Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Составляющей учебной и производственной практик может являться научно-исследовательская работа студентов.
Программы учебной и производственной практик представлены, соответственно, в Приложениях 4 и 5.
5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика в ННГУ
Ресурсное обеспечение ООП вуза формируется на основе требований к условиям реализации ООП бакалавриата, определяемых ФГОС по данному направлению подготовки, с учетом рекомендаций ПрООП.
Реализация основных образовательных программ бакалавриата обеспечивается научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.
Доля преподавателей, имеющих ученую степень и/или ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной основной образовательной программе, составляет 60 процентов; ученую степень доктора наук (в том числе степень, присваиваемую за рубежом, документы о присвоении которой прошли установленную процедуру признания и установления эквивалентности) и/или ученое звание профессора имеют не менее десяти процентов преподавателей.
Преподаватели профессионального цикла имеют базовое образование и/или ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60 процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, имеют ученые степени или ученые звания. К образовательному процессу привлечено не менее пяти процентов преподавателей из числа действующих руководителей и работников профильных организаций, предприятий и учреждений, представителей организаций-работодателей для будущих выпускников.
Основная образовательная программа обеспечивается учебно-методической документацией и материалами по всем учебным курсам, дисциплинам (модулям) основной образовательной программы. Содержание каждой из таких учебных дисциплин (модулей) представлено в сети Интернет или локальной сети образовательного учреждения.
Внеаудиторная работа обучающихся сопровождается методическим обеспечением и обоснованием времени, затрачиваемого на ее выполнение.
Каждый обучающийся обеспечен доступом к электронно-библиотечной системе, содержащей издания по основным изучаемым дисциплинам и сформированной по согласованию с правообладателями учебной и учебно-методической литературы.
При этом обеспечивается возможность осуществления одновременного индивидуального доступа к такой системе не менее чем для 25% обучающихся.
Библиотечный фонд укомплектован печатными и/или электронными изданиями основной учебной литературы по дисциплинам базовой части всех циклов, изданными за последние 10 лет (для дисциплин базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла – за последние 5 лет), из расчета не менее 25 экземпляров таких изданий на каждых 100 обучающихся.
Фонд дополнительной литературы помимо учебной включает официальные, справочно-библиографические и специализированные периодические издания в расчете 1-2 экземпляра на каждых 100 обучающихся.
Электронно-библиотечная система обеспечивает возможность индивидуального доступа для каждого обучающегося из любой точки, в которой имеется доступ к сети Интернет.
Высшее учебное заведение, реализующее основные образовательные программы подготовки бакалавров, располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, которые предусмотрены учебным планом вуза и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам.
Минимально необходимый для реализации ООП бакалавриата перечень материально-технического обеспечения включает в себя: лаборатории, специально оборудованные кабинеты и аудитории, компьютерные классы, супервычислители (суперкомпьютерный кластер), студии, специализированные лабораторные стенды, средства мультимедиа, рабочие станции с профессиональными видеокартами, оборудование для демонстрации стереовидеографики, 3D-принтер, 3D - сканер.
При использовании электронных изданий вуз обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.
Вуз обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников
В Нижегородском университете накоплены богатые традиции студенческого самоуправления, ряда общественных студенческих организаций. Постоянно действуют:
· Студенческие Советы факультетов (Деятельность факультетских Студсоветов координируется со стороны администрации заместителями деканов факультетов по воспитательной работе. В состав Студенческого Совета ННГУ входят два представителя от каждого факультета, а координацию деятельности осуществляет отдел учебно-воспитательной работы).
· "Союз Студентов Нижегородского Государственного Университета" (ССНУ)
· ПРОФКОМ СТУДЕНТОВ
· СТУДЕНЧЕСКИЙ ОТРЯД ОХРАНЫ ПРАВОПОРЯДКА (СООПР)
· Нижегородская областная молодежная общественная поисковая организация (НОМОПО) «Курган» занимается поиском и захоронением советских солдат, павших и пропавших без вести в годы Великой Отечественной войны на территории Российской Федерации.
