Основная образовательная программа высшего профессионального образования (стр. 19 )

2.  Стандартные типы данных и их внешнее и внутреннее представление в памяти ЭВМ. Структурированные типы данных (массивы, множества, структуры/записи, перечисления, объединения).

3.  Базовые элементы структурного программирования - составные операторы, циклы, условные операторы, операторы выбора (переключатели). Внутренние и внешние процедуры (функции). Элементы модульного программирования. Работа с библиотеками программ (модулей).

Управление распределением памяти. Локальные и глобальные переменные. Области действия переменных. Статическое и динамическое распределение памяти. Указатели. Методы работы с внешней памятью. Файлы. Языковые средства для работы с файлами (открытие/закрытие, чтение/запись, перемещение указателя, анализ на исчерпание данных).

Методы объектно-ориентированного программирования

Основные понятия объектно-ориентированного программирования. Объявление класса и разграничение уровней доступа к данным и процедурам. Создание и удаление объектов: конструкторы и деструкторы. Перегрузка операций. Наследование. Механизм виртуальных методов и его применение.

Алгоритмы и структуры данных

Понятие структуры данных. Примеры линейных структур. Динамические структуры данных. Примеры и способы их реализации.

2.  Статическое и динамическое распределение памяти. Языковые средства управления динамическим распределением памяти. Управление свободной памятью при использовании сцепления (списки).

3.  Организация доступа по имени (таблицы). Способы организации таблиц. Оценка эффективности.

Операционные системы

Операционные системы и их функции. Основные характеристики операционных систем типа Windows и Unix. Организация многозадачной и многопользовательской работы операционных систем. Понятие процессов и потоков. Синхронизация вычислений и взаимоисключение при доступе к общим данным.

Технологии баз данных

1.  Основные концепции интегрирования данных и управления ими (базы данных, системы управления базами данных (СУБД)). Моделирование процессов интегрирования и обработки данных (инфологическая модель, иерархическая, сетевая и реляционная модели, модели распределенной обработки). Примеры конкретных СУБД.

2.  Проектирование баз данных. Основные этапы проектирования (моделирование предметной области, структур данных, структур хранения). Примеры проектирования в среде конкретных СУБД.

3.  Характеристика языка SQL. Основные операторы.

Архитектура ЭВМ

Архитектура компьютера. Многоуровневая организация памяти. Оценка производительности. Компьютерные системы с разделяемой и распределенной памятью. Многоядерные процессоры.

Численные методы

Методы приближенного вычисления функций (интерполяция, сплайн-интерполяция, наилучшие приближения). Численные методы решения задач линейной алгебры (решение систем линейных уравнений методы отыскания собственных значений). Численные методы решения обыкновенных дифференциальных уравнений (методы типа Рунге-Кутта). Сеточные методы решения уравнений в частных производных. Понятие аппроксимации сходимости и устойчивости, численное решение разностных схем.

Уравнения математической физики

Постановка задачи о малых поперечных колебаниях струны. Вывод уравнения колебаний. Начальные и граничные условия. Постановка задачи о распределении тепла в стержне. Вывод уравнения теплопроводности. Начальные и граничные условия. Метод Фурье разделения переменных в классических одномерных задачах математической физики. Свойства собственных функций. Метод Даламбера бегущей волны на примере колебаний бесконечной и полубесконечной струны. Определение и смысл функций точечного источника для параболического уравнения. Примеры функций точечного источника.

Теория управления

Преобразование Лапласа. Его применение для решения дифференциальных уравнений. Коэффициент передачи, функция отклика, частотные характеристики динамического звена. Соединение звеньев в системы. Критерии устойчивости линейной системы автоматического регулирования. Энтропия и информация. Свойства. Кодирование. Экономичность и избыточность кода. Самокорректирующие коды. Пропускная способность канала связи. Теорема Шеннона (без доказательства). Постановка задачи оптимального управления. Управляемость, наблюдаемость.

Литература

1.  , Позняк математического анализа в двух томах. – М.: Наука, 1980

2.  Кудрявцев математического анализа. Учебник, т. 1, 2, 3 // М.: Высшая школа, 1988, 1989.

3.  , , Шабунин теории функций и функционального анализа.

4.  , , Шабунин по теории функций комплексного переменного. – М.: Наука 1982.

5.  Беклемишев аналитической геометрии и линейной алгебры. – М.: Наука 1985.

6.  Яблонский в дискретную математику. – М.: Наука 1986.

7.  Понтрягин дифференциальные уравнения. – М.: Наука 1982.

