Контрольно-оценочные средства по учебной дисциплине ОП.05 Термодинамика, теплопередача и гидравлика (стр. 2 )

Содержание учебного материала по программе учебной дисциплины	Типы контрольного задания, номер
Лабораторная работа	Практическая работа	Тестовые задания	Контрольная работа	Самостоятельная работа	Задание экзамена
Теорети ческое	Практи ческое
					Раздел 1. Органическая химия
1.1. Основные параметры состояния рабочего тела					Конспект,1	1
1.2. Законы идеальных газов		2,3,5			Конспект, 4 Построение диаграмм в р-V, p-T, V-T координатах	3,4, 6-12	1-8
1.3. Газовые смеси		7			Конспект, 6	13	2,23,24, 28
1.4. Термодинамические процессы		9			Конспект, 8	14,16	9,10
1.5. Термодинамические циклы		11			Конспект,10 Построение диаграмм циклов в р-V, p-T, V-T координатах	15	11-15
1.6. Истечение и дросселирование газов		13			Конспект,12	17	34
1.7. Гидравлика		15			Конспект,14	18,19	32,33
					Раздел 2. Общая и неорганическая химия
2.1. Теплопроводность		17			Конспект,16	20,21	16-19,21
2.2. Конвективный теплообмен		19			Конспект, 18	20,22-24	20,29
2.3. Лучистый теплообмен		21			Конспект,20	25-27	25-27,30,31
2.4. Сложный теплообмен.		22				28	22

Входной контроль

Часть 1.

1. Укажите, какие из названных единиц измерения являются единицами измерения давления?

o Па;

o Н;

o мм в. ст.;

o Тл.

2. Какой из перечисленных процессов соответствует изобарному процессу?

o в ходе процесса расширения газа не меняется температура;

o в ходе процесса расширения газа не меняется давление;

o в ходе процесса расширения газ не нагревают;

o в ходе процесса охлаждения газа не меняется его объем.

3. Укажите, какое высказывание соответствует понятию «количество вещества»:

o мера инертности тела;

o масса вещества;

o количество частиц, составляющих вещество;

o количество молекул тела.

4. Укажите, чем вызвано давление газа на стенки сосуда:

o тем, что молекулы газа движутся;

o тем, что молекулы газа имеют массу;

o тем, что они состоят из атомов;

o тем, что их движение хаотическое.

5. Укажите, какие частицы находятся в узлах решетки металла?

o нейтральные атомы;

o электроны;

o положительные ионы;

o отрицательные ионы.

6. Расстояние между соседними частицами вещества в среднем во много раз превышает размеры самих частиц. Это утверждение соответствует:

o только модели строения газов;

o только модели строения аморфных тел;

o модели строения газов и жидкостей;

o модели строения газов, жидкостей и твердых тел.

7. Какое из указанных явлений: А-гидростатическое давление жидкости на дно сосуда, Б-давление газа на стенку сосуда - можно объяснить тепловым движением частиц вещества?

o только А;

o только Б;

o и А, и Б;

o ни А, ни Б.

Часть 2.

1. Согласно расчетам температура жидкости должна быть равна 143К. Между тем термометр в сосуде показывает температуру -1300С. Это означает, что

oтермометр не рассчитан на низкие температуры и требует замены;

oтермометр показывает более высокую температуру;

o термометр показывает более низкую температуру;

o термометр показывает расчетную температуру.

2. Металлические баллоны с газом нельзя хранить при температуре выше определенной, т. к. они могут взорваться. Это связано с тем, что

o внутренняя энергия газа зависит от температуры;

o давление газа зависит от температуры;

o объем газа зависит от температуры;

o молекулы распадаются на атомы и при этом выделяется энергия.

3. Из контейнера с твердым литием изъяли 4 моля этого вещества. При этом число атомов лития в контейнере уменьшилось на

o 4*1023;

o 12*1023;

o 24*1023;

o 36*1023;

4. В сосуде находится кислород. Концентрацию молекул газа уменьшили в 3 раза, а абсолютную температуру повысили в 2 раза. В результате давление кислорода

o повысилось в 2 раза;

o уменьшилось в 3 раза;

o повысилось 3/2 раза;

o уменьшилось в 3/2 раза.

