| ложные доводы.
| ложная дихотомия.
| ложная причина.
| неубедительная диохтомия.
| опроверженческий довод.
368. ~Использование похвал или лести для того, чтобы объект лести согласился с предлагаемой точкой зрения - …
| обращение к гордости или тщеславию.
| обращение к ложной дихотомии.
| обращение к ложной причине.
| обращение к ложным доводам.
| обращение к традиции.
369. ~Пропагандистский прием, когда в качестве довода используется утверждение, что существующая сейчас методика является лучшей - …
| обращение к традиции.
| обращение к ложной дихотомии.
| обращение к ложной причине.
| обращение к ложным доводам.
| обращение к гордости или тщеславию.
370. ~Пропагандистский прием, когда умалчивают о важной информации, которая могла бы служить обоснованием для нежелательной точки зрения - …
| подтасовка.
| ложная информация.
| скрытая история.
| популярность.
| нежелательная информация.
371. ~Пропагандистский прием, когда единственным доводом в пользу заключения является то, что «его поддерживают все» - …
| популярность.
| подтасовка.
| известность.
| поддержка.
| солидность.
372.~ Структура аргументации, при которой посылка является иначе сформулированным заключением - …
| порочный круг.
| побочный круг.
| порочный квадрат.
| порочный треугольник.
| побочное соло.
373. ~ Суждения, содержащиеся в аргументации, для которых не представлены доказательства или обоснования - …
| предположения.
| пропаганда.
| обоснование.
| сформулированное высказывание.
| отрицательная информация.
374. ~ Информация, предлагаемая приверженцами какой-либо доктрины или убеждения - …
| пропаганда.
| предположение.
| аннотация.
| обоснование.
| структура аргументации.
375. ~ Цель пропаганды состоит в том, чтобы заставить читателя или слушателя … данную идею.
| одобрить
| пояснить
| решить
| опровергнуть
| отрицать
376. ~ Обращение, в котором единственной поддержкой заключения является чье-либо необоснованное мнение - …
| рекомендации.
| одобрение.
| опровержение.
| обоснование.
| пояснение.
@ 377. Вторая стадия решения задач:
| стадия разработки
| оценка
| инкубационный период
| подготовительная стадия, или ознакомление
| середина разработки
378. ~Пропагандистский прием, когда взывают к вашему чувству сострадания, а не к здравому смыслу - …
| упор на жалость.
| нажим на сострадание.
| выяснение причины жалости.
| осознание типичности.
| прием жалости.
379. ~ Вид умозаключения, когда заключение одного вспомогательного умозаключения становится посылкой второго умозаключения - … структуры.
| цепочечные (или связанные)
| цепные
| структурные
| смешанные
| посылочные
380. ~Любая измеримая характеристика, которая может иметь более одного значения, называется … характеристикой.
| переменной
| стойкой
| измеримой
| интерактивной
| креативной
381. ~Термин «вариативность» указывает на то, что не все люди …
| одинаковы.
| переменны.
| противны.
| уклончивы к ответам.
| систематичны.
382. ~Надежность … — это постоянство, с которым она оценивает именно то, что нужно оценить.
| оценки
| структуры
| предложения
| высказывание
| мышления
@ 383. Ограничение, накладываемое на заключение – это:
| доводы
| посылка
| определитель
| невысказанное предположение
| высказанное предположение
384. ~Разделение предмета/явления на составляющие компоненты – это …
| анализ.
| сравнение.
| синтез.
| конкретизация.
| класификация.
385. ~ Объединение разделённых анализом с выявлением при этом существенных связей – это …
| синтез.
| анализ.
| конкретизация.
| класификация.
| сравнение.
386. ~ Сопоставление предметов и явлений, при этом обнаруживаются их сходства и различия – это …
| сравнение.
| класификация.
| конкретизация.
| аинтез.
| анализ.
387. ~ Группировка предметов по признакам – это …
| классификация.
| синтез.
| конкретизация.
| абстрагирование.
| анализ.
388. ~Выделение частного из общего – это …
| конкретизация.
| анализ.
| абстрагирование.
| синтез.
| класификация.
389. ~Выделение какой-либо одной стороны, аспекта предмета или явления с игнорированием других – это …
| абстрагирование.
| конкретизация.
| сравнение.
| класификация.
| синтез.
390. ~"Все люди смертны. Гиппократ – человек. Следовательно, Гиппократ смертен". Это является примером простейшего … умозаключения.
| дедуктивного
| индуктивного
| непосредственного
| софистического
| демонстративного
391. ~Теоретический фундамент статьи это …, задача которого – обозреть, то есть посмотреть, что было сделано другими исследователями до вас.
| обзор литературы
| методика исследования
| результаты статьи
| список литературы
| ключевые слова
@ 392. Третья стадия решения задач:
оценка
| инкубационный период
| стадия разработки
| подготовительная стадия, или ознакомление
| середина разработки
393. ~ Прозаическое сочинение небольшого объёма и свободной композиции – это …
| эссе.
| реферат.
| презентация.
| буклет.
| статья.
