МОДУЛЬ Ӏ «МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ»
1.1. МЕТОДЫ ИЗУЧЕНИЯ МОРФОЛОГИИ МИКРООРГАНИЗМОВ
II. Цель:
1. Ознакомиться с методами изучения морфологии микроорганизмов.
2. Овладеть навыками приготовления микропрепаратов и техникой иммерсионной микроскопии.
III. План самостоятельной работы:
1. Техника микроскопии:
а) овладеть техникой микроскопии в иммерсионной системе (тема 1.1.,задание 1 в «Руководстве…»);
б) ознакомиться с техникой фазово-контрастной и люминесцентной (флюоресцентной) микроскопии (тема 1.1., задание 2 в «Руководстве…»);
в) обсудить схему и принципы действия электронного микроскопа.
2. Методика приготовления окрашенных и неокрашенных препаратов (тема 1.1., задание 3 в «Руководстве…»):
а) приготовить из агаровой культуры препарат и окрасить метиленовым синим или фуксином;
б) приготовить из взвеси дрожжей препарат и окрасить с помощью негативного метода.
Вопросы для подготовки:
1. Медицинская микробиология. Ее значение в практической деятельности врача. Задачи предмета.
2. Оптическая микроскопия. Полезное увеличение. Разрешающая способность микроскопа.
3. Принципы иммерсионной, фазово-контрастной, флюоресцентной, электронной микроскопии.
4. Назначение и типы микропрепаратов из микроорганизмов: нативные, окрашенные (позитивно, негативно).
5. Зависимость границ человеческого познания от уровня научно-технического прогресса.
6. История микробиологии. Основные этапы, ученые, открытия.
Самостоятельная работа во внеучебное время:
в тетради практических занятий заполнить таблицу:
«Методы микроскопии»
Вид микроскопии | Принцип | Разрешающая способность | Применение |
иммерсионная | |||
темнопольная | |||
фазово-контрастная | |||
люминесцентная | |||
электронная |
МОДУЛЬ Ӏ «МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ»
1.2. СТРОЕНИЕ БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ
II. Цель:
1. Изучить строение бактериальной клетки.
2. Овладеть методом окраски бактерий по Граму.
III. План самостоятельной работы:
1. Сложные методы окраски. Метод Грама. Окрасить по методу Грама препарат из смеси грамположительных и грамотрицательных бактерий (тема 1.2., задание 1 в «Руководстве…»).
2. Строение бактериальной клетки (тема 1.2., задание 4 в «Руководстве…»):
а) жгутики:
- рассмотреть препарат из бактерий со жгутиками, окрашенный по Грею;
- обнаружить движение бактерий при темнопольной микроскопии в препарате «раздавленная « капля;
б) капсула:
- рассмотреть препарат из бактерий (клебсиелла с капсулой), окрашенный по Бурри-Гинсу;
в) оболочка:
- рассмотреть препарат из плазмолизированных дрожжей, окрашенный по Бурри-Гинсу;
г) внутриклеточные включения:
- рассмотреть препарат из дифтерийных палочек с зернами волютина, окрашенный метиленовой синькой;
д) споры бактерий:
- рассмотреть препарат из палочек со спорами, окрашенный по Граму.
Вопросы для подготовки:
1. Строение бактериальной клетки как результат эволюционной адаптации микроорганизмов:
- клеточная стенка грамположительных и грамотрицательных бактерий: роль, методы обнаружения;
- капсула: роль, методы обнаружения;
- спора: роль, методы обнаружения;
- жгутики: роль, методы обнаружения;
- внутрибактериальные включения: роль, методы обнаружения.
2. Понятие о сложных методах окраски бактерий и их назначение. Механизм окраски по Граму.
Самостоятельная работа во внеучебное время:
в тетради практических занятий заполнить таблицу:
«Обязательные и необязательные компоненты бактериальной клетки»
Обязательные компоненты | Необязательные компоненты |
МОДУЛЬ Ӏ «МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ»
1.3. СРАВНИТЕЛЬНАЯ МОРФОЛОГИЯ МИКРООРГАНИЗМОВ
II. Цель:
1. Освоить сложный метод окраски бактерий по Цилю-Нильсену.
2. Изучить сравнительную морфологию групп микроорганизмов: бактерий, спирохет, риккетсий, вирусов.
III. План самостоятельной работы:
1. Сложные методы окраски. Метод Циля-Нильсена.
а) Окрасить по методу Циля-Нильсена готовый препарат из кислотоустойчивых и некислотоустойчивых бактерий (тема 1.2., задание 2 в «Руководстве…»).
б) Рассмотреть препарат из палочек со спорами, окрашенный по Цилю-Нильсену.
2. Морфология микроорганизмов (тема 1.2., задание 3 в «Руководстве…»):
а) определить в готовых препаратах кокковидные, палочковидные и извитые формы бактерий;
б) рассмотреть лептоспиры в темнопольном микроскопе;
в) рассмотреть риккетсии в препарате из чистой культуры;
г) рассмотреть вирионы в препарате, обработанном по методу Морозова.
Вопросы для подготовки:
1. Основные группы микроорганизмов и их взаиморасположение в природе.
2. Связь формы и содержания, морфологии и функции на примере морфологии отдельных групп микроорганизмов.
3. Сравнительная морфология простейших, грибов, бактерий (разных таксонов), спирохет, риккетсий, микоплазм, хламидий, вирусов.
4. Механизм окраски по Цилю-Нильсену.
Самостоятельная работа во внеучебное время:
в тетради практических занятий заполнить таблицу:
«Отличительные признаки основных групп микроорганизмов».
Место в системе организмов | Ядро | Оболочка | |
Простейшие | |||
Спирохеты | |||
Грибы | |||
Бактерии | |||
Риккетсии | |||
Вирусы | |||
Хламидии | |||
Микоплазмы |
