Расчетная величина | ∆u | q | ℓ |
Процесс | кДж/кг | ||
1-2 | |||
2-3 | |||
3-4 | |||
4-1 | |||
Сумма за цикл |
Точка | Р (МПа) | V(м3/кг) | Т (К) |
1 | 0,1 | ||
2 | |||
3 | |||
4 |
Изобразить цикл в р - V координатах.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.
3. Вы можете воспользоваться учебником, конспектом лекций
Шкала оценки образовательных достижений:
Критерии оценки:
Выполнение практически всей работы (не менее 70%) – положительная оценка.
1.6. Истечение и дросселирование газов.
ЗАДАНИЕ (внеаудиторная работа) № 12
ТЕКСТ ЗАДАНИЯ:
Составление конспекта (работа с учебником):
Характер истечения газа в зависимости от вида сопла. Дросселирование газов и паров. Применение дросселирования в технике.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется во внеаудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.
3. Вы можете воспользоваться учебником, глобальной сетью
Шкала оценки образовательных достижений:
Критерии :
- умение сформулировать цель работы;
- умение подобрать научную литературу по теме;
- полнота и логичность раскрытия темы;
- самостоятельность мышления;
- стилистическая грамотность изложения;
- корректность выводов;
- правильность оформления работы.
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если выполнены все вышеперечисленные требования к изложению, оформлению, и представлению конспекта.
- оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если допущены незначительные погрешности в оформлении и представлении работы.
- оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если допущены значительные погрешности в содержании, оформлении и представлении работы.
- оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если представленная работа не соответствует требованиям.
ЗАДАНИЕ (практическая работа) №13
Истечение газов.
Цель работы:
· закрепить теоретический материал;
· научиться решать задачи.
Задание 1.
Контрольные вопросы:
1. Что понимается под истечением и дросселированием?
2. Какие насадки называются соплами и какие – диффузорами?
3. Что такое критическое отношение давлений при истечении?
4. Как определяются скорости истечения и секундные массовые расходы газа через сопло в докритическом и критическом режимах?
5. Где и для чего применяются истечение и дросселирование в технике и пожарном деле?
Задание 2.
Давление кислорода в камере редуктора кислородного изолирующего противогаза поддерживается р1=0,4 МПа при температуре Т1=300 К, а в дыхательном мешке р2=0,12 МПа. Определить теоретическую скорость истечения кислорода в дыхательный мешок.
Задание 3.
Воздух с начальными параметрами р1 и Т1 истекает из сужающегося сопла в среду с давлением р2=0,1 МПа.
Определить скорость, температуру и давление, а также площадь поперечного сечения и диаметр на выходе из сопла, если массовый расход воздуха в М кг/с.
Процесс течения считать адиабатным без потерь энергии на трение.
Исходные данные взять из таблицы.
Номер варианта | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
М, кг/с | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 | 45 | 50 | 55 |
Номер варианта | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
р1, МПа | 0,12 | 0,15 | 0,18 | 0,2 | 0,3 | 0,4 | 0,5 | 0,6 | 0,13 | 0,14 |
Т1, К | 1000 | 1200 | 1400 | 1600 | 1800 | 2000 | 1900 | 1700 | 1500 | 1300 |
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.
3. Вы можете воспользоваться учебником, конспектом лекций
Шкала оценки образовательных достижений:
Критерии оценки:
Выполнение практически всей работы (не менее 70%) – положительная оценка.
1.7. Гидравлика.
ЗАДАНИЕ (внеаудиторная работа) № 14
ТЕКСТ ЗАДАНИЯ:
Составление конспекта (работа с учебником):
Идеальная жидкость. Законы Паскаля и Архимеда. Виды течения жидкости. Гидростатическое и динамическое давления жидкости. Уравнение Бернулли.
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется во внеаудиторное время
2. Максимальное время выполнения задания: ____90_______ мин.
3. Вы можете воспользоваться учебником, глобальной сетью
Шкала оценки образовательных достижений:
Критерии :
- умение сформулировать цель работы;
- умение подобрать научную литературу по теме;
- полнота и логичность раскрытия темы;
- самостоятельность мышления;
- стилистическая грамотность изложения;
- корректность выводов;
- правильность оформления работы.
Критерии оценки:
- оценка «отлично» выставляется обучающемуся, если выполнены все вышеперечисленные требования к изложению, оформлению, и представлению конспекта.
- оценка «хорошо» выставляется обучающемуся, если допущены незначительные погрешности в оформлении и представлении работы.
- оценка «удовлетворительно» выставляется обучающемуся, если допущены значительные погрешности в содержании, оформлении и представлении работы.
- оценка «неудовлетворительно» выставляется обучающемуся, если представленная работа не соответствует требованиям.
ЗАДАНИЕ (практическая работа) №15
Гидравлика.
Цель работы:
· закрепить теоретический материал;
· научиться решать задачи.
Задание 1.
В бочку заливается вода со скоростью 200 см/с. На дне бочки образовалось отверстие площадью поперечного сечения 0,8 см2. Пренебрегая вязкостью воды, определите уровень воды в бочке.
Задание 2.
В дне сосуда имеется отверстие диаметром d1=8 см2. В сосуде вода поддерживается на постоянном уровне, равном h=50 см. Считая, что струя не разбрызгивается, и пренебрегая силами трения в жидкости, определите диаметр струи, вытекающей из сосуда на расстоянии h1=2h от его дна.
Задание 3.
Площадь поршня, вставленного в горизонтально расположенный налитый водой цилиндр, S1=1,5 см2, а площадь отверстия S2=0,8 мм2 . Пренебрегая трением и вязкостью, определите время t, за которое вытечет вода из цилиндра, если на поршень действовать постоянной силой F=5 H, а ход поршня ℓ=5 см. Плотность воды ƍ=1000 кг/м3.
Задание 4.
Определить давление р1 в сечении 1–1 горизонтально расположенного сопла, необходимое для придания скорости воде в выходном сечении 2–2 v2=40 м/с, если
скорость движения воды в сечении 1–1 v1=3 м/с.
1 2
 |
 |
 |
1 2
Условия выполнения задания
1. Место (время) выполнения задания: задание выполняется на занятие в аудиторное время
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |
