Учебно-методический комплекс по дисциплине СД. Ф.4. Новая и новейшая история зарубежных стран: СД. Ф.4.1. Новая история стран запада (стр. 24 )

2. Охарактеризуйте государственный и партийно-политический строй Италии по Конституции 1861г.

3. Сравните политические программы «Правой» и «Левой», выделите общее и различное.

4. В чем заключались прогрессивные реформы «Левой» в конце 70- - начале 80-х гг. XIX в.

5. Оцените авторитарно-имперскую политику правительства Ф. Криспи и ее итоги.

Лекция № 50

Италия в начале ХX века. «Эра Джолитти» и ее характеристика

План:

1. Политический кризис в Италии на рубеже XIX-XX вв.

2. Программа «здоровой демократии» в действии.

3. Кризис и крушение «либеральной эры».

4. Внешняя политика в начале XX в. Итало-турецкая война 1911-1912гг.

5. Вступление Италии в Первую мировую войну.

Основные понятия:

«Кровавое десятилетие», «Пять дней Милана», «крайняя левая», конституционная оппозиция, «здоровая демократия», Национальная федерация трудящихся земли, Всеобщая конфедерация труда, «непримиримые», анархо-синдикалисты, «Идеа национале», «Великая Италия», «пакт Джолитти-Джентильоне», «Красная неделя», интервентисты, Лозаннский мирный договор.

Вопросы для самоконтроля:

1. Чем был вызван политический кризис в Италии на рубеже XIX-XX вв.

2. Охарактеризуйте политику «прогрессивного либерализма» и «здоровой демократии», проводимую Д. Джолитти, каковы были ее итоги?

3. Обрисуйте процесс становления социалистического движения в Италии.

4. Какие факторы предопределили крушение политики «либеральной эры»?

5. Каков был итог Итало-турецкой войны 1911-1912гг. для Италии?

6. Причины вступления Италии в Первую мировую войну. Почему Италия вступила в войну на стороне Антанты?

Лекция № 51

Развитие буржуазного конституционализма в Европе ХIX века

План:

1. Особенности складывания европейского парламентаризма.

2. Специфика государственного устройства европейских стран по конституциям XIX в.

3. Типы парламентов в европейских государствах XIX в.

4. Специфика выборов в нижние палаты парламентов европейских стран в XIX в.

Основные понятия:

Конституционный строй, конституционная монархия, парламентская монархия, республика, однопалатная система, двухпалатная система, непрямые и неравные выборы, выборы по куриям, выборы по округам, избирательное право, имущественный ценз, возрастной ценз.

Вопросы для самоконтроля:

1. Охарактеризуйте особенности европейского парламентаризма XIX столетия.

2. Какая существовала типология парламентов в европейских государствах?

3. Какие типы выборов были в парламенты европейских стран и чем эти выборы принципиально различались?

4. Какое государство Европы имело самую прогрессивную Конституцию к началу XX в.?

5. В чем заключались проблемы и противоречия европейского конституционализма к началу XX в.?

Лекция № 52

Особенности политических доктрин во второй половине XIX – начале XX столетия

План:

1. Либерализм и его типология.

2. Консерватизм и его течения.

3. Бланкизм и его идейно-политическая платформа.

4. Социализм и его разновидности. Характеристика марксизма.

5. Ревизия марксизма.

5.Анархизм.

Основные понятия:

Классический либерализм, новый (социальный) либерализм, «государство - ночной сторож», ллойд-джорджизм, джолиттизм, традиционализм, умеренный (реформистский) консерватизм, праворадикальный (экстремистский) консерватизм, коммунизм, разделение труда, «император-экю», политический переворот, «диктатура Парижа», марксизм, теория марксизма, исторический материализм, экономический детерминизм, социально-экономический базис, политическая надстройка, единство производительных сил и производственных отношений, способ производства, общественно-политические формации (стадии), классовая борьба, диктатура пролетариата, ревизионисты.

Вопросы для самоконтроля:

1. Охарактеризуйте европейский либерализм и его основные течения.

2. Дайте характеристику консервативной идеологии и покажите основные направления европейского консерватизма.

3. На каких принципах базировалась идейно-политическая платформа О. Бланки и его последователей?

4. Охарактеризуйте концепцию исторического материализма К. Маркса, в чем заключаются ее противоречия?

5. Что такое «ревизионизм» и кого из наиболее ярких представителей этого течения можно назвать?

Лекция № 53

Социалистическое движение во второй половине XIX – начале XX века. Первый и второй Интернационалы

План:

1. Основание Международного Товарищества Рабочих.

2. Первые конгрессы Первого Интернационала.

3. Кризис и роспуск Первого Интернационала.

4. Предпосылки создания Второго Интернационала.

5. Деятельность конгрессов Второго Интернационала.

6. Крах Второго Интернационала.

Основные понятия:

Первый Интернационал, Учредительный манифест, Прудонизм, анархизм, марксистская теория, поссибилисты, Парижский конгресс,

Вопросы для самоконтроля:

1. Какие причины побудили создать первую организацию европейского пролетариата (Первый Интернационал)?

2. Охарактеризуйте работу конгрессов Первого Интернационала. Какие вопросы на них решались?

3. Какую роль сыграли анархисты в кризисе и развале Первого Интернационала?

4. Выявите предпосылки и причины создания Второго Интернационала.

5. Охарактеризуйте проблемы, решавшиеся на Конгрессах Второго Интернационала.

6. Причины краха Второго Интернационала.

Лекция № 54

Женские общественные организации и движения второй половине XIX – начала XX столетия

План:

1. Истоки и предпосылки женского общественного движения.

2. Преодоление профессиональной дискриминации женщин.

3. Борьба женщин за политические права.

4. Суфражистское движение в США и Великобритании.

5. Становление женского социалистического движения.

Основные понятия:

«Первая волна феминизма», феминизм, суфражизм, «Декларация чувств», Национальная суфражистская женская организация, Американская женская суфражистская ассоциация, 19-я поправка к Конституции США, Международный женский день борьбы за социально-политическое равенство.

Вопросы для самоконтроля:

1. Осветите основные истоки и предпосылки зарождения женского общественного движения.

2. Каким образом решался вопрос о преодолении профессиональной дискриминации женщин. Какие факторы способствовали решению этой проблемы?

3. В чем состояли основные отличия американского суфражизма от английского?

4. Охарактеризуйте женское социалистическое движение и его основные отличия от суфражизма.

20. Изменения в рабочей программе, которые произошли после ее утверждения:

Характер изменений в программе	Номер и дата протокола заседания кафедры, на котором было принято данное решение	Подпись заведующего кафедрой, утверждающего внесенное изменение	Подпись декана факультета (проректора по учебной работе), утверждающего данное изменение
1. Внесены изменения в титульный лист 2. Внесены изменения в рабочую программу по дисциплине

21. Учебные занятия по дисциплине ведут:

Ф. И.О., ученое звание и степень преподавателя	Учебный год	Факультет	Специальность
, к. и.н., доцент	2010/2011	ФИСН	050401 история
, к. и.н., доцент	2012/2013	ФИСН	050401 история

[1] Значком (→ СМ) отмечены те вопросы, которые рассматриваются на семинарских занятиях.