5. 3 моля водорода находятся в сосуде при комнатной температуре и давлении р. Каким будет давление 3 молей кислорода в том же сосуде и при той же температуре?

o р;

o 8р;

o 16р;

o 1/16р.

6. В воздушном насосе перекрыли выходное отверстие и быстро сжали воздух в цилиндре насоса. Какой процесс происходит с воздухом в цилиндре насоса?

o изобарный;

o изохорный;

o изотермический;

o адиабатный.

7. При температуре Т0 давлении р0 1 моль идеального газа занимает объем V0. Каков объем 2 молей газа при том же давлении р0 и температуре 2Т0 ? o 4V0 ;

o 2V0;

o V0;

o 8V0.

2. Комплект оценочных средств

2.1. Задания для проведения текущего контроля.

Введение

Раздел 1. Техническая термодинамика. 1.1. Основные параметры состояния рабочего тела.

ЗАДАНИЕ (внеаудиторная работа) №1

ТЕКСТ ЗАДАНИЯ:

Составление конспекта (работа с учебником):

Термодинамическая система. Параметры состояния: абсолютное давление, удельный объём, абсолютная температура. Развитие единиц измерения давления. Температурные шкалы.

Условия выполнения задания

1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется во внеаудиторное время

2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.

3. Вы можете воспользоваться учебником, глобальной сетью

Шкала оценки образовательных достижений:

Критерии :

- умение сформулировать цель работы;

- умение подобрать научную литературу по теме;

- полнота и логичность раскрытия темы;

- самостоятельность мышления;

- стилистическая грамотность изложения;

- корректность выводов;

- правильность оформления работы.

Критерии оценки:

- оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если выполнены все вышеперечисленные требования к изложению, оформлению, и представлению конспекта.

- оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если допущены незначительные погрешности в оформлении и представлении работы.

- оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если допущены значительные погрешности в содержании, оформлении и представлении работы.

- оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если представленная работа не соответствует требованиям.

1.2. Законы идеальных газов.

ЗАДАНИЕ (практическая работа) №2

Законы идеального газа.

Цель урока:

·  закрепить теоретический материал;

·  использовать законы Шарля, Бойля-Мариотта, Гей-Люссака, уравнение состояния идеального газа для нахождения неизвестных параметров состояния идеального газа.

Ход занятия:

Задание 1.

Вариант 1. Определите число N молекул в 1 кг водорода и массу одной молекулы водорода.

Вариант 2. Определите число N молекул в 1 кг кислорода и массу одной молекулы кислорода.

Вариант 3. Определите число N молекул в 1 кг гелия и массу одной молекулы гелия.

Вариант 4. Определите число N молекул в 1 кг азота и массу одной молекулы азота.

Задание 2.

Вариант 1. В сосуде вместимостью 1 л находится кислород массой 1 г. Определите концентрацию молекул кислорода в сосуде.

Вариант 2. В сосуде вместимостью 2 л находится водород массой 5 г. Определите концентрацию молекул водорода в сосуде.

Вариант 3. В сосуде вместимостью 3 л находится гелий массой 4 г. Определите концентрацию молекул гелия в сосуде.

Вариант 4. В сосуде вместимостью 4 л находится азот массой 7 г. Определите концентрацию молекул азота в сосуде.

Задание 3.

Вариант 1. Определите давление, оказываемое газом на стенки сосуда, если его плотность равна 0,01 кг/м3, а средняя квадратичная скорость молекул газа составляет 480 м/с.

Вариант 2. Определите давление, оказываемое газом на стенки сосуда, если его плотность равна 0,02 кг/м3, а средняя квадратичная скорость молекул газа составляет 550 м/с.

Вариант 3. Определите давление, оказываемое газом на стенки сосуда, если его плотность равна 0,03 кг/м3, а средняя квадратичная скорость молекул газа составляет 670 м/с.

Вариант 4. Определите давление, оказываемое газом на стенки сосуда, если его плотность равна 0,04 кг/м3, а средняя квадратичная скорость молекул газа составляет 1680 м/с.

Задание 4.

Вариант 1. В баллоне вместимостью 15 л находится азот под давлением 100 кПа при температуре t1=270C. После того как из баллона выпустили азот массой 14 г, температура газа стала равной t2=170C. Определите давление азота, оставшегося в баллоне.