394. ~ Визуальное представление информации, связей и т. д. – это графический …
| организатор.
| редактор.
| планшет.
| диктант.
| примитив.
395. ~ К видам графических организаторов не относятся ….
| соты.
| сети.
| цепи.
| фигуры.
| таблицы.
396. ~Вопрос «Где находится митохондрия?» относится к … вопросам.
| простым
| интерпретационным
| практическим
| оценочным
| уточняющим
397. ~ Вопрос «Если я правильно Вас понял, то митохондрия находится в клетке?» относится к … вопросам.
| уточняющим
| оценочным
| практическим
| уточняющим
| простым
398. ~ Вопрос «Почему рибосомы митохондрий похожи на рибосомы бактерий?» относится к …вопросам.
| интерпретационным
| оценочным
| практическим
| уточняющим
| простым
399. ~ Вопрос «Почему синтез белков в митохондриях идет быстрее, чем в цитоплазме?» относится к … вопросам.
| оценочным
| интерпретационным
| уточняющим
| практическим
| простым
400. ~ Вопрос «С помощью какой методики можно изучить функции белков митохондрий?» относится к … вопросам.
| практическим
| оценочным
| интерпретационным
| уточняющим
| простым
401. ~А1 имеет признак В; А2 имеет признак В; А3-Аn имеет признак В. Следовательно, все А имеют признак В. Это пример - …
| полной индукции.
| неполной индукции.
| дедукции.
| софистики.
| парадокса.
402. ~ Выражение представлений человека (мыслящего субъекта) об окружающем мире, его точки зрения, чувства, убеждения и желания – это … .
| Субъективность
| Объективность
| Абстракция
| Когнитивность
| Мышление
403. ~ Основные принципы критического рационализма были предложены … .
| К. Поппером
| Д. Миллером
| А. Хансом
| А. Грюнбаумом
| Дж. Агасси
404. ~ «Ничто и никогда не является абсолютно верным». Это выражение является отражением закона … .
| Старджона
| Мерфи
| Парето
| Паркинсона
| Годвина
405. ~ Умышленное присвоение авторства чужого произведения науки или искусства или изобретения называется … .
| плагиатом
| цитированием
| самоцитированием
| ретрагированием
| похищением
406. ~Компьютерная программа (интернет-ресурс, портал), определяющая сходство текстов в базах данных называется … .
| антиплагиатом
| синонимайзером
| утилитом
| конвертором
| редактором
@ 407. Четвертая стадия решения задач:
| инкубационный период
| подготовительная стадия, или ознакомление
| оценка
| стадия разработки
| середина разработки
408. ~ Логика – это:
| наука о формах и законах мышления
| наука об умозаключениях и доказательствах
| наука о правилах мышления
| наука о жизни
| наука о формах и законах познания
409. ~ Формальная логика появилась:
| в Античности
| в Средние века
| в Новое время
| в 2014 году
| в эпоху Возрождения
@ 410. Термин... вызывает в сознании образ курицы-наседки, высиживающей великие идеи, которые готовы вот-вот вылупиться.
| инкубация
| механизация
| автоматизация
| бройлер
| курица
411. ~ Интуитивная логика – это:
| стихийно сформированное в процессе жизненного опыта знание форм и принципов правильного мышления
| совершенное незнание законов правильного мышления, приводящее любое рассуждение к многочисленным ошибкам и ложным выводам
| теоретические знания, оставшиеся у человека после изучения курса логики в школе или вузе
| полное искажение теоретической логики
| неполное искажение теоретической логики
@ 412. Процедура, согласно которой люди определяют подцели и используют их достижение для продвижения к основной цели, называется.. .
| анализом целей и средств
| анализом целей
| анализом средств
| анализом причин и задач
| причинам средств
413. ~ Понятие – это:
| форма мышления
| слово или словосочетание
| истинный тезис
| жизненный цикл
| некий предмет
414. ~ Любое понятие имеет:
| объём
| величину
| размер
| длину
| фигуру
415. ~ Любое понятие выражается в форме:
| слова или словосочетания
| простого предложения
| сложного предложения
| предложения
| связного текста
416. ~ Содержание понятия – это:
| наиболее важные признаки того объекта, который оно выражает
| совокупность всех объектов, которые оно охватывает
| то суждение, в котором оно может употребляться
| слово или словосочетание, в котором оно выражается
| объект, который оно обозначает
417. ~ Объём понятия – это совокупность:
| объектов, охватываемых этим понятием
| всех слов или словосочетаний, которые могут его выражать
| всех значений, которые могут в него вкладываться
| всех рассуждений, в которых оно употребляется
| всех людей, которым известно это понятие
418. ~ Понятие, большее по объёму, называется:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
Основные порталы (построено редакторами)