8.  Тихонов А. А., Уравнения математической физики. – М.: Наука 1977.

9.  Смирнов уравнения в частных производных второго порядка. – М.: Наука 1974.

10.  Федоткин прикладной теории вероятностей и статистики: Учебник/. – М.: Высш. шк., 2006. – 368с.: ил.

11.  Гнеденко теории вероятности. – М.: Наука 1988.

12.  , , Кобельков методы. – М.: Наука 1987.

13.  , Золотых методы линейной алгебры. Лабораторный практикум. – Н. Новгород, изд. ННГУ 2006. – 198с.

14.  , , Методы сплайн-функций, М.: Наука 1980, 352с.

15.  , , Динамические модели теории управления. – М.: Наука 1985.

16.  Руководство к практическому применению преобразования Лапласа. – М.: Наука 1965.

17.  , Войтенко программирование в примерах и задачах. – М.: Высшая школа, 1979.

18.  . Золотых и целочисленное линейное программирование: Учебник. – Н. Новгород, изд-во ННГУ, 2005. – 307с.

19.  Карманов программирование. - Учебное пособие - М.: Наука, 2000.

20.  Болтянский методы оптимального управления. – М.: Наука, 1969.

21.  , Фомин исчисление. – М.: Физматиз, 1961.

22.  Неймарк модели в естествознании и технике. Н. Новгород. Изд-во ННГУ, 2004.

23.  Грудзинский программирования. Курс на основе языка Турбо Паскаль. - Нижний Новгород: Изд. ННГУ, 1993.

24.  Практика программирования: Visual Basic, C++ Builder, Delphi. Самоучитель.– СПб.: БХВ-Петербург, 2002.

25.  и др. Методы программирования. Учебное пособие. Н. Новгород: ННГУ, 1997

26.  , , Мееров данных. Н. Новгород: Изд-во ННГУ, 2004.

27.  Адамс Дж. Математические основы машинной графики: Пер. с англ. - М.: Мир, 2001. 604 с.

28.  , . Основы операционных систем. Курс лекций. М: "Интернет-университет информационных технологий", 2004 г.

29.  Компьютерные сети, 4-е издание. СПб: Питер, 2004.

30.  Стронгин операций. Модели экономического поведения: Учебник. - Нижний Новгород: Издательство Нижегородского госуниверситета им. , 2002. - 244с.

Дополнительная литература

Демидович задач и упражнений по математическому анализу. Учебное пособие //М: Наука, 1990. и др. Сборник задач по математическому анализу. Учебное пособие в 2-х частях //М: Наука, 1984-1986, 1, 2 ч. Марчук вычислений. – М.: Наука 1980. Чистяков теории вероятности. – М.: Наука 1987. , Оврагов вероятности и ее инженерное применение. – М.: Наука 1988. , Поспелов математики и технической кибернетики. – М.: Госэнергоиздат 1962. Язык программирования С++. – М.: Бином, 2001. , Свистунов практикум по курсу «Операционные системы»: Учебное пособие. Н. Новгород, Изд. ННГУ, 2006г, 230с. , Морозов игр и модели математической экономики: Учебное пособие. – М.: МАКС Пресс, 2005. – 272с.

8. Требования к содержанию и учебно-методическое обеспечение выпускной квалификационной работы бакалавра

Тематика выпускных квалификационных работ бакалавра должна быть направлена на решение профессиональных задач.

Выпускная квалификационная работа бакалавра представляет собой самостоятельную и логически завершенную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовился бакалавр (проектной, производственно-технологической, организационно-управленческой, аналитической, научно-исследовательской).

При выполнении выпускной квалификационной работы бакалавра обучающийся должен показать свою способность, опираясь на полученные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности.

Критерии оценок:

«Превосходно» - свободное владение основным и дополнительным материалом без ошибок и погрешностей, способность решения нестандартных задач, освоение компетенций (частей компетенций), относящихся к данной дисциплине, осуществлено комплексно, выше обязательных требований. Сформирована устойчивая система компетенций, проявляется связь с освоением других компетенций;

«Отлично» – свободное владение основным материалом без ошибок и погрешностей, все компетенции (части компетенций), относящиеся к данной дисциплине, освоены полностью на высоком уровне, сформирована устойчивая система компетенций;

«Очень хорошо» – достаточное владение основным материалом с незначительными погрешностями, способность решения стандартных задач, все компетенции (части компетенций), относящиеся к данной дисциплине, освоены полностью;

«Хорошо» – владение основным материалом с рядом заметных погрешностей, компетенции (части компетенций), относящиеся к данной дисциплине в целом освоены;