Старшая ступень
В прошедшем учебном году был сформирован один 10 класс универсального профиля. Все 24 уч-ся переведены в 11 класс. По итогам года были проведены итоговые контрольные работы по всем предметам,
В целях подготовки к ЕГЭ провели итоговые работы по русскому языку, математике и одному предмету по выбору учащихся в форме ЕГЭ.
Русский язык | Математика | |
Учитель | ||
Выполняли | 24 | 24 |
5 | 3 | 4 |
4 | 15 | 2 |
3 | 6 | 18 |
2 | - | - |
Средний балл | 3,9 | 3,4 |
Качество | 75% | 25% |
СОУ | 62% | 49% |
Работа по русскому языку показал, что уч-ся хорошо усвоили программный материал. В части А было допущено от 0 до 7 ошибок, а в части В – от 3 до 15 ошибок. Лучшая работа у .
Работа по математике показал, что учащиеся успешно выполнили часть 1, однако при выполнении части 2, было допущено много ошибок, зачастую связанные с невнимательностью и вычислениями (несложными). Не все приступили к решению задач уровня С. Лучшие работы у .
Предмет | Обществознание | География | Биология | Информатика | Физика |
Учитель | |||||
Выполняли | 10 | 11 | 1 | 1 | 5 |
5 | 2 | 7 | - | - | - |
4 | 1 | 4 | - | - | 4 |
3 | 7 | 0 | 1 | 3 | 1 |
2 | - | 0 | - | - | - |
Средний балл | 3,5 | 4,6 | 3 | 3 | 3,8 |
Качество | 30% | 100% | 100% | 0% | 80% |
СОУ | 52% | 86,6% | 64% | 36% | 58% |
Итоговые работы ( форма по выбору учителя) показали следующие результаты:
Предмет | Учитель | Вид работы | 5 | 4 | 3 | 2 | Средний балл | Качество |
География | Лавриненко Т. А. | практическая | 8 | 7 | 9 | 0 | 3,9 | 62% |
Английский язык | аудирование | 10 | 10 | 4 | 0 | 4,5 | 73% | |
Биология | практическая | 8 | 7 | 9 | 0 | 3,9 | 62% | |
Химия | практическая | 5 | 7 | 10 | 0 | 3,7 | 55% | |
История | тестирование | 8 | 12 | 4 | 0 | 4,2 | 83% | |
Обществознание | тестирование | 5 | 14 | 5 | 0 | 4,0 | 57% | |
Информатика | контрольная | 7 | 10 | 7 | 0 | 4,0 | 70% | |
Физика | контрольная | 5 | 2 | 11 | 0 | 3,6 | 37% |
Диаграмма качества 10 класс (в %)
Среднее звено
Итоговые работы (форма по выбору учителя) показали следующие результаты:
Учащиеся 5-а и 5-б классов занимались по разным программа п
Класс | Предмет | Учитель | Вид работы | 5 | 4 | 3 | 2 | Средний балл | Качество | СОУ |
5а | Математика | экзамен | 5 | 12 | 8 | 1 | 3,8 | 65% | 58% | |
5б | Математика | экзамен | 3 | 7 | 10 | 0 | 3,4 | 42% | 46% | |
5а | Русский язык | экзамен | 4 | 12 | 10 | 0 | 3,8 | 62% | 59% | |
5б | Русский язык | экзамен | 1 | 10 | 11 | 3 | 3 | 44% | 51% | |
5а | Англ. язык | аудирование | 9 | 3 | 0 | 0 | 4,7 | 100% | 91% | |
5а | Англ. язык | аудирование | 6 | 5 | 3 | 2 | 4 | 68% | 62% | |
5б | Англ. язык | аудирование | 2 | 4 | 6 | 0 | 3,6 | 50% | 53% | |
5б | Англ. язык | аудирование | 4 | 4 | 2 | 0 | 3,9 | 80% | 72% | |
5а | История | тестирован. | 16 | 12 | 2 | 0 | 4,7 | 93% | 81% | |
5б | История | тестирован | 4 | 2 | 18 | 0 | 3,4 | 25% | 36% | |
5а | Биология | Хорошилова ГА | тестирован | 9 | 15 | 4 | 0 | 4,0 | 85% | 65% |
5б | Биология | Хорошилова ГА | тестирован | 6 | 12 | 7 | 0 | 3,9 | 60% | 63% |
5а | География | Лавриненко ТА | тестирован | 19 | 11 | 0 | 0 | 4,6 | 100% | 86% |
5б | География | Лавриненко ТА | тестирован | 16 | 8 | 0 | 0 | 4,6 | 100% | 88% |
Диаграмма качества 5 классов (в %)

Итоговые работы ( форма по выбору учителя) показали следующие результаты: Учащиеся 5-а и 5-б классов занимались по разным программа п
Класс | Предмет | Учитель | Вид работы | 5 | 4 | 3 | 2 | Средний балл | Качество | СОУ |
6а | Математика | экзамен | 4 | 11 | 11 | 0 | 3,9 | 77% | 61% | |
6б | Математика | экзамен | 5 | 7 | 16 | 2 | 3,5 | 40% | 51% | |
6а | Русский язык | экзамен | 5 | 12 | 12 | 0 | 3,8 | 59% | 55% | |
6б | Русский язык | экзамен | 5 | 9 | 13 | 3 | 3,5 | 47% | 53% | |
6а | География | Лавриненко | практическая | 8 | 16 | 5 | 0 | 4 | 83% | 69% |
6б | География | Лавриненко | практическая | 9 | 13 | 8 | 0 | 4 | 73% | 67% |
6а | Англ. язык | аудирование | 7 | 7 | 2 | 0 | 4 | 84% | 70% | |
6а | Англ. язык | аудирование | 7 | 4 | 1 | 0 | 4,5 | 96% | 82% | |
6б | Англ. язык | аудирование | 3 | 5 | 7 | 0 | 3,7 | 53% | 57% | |
6б | Англ. язык | аудирование | 6 | 5 | 4 | 0 | 4,1 | 73% | 73% | |
6а | Обществознание | тестирование | 14 | 14 | 1 | 0 | 4,4 | 96% | 80% | |
6б | Обществознание | тестирование | 11 | 16 | 3 | 0 | 4,3 | 90% | 74% | |
6а | История | тестирование | 9 | 15 | 5 | 0 | 4,2 | 89% | 71% | |
6б | История | тестирование | 6 | 16 | 8 | 0 | 3,9 | 50% | 52% | |
6а | Биология | Хорошилова | тестирование | 7 | 16 | 6 | 0 | 3,8 | 70% | 62% |
6б | Биология | Хорошилова | тестирование | 6 | 15 | 9 | 0 | 3,8 | 70% | 62% |
Диаграмма качества 6 классов (в %)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |


