Аннотации к рабочим программа дисциплин (модулей) (стр. 32 )

владеть :

-  чтения и анализа чертежей любой сложности;

-  выполнения машиностроительных чертежей и геометрических построений;

-  решения метрических и позиционных задач;

-  пространственного мышления;

-  конструкторско-геометрического мышления.

6. Общая трудоемкость дисциплины

3 зачетных единицы (108 часов)

7. Формы контроля

Промежуточная аттестация – экзамен.

8. Составитель

, кандидат технических наук, доцент кафедры общетехнических дисциплин КГУ.

Аннотация к рабочей программе дисциплины

«Компьютерная графика»

1.  Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Компьютерная графика» включена в дисциплины по выбору базовой части математического и естественнонаучного цикла основной образовательно программы бакалавриата.

Освоение дисциплины «Компьютерная графика» опирается на знания и умения, приобретенные студентами при изучении дисциплин «Начертательная геометрия. Инженерная графика», «Инженерная графика», «Информатика» и других дисциплин.

Знания, умения и навыки, приобретенные в данном курсе, необходимы для изучения дальнейшего успешного изучения базовых и конструкторско-технологических профильных дисциплин, таких как «Детали машин», «Технология современного производства» и других.

2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является подготовка студентов к практическому использованию средств компьютерной графики при конструировании изделий и средств оснащения технологических процессов. Она вытекает из постановлений правительства РФ о расширении автоматизации проектно-конструкторских работ с применением вычислительной техники и стратегической линии на ускорение производства в условиях рыночной экономики.

3.  Структура дисциплины

Виды компьютерной графики, двумерное и трехмерное представления графической информации. Компьютерные графические системы автоматизированного проектирования. Приемы работы с электронными чертежами. Геометрические примитивы и работа с ними. Общие приемы редактирования. Измерения, простановка размеров, шероховатостей, отклонений, технических требований. Управление листами, видами. Работа со стандартными библиотеками.

4.  Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные формы и методы (лекции, лабораторные работы), так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы.

5.  Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);

- осуществлять деятельность, связанную с руководством или действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчиненным (ОК-10);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- готовностью к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-3);

- готовностью к осуществлению сквозного контроля качества процесса сервиса, параметров технологических процессов, используемых материальных ресурсов (ПК-6);

- к обоснованию и разработке технологии процесса сервиса, выбору ресурсов и технических средств для его реализации (ПК-9);

- к организации технологического процесса сервиса (ПК-12);

- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности (ПК-13);

- к выполнению инновационных проектов в сфере сервиса (ПК-15).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  виды компьютерной графики и основные программы для работы с ними;

-  разновидности графических примитивов и приемы их использования;

-  инструментарий для работы с электронными чертежами.

уметь:

– создать сборочный чертеж и аннотацию при помощи графического редактора одной из систем автоматического проектирования;

– выполнить деталирование сборочного чертежа с помощью САПР.

владеть:

-  выполнения электронных машиностроительных чертежей любой сложности;

-  работы с электронными проектно-конструкторскими документами;

-  владеть базовыми приемами работы в двумерной среде проектирования при использовании современных графических редакторов систем автоматического проектирования.

6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетных единицы (72 академических часа)

7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель

, канд. техн. наук, доцент кафедры общетехнических дисциплин КГУ.

Аннотация к рабочей программе

дисциплины «Интернет-технологии »

1.  Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Программное обеспечение компьютерной графики» включена в дисциплины по выбору базовой части математического и естественнонаучного цикла основной образовательной программы бакалавриата.

Освоение дисциплины «Интернет-технологии» опирается на знания и умения, приобретенные студентами при изучении дисциплин «Начертательная геометрия. Инженерная графика», «Инженерная графика», «Информатика» и других дисциплин.

Знания, умения и навыки, приобретенные в данном курсе, необходимы для изучения дальнейшего успешного изучения базовых и конструкторско-технологических профильных дисциплин, таких как «Детали машин», «Технология современного производства» и других.

2. Цель изучения дисциплины

Целью изучения дисциплины является подготовка студентов к практическому использованию средств компьютерной графики при конструировании изделий и средств оснащения технологических процессов. Она вытекает из постановлений правительства РФ о расширении автоматизации проектно-конструкторских работ с применением вычислительной техники и стратегической линии на ускорение производства в условиях рыночной экономики.

3.  Структура дисциплины

Виды компьютерной графики, двумерное и трехмерное представления графической информации. Компьютерные графические системы автоматизированного проектирования. Приемы работы с электронными чертежами. Геометрические примитивы и работа с ними. Общие приемы редактирования. Измерения, простановка размеров, шероховатостей, отклонений, технических требований. Управление листами, видами. Работа со стандартными библиотеками.

4.  Основные образовательные технологии

В процессе изучения дисциплины используются как традиционные формы и методы (лекции, лабораторные работы), так и инновационные технологии, активные и интерактивные методы.

5.  Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

- использовать базовые положения математики, естественных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-2);

- осуществлять деятельность, связанную с руководством или действиями отдельных сотрудников, оказывать помощь подчиненным (ОК-10);

- владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией; работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- готовностью к проведению экспертизы и (или) диагностики объектов сервиса (ПК-3);

- готовностью к осуществлению сквозного контроля качества процесса сервиса, параметров технологических процессов, используемых материальных ресурсов (ПК-6);

- к обоснованию и разработке технологии процесса сервиса, выбору ресурсов и технических средств для его реализации (ПК-9);

- к организации технологического процесса сервиса (ПК-12);

- готовностью к изучению научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в сервисной деятельности (ПК-13);

- к выполнению инновационных проектов в сфере сервиса (ПК-15).

В результате изучения дисциплины обучающийся должен:

знать:

-  виды компьютерной графики и основные программы для работы с ними;

-  разновидности графических примитивов и приемы их использования;

-  инструментарий для работы с электронными чертежами.

уметь:

– создать сборочный чертеж и аннотацию при помощи графического редактора одной из систем автоматического проектирования;

– выполнить деталирование сборочного чертежа с помощью САПР.

владеть:

-  выполнения электронных машиностроительных чертежей любой сложности;

-  работы с электронными проектно-конструкторскими документами;

-  владеть базовыми приемами работы в двумерной среде проектирования при использовании современных графических редакторов систем автоматического проектирования.

6. Общая трудоемкость дисциплины

2 зачетных единицы (72 академических часа)

7. Форма контроля

Промежуточная аттестация – зачет.

8. Составитель:

, кандидат технических наук, доцент кафедры общетехнических дисциплин КГУ.

Аннотация к рабочей программе дисциплины Сервисология»

2.  Место дисциплины в структуре основной образовательной программы, в модульной структуре ООП

Дисциплина «Сервисология» включена в базовую часть профессионального цикла основной образовательной программы бакалавриата.

Освоение дисциплины «Сервисология» опирается на знания, умения и виды деятельности, приобретенные студентами при изучении дисциплины: «История России», «Философия», «Основы социального государства», «Информатика», «Экология» и другие.

Дисциплина «Сервисология» является основой для изучения дисциплин: «Сервисная деятельность», «Психолого-педагогический практикум», «Профессиональная этика и этикет», «Основы предпринимательской деятельности», для последующего изучения других дисциплин вариативной части профессионального цикла.