Направление | Класс | Название | Учитель |
Физкультурно-спортивное и оздоровительное | 6 - А | Детский фитнес | |
6 - Б | Детский фитнес | ||
Духовно-нравственное | 6 - А | Жемчужины Подмосковья | |
6 - Б | Моё здоровье | ||
Социальное | 6 - А | Душа - мое окно в мир | |
6 - Б | Душа - мое окно в мир | ||
Общеинтеллектуальное | 6 - А | Дизайн и творчество | |
6 - Б | Дизайн и творчество | ||
Общекультурное и социальное | 6 - А | Театр и музыка | |
6 - Б | Театр и музыка |
Организация внеурочной деятельности в 7 классах
Направление | Класс | Название | Учитель |
Физкультурно-спортивное и оздоровительное | 7 - А | Детский фитнес | |
7 - Б | Детский фитнес | ||
Духовно-нравственное | 7 - А | Мой край | |
7 - Б | Мой край | ||
Социальное | 7 - А | Социальное творчество | |
7 - Б | Социальное творчество | ||
Общеинтеллектуальное | 7 - А | Занимательная лингвистика | |
7 - Б | Занимательный русский язык | ||
Общекультурное и социальное | 7 - А | Азбука танца | |
7 - Б | Театр и музыка |
Результатом работы внеурочной деятельности в 1, 2, 3 и 4 классах стали праздники для начальной школы.
Каждый классный руководитель и учитель-предметник вместе с классов выполняли КТД. Эту интересную и нужную работу продолжим в следующем учебном году.
Об уровне развития детей и профессиональном росте учителей говорят итоги районных олимпиад. Учащиеся нашей школы принимали участие во всех предметных олимпиадах.
Информация
о школьном этапе всероссийской олимпиады школьников 2015/2016учебного года
МБОУ Правдинская средняя общеобразовательная школа № 1
Количество обучающихся 531 уч..
Количество обучающихся 5-11 классов - 297 уч., приняли участие в школьном этапе 135 уч.
№ п. п. | Предмет | Количество участников | Кол-во победи-телей | Кол-во призеров | ||||||
5 класс | 6 класс | 7 класс | 8 класс | 9 класс | ||||||
1 | Английский язык | 8 | 8 | 8 | 5 | 5 | 5 | 3 | 6 | 4 |
2 | Астрономия | |||||||||
3 | Биология | 7 | 6 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | ||
4 | География | 6 | 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | |||
5 | Информатика | 8 | 6 | 6 | 3 | 3 | 5 | 7 | ||
6 | История | 7 | 6 | 5 | 6 | 6 | 5 | 3 | ||
7 | Литература | 6 | 6 | 6 | 4 | 3 | 5 | 4 | ||
8 | Математика | 10 | 10 | 8 | 8 | 6 | 5 | 5 | 4 | 7 |
9 | Немецкий язык | |||||||||
10 | Обществознание | 6 | 9 | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | ||
11 | Основы безопасности жизнедеятельнос | 6 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 1 | ||
12 | Право | |||||||||
13 | Русский язык | 11 | 10 | 6 | 6 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 |
14 | Технология | 10 | 10 | 8 | 4 | 8 | 4 | |||
15 | Физика | 6 | 6 | 6 | 4 | 4 | 4 | 4 | ||
16 | Физическая культура | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 6 | 5 | ||
17 | Французский язык | |||||||||
18 | Химия | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | |||
19 | Экология | |||||||||
20 | Экономика | |||||||||
21 | Основы предпринима тельской деятельности и потребительских знаний | |||||||||
22 | Духовное краеведение Подмосковья | 5 | 1 | 1 | ||||||
23 | Мировая художественная культура | 2 | 2 | 1 | 1 | |||||
Победители и призеры олимпиад 2015-2016 уч. год
Фамилия, имя ученика | класс | |||
1 | История | Берикашвили Кристина | 7 | |
2 | Духовное краеведение Подмосковья | Богатырева Мария | 8 | |
3 | Физическая культура | Маклаков Семен | 11 | |
4 | Стенюкова Александра | 10 | ||
5 | 9 | |||
6 | ОБЖ | 7 | ||
7 | Предпринимательсто | Бааклини Роман | 10 | |
8 | Избирательное право | Короткова Алиса | 9 | |
9 | Информашка | 7 | ||
10 | 7 | |||
11 | 9 | |||
12 | 7 | |||
13 | Информатика | 9 | ||
14 | 7 | |||
15 | Технология | 9 | ||
Конкурсы проектов | ||||
Конкурс проектов по физике и астрономии | 7 | , | ||
Фестиваль точных наук г. Дмитров | 7 | |||
Президентские тесты | 6 | |||
Робобал | 6-11 | |||
Новогодние приключения роботов | 6-11 | |||
Конкурс проектов по английскому языку | 10 | |||
Конкурс проектов « Юный архивист» | 8 | |||
Конкурс проектов по технологии |
Был обобщен опыт работы учителей , , .
