200 упражнений для развития письменной речи (стр. 6 )

84. Прочитай рассказ. Проговори сначала слова, в которых есть буква Ш. Затем слова, в которых есть буква Ж. После устной проработки – диктант.

Прошли летние дожди. Серёжа и Алёша вышли на улицу. После дождя большие лужи. Мальчики шлёпали по лужам. Дедушка вышел на улицу в галошах. Он грозил шалунам.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С – Ш.

85. Произнеси звуки С и Ш. Объясни разницу в произнесении этих двух звуков. Сравни свой ответ с записями в таблице.

С Ш

При произнесении этого звука губы растянуты в лёгкой улыбке. Кончик языка лежит у нижних зубов. По средней линии языка образуется желобок, по которому идет холодная, узкая воздушная струя, которую можно ощутить, поднеся руку ко рту.

При произнесении этого звука губы округлены в «колечко» и слегка выдвинуты вперед. Кончик языка поднят, а форма языка напоминает «чашечку». Выдыхаемая воздушная струя сильная, тёплая, широкая.

86. Прочитай вслух пары слов. Объясни разницу в звучании, написании и значении.

КРЫСА – КРЫША

ШУМЕТЬ – СУМЕТЬ

МИШКА – МИСКА

БАСНЯ – БАШНЯ

КАШКА – КАСКА

СПОРЫ – ШПОРЫ

87. К нарисованным картинкам подбери слова со звуками С или Ш. Запиши их.

88. Перепиши предложения. Подчеркни в этих предложениях буквы С и Ш.

1.  Шура искал в лесу ягоды.

____________________________________________________

____________________________________________________

2.  На полянке стало душно, и дети быстро пошли домой.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3.  В лесу Саша и Миша собирали каштаны.

________________________________________________________________________________________________________

4.  Суп с капустой и картошкой был вкусный.

________________________________________________________________________________________________________

5. Туристы устроили привал. У костра они пожарили шашлык и испекли картошку.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

89. Прочитай слова. Запиши их под диктовку, распределив в нужные графы таблицы.

СЛАВА, ВОЛОСЫ, РОМАШКА, СТАРУШКА, СОЛНЫШКО, ШКАТУЛКА, АНАНАС, ШЕЛЕСТ, ШИШКА, ХЛОПУШКА, СМЕТАНА, ПШЕНО, СПЕШКА, СЛАДОСТИ, КЛАВИШИ, НАСМЕШКА.

Ш __________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С ___________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С-Ш ________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

90. Вставь пропущенные буквы (С или Ш). Запиши словосочетания под диктовку.

Ре__ил спро__ить

__ильно шуметь

По__тирать руба__ку

Бабу__кина __казка

Вы__итая __алфетка

Зату__ить ко__тёр

Опу__тить __тору

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

91. Прочитай стихотворение. Подчеркни в тексте разноцветными ручками буквы С и Ш.

Стеша спешила,

Рубашку шила,

Да поспешила –

Рукав не дошила.

92. Послушай стихотворение. Проговорите слова, в которых есть буква С. Затем произнеси слова, которые пишутся с буквой Ш. Выпиши пять слов с этими буквами.

Шишки скользкие шуршали,

Шумно шлёпались с сосны.

Слоем снега, словно шалью,

Скроет шишки до весны. (А. Волобуев)

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Диктант.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

93. Прочитай слова. Что в этих словах интересного?

СУШКА, СМЕШНОЙ, СУША, СПЕШКА, СТРАШНЫЙ, РАСШУМЕТЬСЯ, СЫНИШКА, ВЕСНУШКИ, ШЕЛЕСТ, ПУШИСТЫЙ, ПОСЛУШНЫЙ, ДУШИСТЫЙ, СТАРУШКА, УСМЕШКА, СОЛНЫШКО, ШЕРСТЬ.

Словарный диктант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

94. Прочитай стихотворение, четко проговаривая слова, в которых пишутся звуки Ш и С.

Медведь.

- Ты куда идёшь. Медведь?

- В город ёлку посмотреть.

- А зачем тебе она?

- Новый год встречать пора.

- Где поставишь ты её?

- В дом возьму к себе, в жильё.

- Что ж не вырубил в лесу?

- Жалко, лучше принесу.

Подчеркни буквы Ш и С в тексте. Перепиши это стихотворение.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

95. Запиши предложения под диктовку. Самостоятельно проверь свой диктант.

1. Саша шапкой шишки сшиб,

Получил на лбу ушиб.

2.  Весёлая старушка весь день сегодня шьет.

За кругленькой катушкой следит пушистый кот.

3. Полночной порою в болотной глуши,

Чуть слышно. Бесшумно шуршат камыши.

4. Шла Саша по шоссе и сосала сушку.

5. Школьник, школьник, ты силач:

Шар земной несёшь как мяч.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

96. Послушай рассказ Е. Чарушина «Лиса», который тебе прочитает логопед. Напиши изложение этого рассказа.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

С’ – Щ.

97. Прочитай предложения. Подчеркни слова, в которых встречаются С’ и Щ. Запиши этот текст под диктовку.

1.  У нас в клетке живёт щегол.

2.  Сегодня в лесу мы слышали щебет птиц.

3.  Щенок утащил сосиску.

4.  В ящике хранились апельсины.