Студенты ННГУ могут посещать следующие творческие коллективы:
· Народный коллектив России академический хор ННГУ
· Студенческий театр «Лифт»
· Хореографический коллектив «Этнос»
· Танцевальный коллектив “NRG”
· Коллектив ирландского танца
· Студенческий театр ННГУ
· Студия пластики и пантомимы «Пластилин»
· Студия бального танца
· Команда КВН ННГУ
· Вокальная студия ННГУ
И спортивные секции:
· Бадминтон
· Волейбол
· Баскетбол
· Парашютный спорт
· Лёгкая атлетика
· Шашки
· Шахматы
· Спортивное ориентирование
· Спортивная радиопеленгация
· Радиоспорт КВ-УКВ
· Лыжные гонки
· Аэробика
· Силовое троеборье/гиревой спорт
· Футбол
7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика
В соответствии с ФГОС бакалавриата по направлению подготовки 010400 Прикладная математика и информатика и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися ООП включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.
7.1. Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация
Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:
«46. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.
Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения.
Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.
Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.
Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».
7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата
Итоговая государственная аттестация выпускника вуза является обязательной и осуществляется после освоения ООП в полном объеме.
Итоговая государственная аттестация включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы и Государственный экзамен. Программа ИГА представлена в Приложении 7
Приложение 1
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Нижегородский государственный университет им.
Национальный исследовательский университет
Утверждаю:
Ректор
___________________________________
«____»______________20____г.
___________________________________
Номер внутривузовской регистрации
Календарный учебный график
Направление подготовки
010400 Прикладная математика и информатика
(общий профиль)
Квалификация (степень)
Бакалавр
Форма обучения
Очная
Срок обучения: 4 года

Приложение 2
«Утверждаю»: | Министерство образования и науки Российской Федерации | |||||||||||||
Ректор (декан) ____________________________ «_____»__________________20 г. | Нижегородский государственный университет им. Национальный исследовательский университет | |||||||||||||
Учебный план подготовки бакалавра | ||||||||||||||
Направление подготовки 010400 Прикладная математика и информатика | ||||||||||||||
Общий профиль | ||||||||||||||
Квалификация (степень) выпускника Бакалавр | ||||||||||||||
Нормативный срок обучения 4 года | ||||||||||||||
| №№ п/п | Наименования циклов, разделов ООП, модулей, дисциплин, практик | Трудоемкость | Распределение по семестрам (зач. ед.) | Виды учебной работы | Формы промежуточной аттестации | ||||||||
| Общая, в зач. ед. | В часах общая/ аудиторная | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | ||||
| Б.1. | Гуманитарный, социальный и экономический цикл | 32 | 1152/514 | ||||||||||
| Базовая часть | 18 | 648/278 | |||||||||||
| 1 | Иностранный язык | 10 | 360/170 | 5 | 5 | п | З, э | ||||||
| 2 | История | 4 | 144/54 | 4 | Л, п | Э | |||||||
| 3 | Философия | 4 | 144/34 | 4 | Л, п | Э | |||||||
| Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 14 | 504/236 | |||||||||||
| 1 | Философская и математическая логика | 3 | 108/54 | 3 | Л, п | Э | |||||||
| 2 | Концепции современного естествознания | 8 | 288/140 | 3 | 5 | Л, п,лаб | э | ||||||
| 3 | Системный анализ | 2 | 72/24 | 2 | л | з | |||||||
| Дисциплины по выбору студента | 6 | 216/52 | |||||||||||
| 4 | Общевоенная подготовка | 1 | 36/18 | 1 | п | з | |||||||
| 5 | Деловая речь | ||||||||||||
| 6 | Деловая речь и оформление текстов | ||||||||||||
| Б.2. | Математический и естественнонаучный цикл | 67 | 2412/1330 | ||||||||||
| Базовая часть | 40 | 1440/872 | |||||||||||
| 1 | Математический анализ | 21 | 756/464 | 6 | 5 | 5 | 5 | Л, п | З, э | ||||
