О О

46. Произнеси слово по слогам. Определи, сколько слогов в каждом слове? Впиши число слогов в солнышко.

 

МАШИНА

 

ЧАСЫ

 

КАРАНДАШ

 

ЦВЕТЫ

ЛАСТОЧКА

 

МАКАРОНЫ

 

ЗЕРКАЛО

 

ЛИНЕЙКА

47. Посмотри на картинку. На ней изображены фрукты и овощи. Сначала назови овощи. Красным карандашом линиями соедини картинки, на которых они нарисованы. Из слогов, записанных в овощах, сложи слово. Назови фрукты. Из слогов, записанных в картинках с фруктами, составь слово. Запиши получившиеся слова.

____________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

48. Прочитай записанные слова. Устно определи количество слогов в каждом слове. Распредели и запиши слова в нужные графы таблицы.

ЛАНДЫШ, СЛОН, ЯБЛОНЯ, СУМКА, ТЕЛЕФОН, СЛИВА, ТИГР, РУБАШКА, СТУЛ, ЛАМПА, КАЛЕНДАРЬ.

1 слог _______________________________________________ ____________________________________________________

2 слога ______________________________________________ ____________________________________________________

3 слога ______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

49. Составь слова из слогов. Ниже записаны цепочки слогов, данных в беспорядке. Составь из них слова. Получившиеся слова запиши.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

НЕЙ – ЛИ – КА ______________________________________

ДАРЬ – КА – ЛЕН ____________________________________

СТРЕ – ЗА – КО ______________________________________

РАЛ – МИ – НЕ ______________________________________

ЛЕ – ЗОР – ТЕ – ВИ ___________________________________

50. Игра «Составь лесенку».

К написанным слогам добавь разное количество букв, чтобы получилось слово.

Р А __

Р А __ __

Р А __ __ __

Р А __ __ __ __

Р А __ __ __ __ __

51. Добавь букву к написанному слову так, чтобы получилось новое слово.

Например: ЛУГ – ПЛУГ

ЛЁН - _______________________________________________

ОСЫ - ______________________________________________

УСЫ - ______________________________________________

РОТ - _______________________________________________

ОСА - _______________________________________________

МЕХ - ______________________________________________

ВОЛ - _______________________________________________

СТО - _______________________________________________

ЛЕНЬ - ______________________________________________

52. Что изображено на картинках? В подписях к картинкам пропущен слог. Впиши его.

53. Диктант на определение количества слогов в слове. Логопед прочитает тебе слова. Посчитай в уме и запиши число слогов в каждом слове.

 

54. Изменяя один звук в слове, впиши новые слова.

Например: КИТ – КОТ – РОТ – РОМ – РИМ – РИС – ЛИС

СОМ _______________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

РАК_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ЛУК ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________

55. Под каждой картинкой напиши первую букву этого слова. Какая загадка здесь зашифрована? Отгадай загадку, запиши ее. Нарисуй отгадку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

56. Игра «Составь предложение».

Выдели первый слог в словах, к которым нарисованы картинки. Запиши эти слоги. Объедини их в слова. У тебя должно получиться предложение. Запиши его.

Например: У Димы пила.

57. Игра «Потерянные буквы и слоги».

Ниже написано стихотворение К. Чуковского. Допиши вместо точек потерявшиеся буквы и слоги.

Мойдодыр.

__деяло

Убе __ __ ло,

У __ __ тела просты __ __,

И __ __ душка,

Как ля __ __ __ ка,

Уска __ __ ла от меня.

Я за свеч __ у,

__ __ __ __ ка в печ __ у!

Я за кн __ жку,

Та – бе __ ать

И вприп __ ы __ ку

Под кро __ __ ть!

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ СОГЛАСНЫХ ЗВУКОВ

Д – Т

58. Произнеси звуки Д и Т.

Разница между этими звуками в том, что звук Д – звонкий, а звук Т – глухой.

Произнеси цепочки слогов.

ДА – ДУ – ДЫ – ДО

ТО – ТА – ТЫ – ТУ

АТ – ДУ – ОТ – АДА

59. Рассмотри картинки и прочитай слова к ним. В левой колонке рисунки со словами, в которых есть звук Д, а в правой колонке карточки со словами со звуком Т.

60. Назови картинки. Запиши эти слова, подчеркивая буквы Т и Д. Сравни слова по смыслу и звучанию.

61. Вставь пропущенную букву, в записанные ниже слова ( Д или Т).

РА ___УГА ___ОКТОР ___УЧА

ВО___А КАЛЕН___АРЬ ВА___А

АВГУС___ С___ОЛ С___АРИК

БЕСЕ___А

62. Запиши слова под диктовку, распределив их в нужные графы таблицы.

Слова с буквой Д

Слова с буквой Т

63. Запиши словосочетания под диктовку, подчеркнув буквы Д и Т.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

64. Прочитай стихотворение.

Дятел.

Дятел сел

На толстый сук.

Стал обедать:

«Тук – тук – тук!» (Ш. Галиев)

Назови слова со звуком Д.

Запиши слова с буквой Д.

________________________________________________________________________________________________________

Назови и запиши слова с буквой Т.

________________________________________________________________________________________________________

65. Спиши предложения, вставляя пропущенные буквы. Запиши эти предложения под диктовку.

1.  З __ равствуй, осень золо __ ая.

2.  Пру __ покрылся __онким ль __ом.

3.  Ху __ ожник использовал и __ ёмные, и све __ лые краски.

4.  В са __ у на __ еревьях вися__ сочные пло __ ы.

5.  __ ятел, __ розд, те __ ерев – п __ицы наших лесов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10