Вопросы для самоконтроля:
1. Покажите специфику развития экономики Германии к началу XX в.
2. выявите специфические особенности германского империализма.
3. Какие изменения к началу XX в. произошли в социальной иерархии германского общества?
4. Особенности германского профсоюзного движения.
Лекция № 41
Рабочее движение в Германии
План:
1. Положение рабочего класса Германии во второй половине – конце XIX в.
2. Появление первых социалистических организаций. Ф. Лассаль и К. Маркс.
3. Создание Социал-демократической партии Германии (СДПГ).
4. Оформление трех течений в СДПГ в начале XX в.
Основные понятия:
Рабочее законодательство, Всеобщий германский рабочий союз, лассальянство, ферейны, марксизм, Германская социал-демократическая рабочая партия, эйзенахцы, Готская программа, «Критика Готской программы», Социал-демократическая партия Германии (СДПГ), ревизионизм, «пенсии для покойников», «реформистский марксизм», «радикальный марксизм», «центризм».
Вопросы для самоконтроля:
1. Охарактеризуйте положение рабочего класса Германии во второй половине – конце XIX в. Какие факторы способствовали подъему рабочего движения?
2. Дайте оценку политической платформе первых социалистических организаций Германии.
3. Проанализируйте идейно-политические воззрения Ф. Лассаля и К. Маркса, сравните их.
4. Какие течение сложились внутри Социал-демократической партии Германии в начале XX века и в чем заключались принципиальные расхождения между ними?
Лекция № 42
Внутриполитическое развитие Великобритании во второй половине XIX столетия. Избирательные реформы 1867 и 1884-1885гг.
План:
1. Внутриполитическое развитие Великобритании во второй половине XIXв. У. Гладстон и Б. Дизраэли.
2. Парламентские реформы 1867 и 1884-1885гг.
3. Реформы государственного аппарата и местного управления в 80-е гг. XIX в.
4. Реформа армии и гонка морских вооружений.
Основные понятия:
Парламентская реформа, классическое викторианство, либеральная партия, консервативная партия, непотизм, «Закон о хозяевах и слугах», пикетирование, «сухой закон», двойной стандарт силы.
Вопросы для самоконтроля:
1. Осветите политическое развитие Великобритании во второй половине XIX в. в эпоху классического викторианства.
2. Сравните политическую деятельность У. Гладстона и Б. Дизраэли.
3. В чем заключался смысл парламентской реформы 1867г.?
4. Охарактеризуйте реформу избирательной системы 1884-1885гг.
5. Какие преобразования произошли в системе государственного и местного управления Великобритании в ходе реформ 80-х гг. XIX в.
6. Чем были вызваны военные реформы второй половины XIX в. и в чем заключался их смысл?
Лекция № 43
Кризис британского парламентаризма в начале XX века. Образование лейбористской партии. Парламентская реформа 1911г.
План:
1. Англия в начале XX века. Эдуард VII на троне.
2. Первые социалистические организации Великобритании.
3. Создание Лейбористской партии.
4. Реформа палаты лордов 1911г.: Четвертая парламентская реформа.
Основные понятия:
«Фабианское общество», «фабианский социализм», Демократическая федерация, Независимая рабочая партия, Лейбористская партия, «Труд и социальный порядок», «Народный бюджет», ллойд-джорджизм,
Вопросы для самоконтроля:
1. Охарактеризуйте процесс складывания социалистического движения в Великобритании. В чем заключались его особенности?
2. Расскажите про образование Лейбористской партии.
3. Дайте оценку деятельности Д. Ллойд-Джорджа в вопросе принятия «Народного бюджета».
4. Какие события стали причиной Четвертой парламентской реформы?
5. Расскажите о изменениях в работе палаты лордов, которые были внесены по итогам реформы 1911г.
Лекция № 44
Экономическое развитие Британской империи во второй половине XIX – начале XX века
План:
1. Утрата Великобританией промышленной монополии.
2. Британский империализм.
3. Английское общество второй половины XIX – начала XX в.
4. Социальное законодательство Великобритании.
Основные понятия:
Экономическая депрессия, Колониальный империализм, билль о пенсиях по старости, социальное страхование по болезни и инвалидности.
Вопросы для самоконтроля:
1. Причины утраты Великобританией к концу XIX в. промышленной монополии.
2. В чем заключалась специфика британского империализма?
3. Какие социальные сдвиги произошли в британском обществе второй половины XIX – начала XX в.?
4. Охарактеризуйте социальную политику правительства на рубеже XIX-XX вв.
Лекция № 45
Причины, предпосылки и основные этапы Гражданской войны 1861-1865гг. в Северо-Американских Соединенных Штатах
План:
1. Предпосылки войны между Севером и Югом.
2. Причины и назревание вооруженного конфликта.
3. Восстание под предводительством Д. Брауна.
4. Сецессия и начало войны.
5. Ход и особенности боевых действий в 1861-1865гг.
Основные понятия:
Янки, диксиленды, афроамериканцы, Миссурийский компромисс, «билль Канзас-Небраска», «дело Дреда Скотта», аболиционизм, Республиканская партия, Конфедерация американских штатов, сецессия, закон о гомстедах, 13-я поправка к Конституции.