Регулярно, 1раз в четверть, проводили психолого-педагогический консилиум с учителями 1 ступени, педагогом-психологом.
Консультации с учителями и родителями проводились по требованию.
В прошедшем учебном году многие учителя опубликовали свои методические разработки и разработки открытых уроков на сайтах управления образования и на школьном сайте: , , , .
Работают сайты учителей , , ., , .
Задачи методической работы на 2016-2017 учебный год:
- Обновить педагогическую систему учителя на основе выделения сущности его опыта в
технологии деятельностного обучения;
- Способствовать формированию системы универсальных учебных действий средствами технологии деятельностного обучения;
- Обеспечить методическое сопровождение реализации Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС) начального общего образования и основного общего образования;
- Содействовать реализации образовательной программы на основе стандартов нового поколения.
-Создать условия для взаимодействия школы, семьи и общественных организаций в формировании личности школьников.
-Создать систему педагогического всеобуча, направленного на формирование у родителей педагогической культуры, чувства долга и социальной ответственности за воспитание и развитие детей.
- Формировать у родителей системы ценностных отношений, позитивного отношения к активной общественной деятельности детей через создание и реализацию совместных социальных проектов, поддержку родителями работы органов самоуправления школы.
- Информационное обеспечение психолого-педагогического сопровождения семейного воспитания, изучение и внедрение в практику передового опыта работы с семьей, инновационных технологий семейного воспитания.
- Научно-методическое обеспечение работы классных руководителей с семьей, создание банка методических разработок.
- Создать благоприятную атмосферы общения, направленной на преодоление конфликтных ситуаций в процессе воспитания учащихся в системе «учитель-ученик-родитель».
- Активно вовлекать взрослых и детей в занятия физкультурой, спортом и туризмом, акцентировать внимания педагогов и родителей на необходимости моделирования здорового образа жизни в семье, бережного отношения к физическому, психическому, духовному здоровью детей.
- Формировать у родителей умения диагностировать развитие детей.
- С целью введения ФГОС в 8 классах, создать рабочую группу по разработке и согласованию рабочих программ по предметам и внеурочной деятельности,
-Апробировать методику рейтинговой оценки учащихся класса;
- В прошедшем учебном году улучшилась ситуация с учащимися, имеющими в четверти или году одну оценку «5», «4» или «3»,применять индивидуальные задания, работать с родителями этих уч-ся; классным руководителям и учителям-предметникам продолжить работу с учащимися, применяя индивидуальные задания;
- Изучить и апробировать на уроках по всем предметам в 7-9 классах методику контроля знаний учащихся в связи с введением ГИА в новой форме;
- Продолжить работу по созданию условий для осознанного выбора каждым учащимся своей образовательной траектории;
-Учителям-предметникам активизировать работу по подготовке учащихся 9 классов к аттестации в новой форме по всем предметам в форме тестирования, выпускников средней школы – к сдаче ЕГЭ.
-Отработать навыки составления рабочих программ по предметам с перспективой на ФГОС;
- Апробировать программы внеурочной деятельности учащихся 8 классов рамках введения ФГОС второго поколения ;
-обобщить опыт работы , .
-продолжить работу по апробации новых учебников по ФГОС в 8 классе по всем предметам;
-продумать творческое прохождение промежуточной аттестации (усилить практическую направленность);
-продолжить работу в рамках коллективного творческого дела с классом;
-активизировать организацию проектно-исследовательской работы на уроках и во внеурочное время.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