| 2 | Алгебра и геометрия | 10 | 360/208 | 4 | 3 | 3 | Л, п | З, э | |||||
| 3 | Физика | 9 | 324/200 | 3 | 3 | 3 | Л, п | З, э | |||||
| Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 27 | 972/458 | |||||||||||
| 1 | Компьютерная графика | 3 | 108/48 | 3 | Л, лаб | з | |||||||
| 2 | Аналитическая геометрия | 4 | 144/104 | 2 | 2 | Л, п | З | ||||||
| 3 | Действительный анализ | 2 | 72/34 | 1 | 1 | Л | З | ||||||
| 4 | Функциональный анализ | 4 | 144/50 | 1 | 3 | Л | э | ||||||
| 5 | Комплексный анализ | 7 | 252/136 | 3 | 4 | Л, п | З, э | ||||||
| 6 | Основы информатики | 3 | 108/36 | 3 | Л | э | |||||||
| Дисциплины по выбору студента | 4 | 144/50 | |||||||||||
| 7 | Физические основы вычислительной техники | 2 | 72/18 | 2 | л | К. р. | |||||||
| 8 | Сетевые информационные технологии | ||||||||||||
| 9 | Вероятностные модели | 2 | 72/32 | 2 | Л, п | К. р. | |||||||
| 10 | Программирование СИ | ||||||||||||
| Б.3. | Профессиональный цикл | 115 | 4140/2106 | ||||||||||
| Базовая часть | 60 | 2160/1054 | |||||||||||
| 1 | Дискретная математика | 8 | 288/100 | 3 | 5 | Л, п | З, э | ||||||
| 2 | Дифференциальные уравнения | 9 | 324/170 | 4 | 5 | Л, п,лаб | З, э | ||||||
| 3 | Теория вероятностей и мат. статистика | 9 | 324/170 | 4 | 5 | Л, п,лаб | З, э | ||||||
| 4 | Методы оптимизации и исследование операций | ||||||||||||
| Методы оптимизации | 6 | 216/90 | 6 | Л, п,лаб | э | ||||||||
| Исследование операций | 5 | 180/72 | 5 | Л, п | э | ||||||||
| 5 | Языки и методы программирования | 5 | 180/108 | 5 | Л, п | з | |||||||
| 6 | Операционные системы | 2 | 72/32 | 2 | Л, лаб | З | |||||||
| 7 | Технологии баз данных | 2 | 72/48 | 2 | Л,,лаб | з | |||||||
| 8 | Численные методы | 10 | 360/180 | 5 | 5 | Л, п,лаб | З, э | ||||||
| 9 | Архитектура ЭВМ | 2 | 72/48 | 2 | л | з | |||||||
| 10 | Безопасность жизнедеятельности | 2 | 72/36 | 2 | Л, п | з | |||||||
| Вариативная часть, в т. ч. дисциплины по выбору студента | 55 | 1980/1052 | |||||||||||
| 1 | Уравнения математической физики | 8 | 288/170 | 4 | 4 | Л, п,лаб | З, э | ||||||
| 2 | Линейное программирование | 2 | 72/32 | 2 | Л, п | з | |||||||
| 3 | Алгоритмы и структуры данных | 6 | 216/104 | 3 | 3 | Л, п | З, э | ||||||
| 4 | Методы объектно-ориентированного программирования | 6 | 216/96 | 6 | Л, п | э | |||||||
| 5 | Теория управления | 10 | 360/208 | 3 | 4 | 3 | Л, п,лаб | З, э | |||||
| 6 | Интеллектуальные системы | 3 | 108/86 | 3 | Л | З | |||||||
| Дисциплины по выбору студента | 20 | 720/358 | |||||||||||
| 1 | Анализ и разработка алгоритмов | 3 | 108/54 | 3 | Л, п,лаб | З | |||||||
| Военно-техническая подготовка1 | |||||||||||||
| 2 | Целочисленное программирование | 4 | 144/68 | 2 | 2 | Л, п | З | ||||||
| Военно-техническая подготовка2 | |||||||||||||
| 3 | Теория графов | 2 | 72/32 | 2 | Л, п | З | |||||||
| Военно-техническая подготовка3 | |||||||||||||
| 4 | Теория кодирования | 3 | 108/36 | 3 | Л, п | э | |||||||
| 5 | Комбинаторный анализ | 2 | 72/24 | 2 | Л, п | з | |||||||
| Военная подготовка2 | |||||||||||||
| 6 | Компьютерная алгебра | 2 | 72/24 | 2 | Л, п | з | |||||||
| Военная подготовка3 | |||||||||||||
| 7 | с/с Дополнительные главы дискретной математики | 4 | 144/60 | 2 | 2 | п | З | ||||||
| Б.4. | Физическая культура | 2 | 400 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | 0,5 | п | з | ||||
| Б.5. | Учебная и производственная практики | 12 | 432 | ||||||||||
| Учебная практика | 6 | 216 | |||||||||||
| Производственная практика | 6 | 216 | |||||||||||
| Б.6. | Итоговая государственная аттестация | 12 | 432 | ||||||||||
| Факультативы | 5 | 180 | |||||||||||
| 1 | Военная подготовка | 5 | 180 | 4 | 1 | п | з | ||||||
| Общая трудоемкость основной образовательной программы (без факультативов) | 240 | 8968 | |||||||||||
Условные обозначения: Л – лекции, С – семинары, П – практические занятия, лаб – лабораторный практикум, з – зачет, э – экзамен, к. р – курсовая работа
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 |


