Лето в городе – 15 (стр. 8 )

Для того чтобы программа заработала, нужно создать такие условия, чтобы каждый участник процесса (взрослые и дети) нашёл своё место и с удовольствием относился к обязанностям и поручениям, а также с радостью участвовал в предложенных мероприятиях.

Материально-технические условия реализации программы:

1.  Игровые комнаты с необходимым набором оборудования;

2.  Комната отдыха;

3.  Спортивная площадка городского сада;

4.  Зеркальный зал;

5.  Зрительный зал с мультимедийным оборудованием;

6.  Пионерский музей ДДТ;

Социальное партнёрство (взаимодействие с общественными организациями, с учреждениями культуры и спорта):

1.  Центральная детская библиотека им. Голицына;

2.  Библиотека семейного чтения;

3.  Библиотека филиал №3;

4.  Библиотека –филиал №5 ;

5.  Мемориальный музей г. Коврова ;

6.  Музей КГТА;

7.  Этнографический музей.

Ожидаемые результаты.

Лагерь – форма организации деятельности Дома детского творчества дана школьникам для укрепления их здоровья, физической закалки, восстановления сил после долгого учебного года. Это также время их обогащения, время действий, пробы и проверки своих сил, время освоения и осмысления окружающего мира.

Организация деятельности летнего оздоровительного лагеря предусматривает следующие результаты:

1.  Укрепление здоровья и физической выносливости детей, а также формирование навыков здорового образа жизни в результате вовлечения детей в активную спортивно-оздоровительную деятельность, длительное пребывание на свежем воздухе, оздоровление в результате закаливающих процедур.

2.  Раскрытие и развитие творческого потенциала детей в результате занятости их в кружковой деятельности, участия в конкурсах рисунков и чтецов.

3.  Личностное развитие каждого ребёнка, воспитание культуры общения, расширение кругозора в результате формы организации деятельности детей в лагере и методов воспитания.

4.  Создание благоприятного микроклимата в лагере в результате овладения умениями и навыками сотрудничества и взаимодействия.

IX. Учебно-методическое обеспечение программы.

1.  Воронкова организовать воспитательную работу в отряде: Учебное пособие. – М.: Центр педагогического образования, 2007. – 304с.

2.  Григоренко -3: Планирование и организация работы в детском оздоровительном лагере: Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. – М.: Педобщество России, 2008. – 160с.

3.  Оздоровление и занятость детей в период каник7. - № 12. - с. 16-69.

4.  Как подготовить ребят к активной жизни в летнем лагере. Народное образование, 2009. - № 3. - с. 217-223.

5.  Планирование лагерной смены. Народное образование, 2008. - № 3. - с. 212-220.

6.  Петрусинский для активного общения. – М.: Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС, 2007. – 157с.

7.  Правовое и методическое обеспечение деятельности летнего оздоровительного лагеря: Регламентирующие документы. Примеры оздоровительных проектов. Практическое пособие. Авт.-сост. , . – М.: АРКТИ, 2008. – 112с.

8.  Сысоева летнего отдыха детей: Учебно-методическое пособие. – М.: ВЛАДОС, 1999. – 176с.

9.  Сысоева воспитателя детского лагеря. – М.: Центр гуманитарной литературы, 2002. – 80с.

10. Шмаков учащихся – феномен культуры. – М.: Новая школа, 2004. – 240с.

11. Юзефавичус -9: Советы бывалого вожатого: Учебное пособие по организации детского досуга в лагере и школе. – М.: Педобщество России, 2005. – 160с.

Приложение

СЦЕНАРИЙ ВЕСЕЛЫХ СТАРТОВ «ГЕРОИ СПОРТА»

ХОД МЕРОПРИЯТИЯ

Все присутствующие делятся на 5 команд. Каждая команда проходит ряд этапов, получая за них определенное количество баллов и 1 кольцо. В завершении квеста каждая команда должна собрать символ Олимпийских игр.

Пройдя несложные и весёлые испытания, дети вспомнят о древних и современных Олимпийских играх, наверняка узнают много нового и отлично проведут время.

Верховная жрица Олимпии обращается к юным спортсменам с просьбой восстановить утраченный олимпийский символ. Сделать это смогут только те, кто ловки, настойчивы и сообразительны.

Команды представляются, озвучивают свои девизы и отправляются навстречу приключениям. Каждая команда проходит по очереди несколько этапов, на каждом из которых предстоит вспомнить или узнать что-то новое об Олимпийских играх, спорте, ЗОЖ.

1.«Конкурс черлидеров»

Задание 1. Каждому члену команды выдаются помпоны для черлидинга. Вся команда под музыку исполняет свой танец. «Эй, трибуны, не робей! За любимую команду громко, весело болей!» Кричать, размахивать помпонами и заводить целые стадионы — это все задачи черлидинга!