Вопросы для самоконтроля:
1. В чем заключались исторические предпосылки конфронтации Север-Юг в США?
2. Выделите ключевые причины Гражданской войны в США.
3. Расскажите о формах и методах борьбы американских аболиционистов.
4. Охарактеризуйте процесс складывания Республиканской партии. Линкольна в этом процессе.
5. Причины неудач Севера на начальном этапе войны.
6. Дайте оценку закону о гомстедах. Какую роль он сыграл в войне?
Лекция № 46
Итоги Гражданской войны в САСШ и Реконструкция Юга
План:
1. Итоги войны между Севером и Югом.
2. Реконструкция Юга и ее альтернативы.
3. Значение Реконструкции Юга для США.
Основные понятия:
Реконструкция Юга, «черные кодексы», Ку-клукс-клан, 14-я поправка к Конституции, «радикальная реконструкция», «компромисс 1876г.».
Вопросы для самоконтроля:
1. Подведите итоги Гражданской войны в США.
2. Какие варианты Реконструкции Юга рассматривались правительством США?
3. В чем заключалась суть «радикальной реконструкции».
4. Охарактеризуйте отношение президента У. Гранта к Реконструкции Юга.
5. Расскажите о «компромиссе 1876г.» и какую роль он сыграл в завершении Реконструкции Юга?
6. В чем состоит историческое значение Реконструкции Юга для американской истории?
Лекция № 47
Экономическое развитие САСШ в конце XIX – начале XX века
План:
1. Предпосылки экономического и технологического рывка США в конце XIX – начале XX вв.
2. Развитие сельского хозяйства США в конце XIX – начале XX вв.
3. Промышленность США на рубеже столетий.
4. Появление и рост крупных корпораций. Тресты.
5. Антитрестовское законодательство Т. Рузвельта и У. Тафта.
Основные понятия:
Технологическая революция, Переселенческий империализм, «позолоченный век», фермерский путь, Закон Моррилла, вертикальная интеграция, менеджмент, коммерциализация технических новинок, тресты, олигополия, картели, «прогрессивная эра», закон Шермана, Бюро по делам корпораций, Межштатная торговая комиссия, закон Клейтона, концерны.
Вопросы для самоконтроля:
1. Наметьте основные политические, экономические, технические и технологические предпосылки рывка США в конце XIX – начале XX вв.
2. Охарактеризуйте развитие сельского хозяйства соединенных Штатов. В чем заключаются особенности «фермерского пути»?
3. Дайте оценку развитию промышленности США. Какие факторы способствовали ее динамичному развитию?
4. Покажите процесс складывания трестов и их роль в экономической жизни Америки.
5. Причины появления антитрестовского законодательства и его эволюция в период президентства Т. Рузвельта и У. Тафта.
Лекция № 48
Рабочее и фермерское движение в США. Зарождение АФТ
План:
1. Особенности рабочего и фермерского движения в США.
2. Движение грейнджеров и гринбекеров.
3. Создание фермерских союзов и их деятельность.
4. Первые рабочие организации США. Создание Американской федерации труда (АФТ).
5. Борьба за 8-часовой рабочий день. Первое мая.
6. Американское профсоюзное движение.
7. Попытки создания Социалистической партии Америки.
Основные понятия:
Грейнджеры, гринбекеры, Гринбекерско-рабочая партия, фермерские союзы (альянсы), Народная (популистская) партия, Орден рыцарей труда, Американская федерация труда, «Политическая программа», Американский железнодорожный союз, Западная федерация горняков, «Индустриальные рабочие мира».
Вопросы для самоконтроля:
1. Покажите особенности рабочего и фермерского движения в США.
2. Охарактеризуйте движения грейнджеров и гринбекеров.
3. Какие цели преследовали организаторы фермерских союзов?
4. Обрисуйте важнейшие требования Ордена рыцарей труда.
5. В чем заключалась «Политическая программа» АФТ принятая в 1893г.?
6. Как осуществлялась в США борьба за 8-часовой рабочий день?
7. Какова предыстория праздника Первое мая?
7. Какие специфичные черты были присущи американскому профсоюзному движению?
8. Почему закончилась неудачей попытка создания Социалистической партии Америки?
Лекция № 49
Италия во второй половине – конце XIX в. Характеристика внутренней и внешней политики Ф. Криспи
План:
1. Италия после завершения Рисорджименто.
2. Государственный строй Итальянского королевства по Конституции 1861г.
3. Внутренняя и внешняя политика «Правой».
4. «Парламентская революция» 1876г. «Левая» у власти.
5. Политика кабинета Ф. Криспи и причины его падения.
Основные понятия:
Рисорджименто, Альбертинский статут, «партия двора», Сенат, Палата депутатов, «Правая», «Левая», колоны-испольщики, крестьяне-арендаторы, «южный вопрос», анархисты, «операисты», Тройственный союз, «прогрессивный либерализм», «Движение фаши», Сицилийская социалистическая федерация.
Вопросы для самоконтроля:
1. Какие проблемы политического и экономического характера стояли перед Италией после завершения процесса национального объединения?
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 |


