200 упражнений для развития письменной речи (стр. 9 )

136. Игра «Волшебная лесенка».

Вместо прочерков вставь нужные буквы, чтобы получились слова.

Р __ __ __

Л __ __ __ __

Р __ __ __ __ __

Л __ __ __ __ __ __

Р __ __ __ __ __ __

Л __ __ __ __ __

Р __ __ __ __

Л __ __ __

137. Прочитай предложения. Подчеркни в тексте слова со звуками Р и Л. Проговори эти слова. Запиши текст под диктовку.

1.  Прилетели голуби,

Сели возле проруби.

2.  По бревну, по брёвнышку проползла букашка,

Пролетела бабочка, пропорхала пташка.

3.  Там пчёлы друг за другом

Летают взад – вперёд,

И стрекоза над лугом

Стоит как вертолёт.

4.  Рыбу ловит рыболов,

Весь в реку уплыл улов.

5.  Улыбнулся радостно

Весь прозрачный лес.

6.  Взял Егор в углу топор,

С топором пошёл во двор.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

138. Послушай загадку. Повтори её. Запиши загадку под диктовку. Нарисуй отгадку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

139. Послушай рассказ «Волк и старуха», который тебе прочитает логопед. Прочитай рассказ самостоятельно. Напиши изложение этого рассказа.

Волк и старуха.

Голодный волк разыскивал добычу. На краю деревни он услыхал – в избе плачет мальчик. А старуха говорит:

- Не перестанешь плакать, я тебя волку отдам.

Волк не пошёл дальше и стал дожидаться, когда ему отдадут мальчика.

Вот пришла ночь. Он слышит, старуха опять проговаривает:

- Не плачь, дитятко, не отдам тебя волку. Только приди волк, убьём его. Волк подумал: «Видно, тут говорят одно, а делают другое». – и пошёл прочь от деревни.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

140. Придумай предложения, в которых используй следующие слова.

КАНИКУЛЫ, ПИРАМИДА, ВЕЛОСИПЕД, КОРМУШКА, КЛУМБА.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

141. Прочитай загадку и найди отгадку. Проговори вслух слова, в которых пишется буква Л, а после слова, в которых пишется буква Р. Запиши загадку под диктовку. Подчеркни в тексте буквы Л и Р.

Заря зарница,

Красная девица,

Врата запирала,

По полю гуляла,

Ключи потеряла.

Месяц видел,

А солнце скрало.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

142. Диктант.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

143. Прочитай стихотворение. Перепиши его.

Крапива.

Красиво выглядит крапива,

Но поступает некрасиво:

Чем к ней нежнее прикасаются,

Тем, хитрая, больше кусается.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Написание слов с мягким знаком.

Мягкий знак служит для обозначения мягкости согласных.

Я волшебник.

Захочу –

Появлюсь и превращу

МЕЛ, которым пишут в школе,

В МЕЛЬ, опасную на море.

Кто волшебник – отгадай,

Выше руку поднимай!

144. Прочитай слова. Объясни разницу в написании, звучании и значении этих слов.

КОН – КОНЬ

УГОЛ – УГОЛЬ

ПЛАКАТ – ПЛАКАТЬ

СТАЛ – СТАЛЬ

МЕЛ – МЕЛЬ

КРОВ – КРОВЬ

Придумай и запиши предложения с некоторыми парами слов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

145. В парах слов, написанных ниже, мягкий знак пишется не в конце слова, а в середине. Звучание, значение и написание также изменяется.

ГОРКИ – ГОРЬКИ

БАНКА – БАНЬКА

ГАЛКА – ГАЛЬКА

ПОЛКА – ПОЛЬКА

Придумай и запиши предложения с некоторыми парами слов.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Мягкий знак, стоящий после согласных и смягчающий их в существительных мужского и женского рода.

146. Перепиши слова и определи род имён существительных.

Например: ТЕНЬ – ж. р.

КИСЕЛЬ, ПЕНЬ, ФАСОЛЬ, СТЕПЬ, КОРОЛЬ, ШАЛЬ, ИЗГОРОДЬ.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

147. В шариках вписаны слова, в которых потерялась одна буква. Эта буква Ь. Она улетела на воздушном шаре. Поставь мягкий знак в конце слов и получившиеся слова запиши в воздушный шар.

Мягкий знак, стоящий между двумя согласными и смягчающий впереди стоящий согласный.

148. Прочитай слова вслух. Попробуй произнеси несколько слов без мягкого знака.

МАЛЬЧИК. ХОДЬБА, ЛЬДИНА, ПИСЬМО, АЛЬБОМ, ПАЛЬТО, ОСТАЛЬНОЙ, УЧИТЕЛЬНИЦА, ОГОНЬКИ.

Видишь, как изменилось звучание слов?

Без мягкого знака они звучат неверно.

Запиши эти слова под диктовку.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

149. В записанные ниже словосочетания вставь пропущенный мягкий знак.

Бол___шая л___дина

Пис___мо другу

Шал___ и пал___то

Мален___кий пал___чик

Бол___ной корол___

Придумай и запиши свои словосочетания, в которых используй слова с мягким знаком.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

При переносе слова нельзя отделять мягкий знак от стоящей перед ним согласной буквы.

Например:

ОГОНЬКИ – ОГОНЬ-КИ

ПИСЬМО – ПИСЬ-МО

БОРЬБА – БОРЬ-БА

150. Раздели слова для переноса (как указано в примере).

СТРЕЛЬБА, ПОЛЬЗА, МАЛЬЧИК, ШКОЛЬНИК, ДЕНЬКИ, ЗОРЬКА, КРЫЛЬЦО, ТЮЛЬПАН, ГАЛЬКА, ПАЛЬТО

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________