ЗАДАНИЕ 2. Разгадай загадки. Каждый член команды вытягивает по 1 загадке и дает ответ. Загадывание проходит 2 круга. В завершении «Загадки - обманки» для всей команды. За каждый правильный ответ 1 балл

Две полоски на снегу Оставляют на бегу. Я лечу от них стрелой, А они опять за мной. (Лыжи)	Про этот спорт Я много слышал: Воздушный акробат На лыжах. (Фристайл)
Льется речка – мы лежим, Лед на речке – мы бежим. (Коньки) Во дворе с утра игра, Разыгралась детвора. Крики: «шайбу!», «мимо!», «бей!» - Значит там игра – …. (Хоккей) Вопрос не лёгкий у меня, Как это называют, Когда спортсмены на санях По жёлобу съезжают? (Бобслей)	Очень трудно быть, не спорьте, Самым метким в этом спорте. Просто мчаться по лыжне То под силу даже мне. Сам попробуй бегать день, А потом попасть в мишень, Лежа навзничь, из винтовки. Тут нельзя без тренировки! А мишень тебе не слон. Спорт зовётся … (Биатлон)
На льду танцует фигурист, Кружится, как осенний лист. Он исполняет пируэт, Потом двойной тулуп… Ах, нет! Не в шубе он, легко одет. И вот на льду теперь дуэт. Эх, хорошо катаются! Зал затаил дыхание. Вид спорта называется… (Фигурное катание)	Спорт на свете есть такой Популярен он зимой. По полозьям ты бежишь, За соперником спешишь. (Лыжные гонки) Этот спорт известен всем, Интересен он уж тем, Что на льду людей толпа, Шайба же на всех  одна.                                                 (хоккей)
Трудно, что ни говори. Мчать на скорости с горы! И препятствия стоят- Там флажков есть целый ряд. Лыжнику пройти их надо. За победу ждет награда. Хлынут поздравленья валом. Этот спорт зовется…..(слалом)	Очень трудно быть, не спорьте, Самым метким в этом спорте. Быстро мчаться по лыжне- Не под силу даже мне. Сам попробуй бегать день, А потом попасть в мишень, Лежа ….из винтовки. Тут нельзя без тренировки! А мишень тебе не слон. Спорт зовется….(биатлон)

                           Загадки - обманки.

С ответом, друзья, не торопитесь и на крючок не попадитесь!

·  Нацепив на ноги ласты, под водой плывут…(не гимнасты, а аквалангисты).

·  Хоккеистов слышен плач: не попал в ворота…(не мяч, а шайба).

·  Снаряд спортивный , как калач, называем словом….(не мяч, а обруч)

·  У Иринки и Оксанки двухколесные есть…….(не санки, а велосипеды)

·  С крутой очень снежной вершины, вниз мы помчимся стремглав на….(не на машине, а на лыжах или санках)

·  Лыжня огибает деревья, пеньки, несут, как на  крыльях, нас наши….(не коньки, а лыжи).

·  В баскетболе нужно метко Мяч забросить прямо в ….(не в сетку, а в корзину)

·  На коньках он с малых лет, Мчит на них стремглав…..(не атлет, а конькобежец).

·  Мячей футбольных ловец, Стоит на воротах …(не пловец, а вратарь).

2.Конкурс «Скачки на колеснице»

ЗАДАНИЕ 1. Все члены команды по очереди на самокате проезжают между кеглями. Максимально каждый игрок команды может получить 5 баллов. Каждая упавшая кегля минус 1 балл.

ЗАДАНИЕ 2. «Собери пословицы о спорте и здоровье»

В здоровом теле – здоровый дух.

Крепок телом - богат и делом.

Кто спортом занимается, тот силы набирается.

Начинай новую жизнь не с понедельника, а с утренней зарядки

Отдай спорту время, а взамен получи здоровье.

Пешком ходить — долго жить.

Со спортом не дружишь - не раз о том потужишь.

Солнце, воздух и вода — наши лучшие друзья…

Физкультура — лечит, спорт — калечит.

Кто любит спорт, тот здоров и бодр.
И смекалка нужна, и закалка важна. 
Где здоровье — там и красота.
Двигайся больше — проживешь дольше.
Солнце, воздух и вода помогают нам всегда.
Кто встал до дня, тот днем здоров.
Холода не бойся, сам по пояс мойся.
Каждый кузнец своего здоровья.

Чистота — залог здоровья.
Тот здоровья не знает, кто болен не бывает.
Кто крепок телом тот богат и здоровьем и делом.
Быстрого и ловкого болезнь не догонит!
Отдай спорту время, а получи здоровье.
Без осанки и конь — корова.
В здоровом теле – здоровый дух.
Главное соревнование — борьба с самим собой.

3.Конкурс «Попади в цель»

ЗАДАНИЕ 1. Магнитный дартс. У каждого участника команды по 3 попытки. Самые большие баллы попадания суммируются.

ЗАДАНИЕ 2. Викторина о спорте. Отвечает вся команда. За каждый правильный ответ 1 балл.

1.Как называются соревнования велосипедистов и лыжников? (Гонка.)

2. Как называются соревнования, куда входят лыжные гонки со стрельбой на огневом рубеже? (Биатлон.)

3. Через сколько лет проводятся чемпионаты мира по футболу? (Через 4 года.)