - Городская спартакиада - шахматный турнир 14.00 спорт. игры в Гор. саду	11 июня – «Сказки с подсказками» - 10.00 и 11.00 библиотека семейного чтения «Богатырская застава» - игровая медиапрограмма - 14.00 «Народные забавы»	18 июня – «Посмотри, как хорош край, в котором ты живешь» - 11.00 и 12.00 Экскурсия в этнографический музей «Птицы и природа родного края» - 14.00- Прогулка и спортивные игры в Городском саду	25 июня - «Мы строили –строили и наконец, построили…» - 10.00Концертная программа «Мы строили –строили и, наконец, построили…» - 14.00 – Награждение
5 июня – «Есть что-то прекрасное в лете, а летом прекрасное в нас» - 10.00 - детская библиотека: «Секреты лета» и «Необычные помощники карандаша и кисточки» - Городская спартакиада – турнир по русским шашкам 14.00 конкурс рисунков «Цветы России»	12 июня - выходной день	19 июня - «Счастье - дело техники!» - экскурсия в г. Москва - 10.00-Экскурсия в п. Мстера «Сад юнатов» -10.00 Городская спартакиада «Комбинированная эстафета» -14.00 творческая мастерская

VII. Механизм реализации программы.