Комплект рабочей учебно-программной документации по профессии «Овощевод» (стр. 11 )

дифференцирование мышечных усилий

Броски теннисного мяча в стену с последующей ловлей поочередно правой и левой руками. Передача баскетбольного мяча в парах с последующей ловлей (двумя руками из-за головы, с ударом о пол, двумя руками от груди, одной рукой). Броски баскетболь­ного мяча на точность в кольцо, в цель. Упражнения с мячами разной массы. Ведение мяча без зрительного контроля. Ловля мяча после кувырка. Жонглирование двумя мячами. Упражнения с эспандерами. Подвиж­ные игры («К своему флажку», «К своему предмету»). Ходьба на лыжах.

Тема 11. Упражнения корригирующего характера

Разновидности ходьбы (на носках, на пятках, на внутренней и внешней сторонах стопы и др.). Перелазание с каната на канат. Прыжки с высокой опоры через барьер. Броски теннисным мячом друг в друга.

Выполнять требования физической и спортивной подготовки, определяемые вступительными экзаме­нами в профильные учреждения профессионального образования;

V. МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Эталон нормативных упражнений по физической культуре

	Упражнение	Юноши
Удов.	Хор.	Отл.
1.	Гибкость, см	+5	+7	+10
2.	Прыжки на скакалке кол-во раз за 1 мин.	90	110	125
3.	Прыжки в длину( см)	190см	2м	2м30см
4.	Подъем туловища из положения лежа, (кол-во раз, за 30 раз)	20раз	27 раз	30 раз
5.	Броски по кольцу ( за 1 мин.)	4	6	8
6.	Подтягивание на перекладине из виса (кол-во раз) юноши	7	10	12
7	Бег 1000м	4.30	4 мин.	3.45

2. Литература

Спорт в школе. - М., Физическая культура № 2(428) январь 2008 стр.39.

Физическая культура в школе. - М., Спорт, №8 2009 стр.36.

Спорт в школе. - М., Спорт, №21 2008 стр.14.

Физическая культура №7, июль, 2008, стр.45.

Областное государственное образовательное учреждение

Профессиональное училище №49 п. Кутулик

		«УТВЕРЖДАЮ»
		Директор ОГОУ ________ ________ /_____________ / «___»_____________20___г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по предмету «Основы агрономии»

Профессия по ОК 016 – 94:

15415

Овощевод

Кутулик

2010

	Рассмотрено и одобрено на заседании МК общеобразовательных дисциплин:
		Протокол № 1 от 10 августа
		Председатель МК
		_______ / Ж. Н. Абсайдульева/

Автор: Семёнов Александр Анатольевич мастер производственного обучения

Рабочая программа составлена на основании:

Комплекта учебной документации по профессии «Мастер растениеводства», Москва, 1996 г.;

Рецензент: Ленская Наталья Константиновна, заместитель директора по УПР

I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа предмета «Основы агрономии» предназначена для подготовки мастеров овощеводства для государственных и негосударственных секторов экономики.

Цель изучения курса: подготовить учащихся к выполнению работ по выращиванию сельскохозяйственных культур.

Приоритетным направлением является формирование профессиональной компетентности и приобретение определенного опыта в рамках учебной и внеучебной деятельности.

Содержание программы предусматривает развитие у обучающихся учебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций, необходимых для обеспечения трудовой и профессиональной деятельности.

Отличительными особенностями программы являются:

– практико-ориентированный подход к изложению и применению в реальной жизни информации об основах агрономии;

– создание условий адаптации к социальной действительности и будущей профессиональной деятельности;

– акцентирование внимания на вопросах новейших технологий;

– обеспечение необходимых знаний в области агрономии для их практического применения.

Отбор содержания производился на основе реализации следующих принципов: учет возрастных и психических особенностей обучающихся, практическая направленность обучения, формирование знаний, которые обеспечат обучающимся успешную адаптацию к социальной реальности, профессиональной деятельности, исполнению социальной роли работника.

При изучении предмета предусмотрены такие формы деятельности как:

– лабораторная работа с правовой информацией, в том числе с использованием современных компьютерных технологий, ресурсов Сети Интернет;

– работа с текстом из учебника, дополнительной литературы;

– работа с таблицей, графиками, схемами;

– решение практических задач, выполнение тестовых заданий по темам;

– участие в ролевых, имитационных, сюжетных, деловых играх и разновариантных формах интерактивной деятельности.

Должен знать	Должен уметь
Строение и жизнедеятельность культурных растений, почву и ее плодородие, удобрения, системы земледелия, севообороты и охрану окружающей среды	Определять строение культурных растений; плодородие почвы Обрабатывать, удобрять, проводить мелиорацию и севообороты почвы

II. ПЛАНИРОВАНИЕ УЧЕБНОГО ВРЕМЕНИ И КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ

2.1. Учебная работа

№ п/п	Виды работ	I курс	II курс	Всего часов
1 пол	2 пол	1 пол	2 пол
1	Уроки теоретического обучения	37	39			66
2	Практические занятия	7	7			14
	Всего	34	46			80

2.2 Самостоятельная работа учащихся

№ п/п	Виды работ	I курс	II курс	Всего часов	Способ контроля
1 пол	2 пол	1 пол	2 пол
1	Домашнее задание	6	6			12	Зачет
2	Практические занятия	7	7			14	Зачет
3	Самостоятельное изучение разделов	4	4			8	Тест
	Всего	17	17			34

2.3 Перечень домашних заданий

№ п/п	Виды работ	Контрольный срок сдачи
1	Приемы накопления и сохранения влаги в почве	Сентябрь
2	Составить схему « Почвы и их плодородие»	Октябрь
3	Составить таблицу «Виды сорных растений»	Декабрь
4	Составить технологическую карту согласно задания по теме « Обработка почвы»	Февраль
5	Составить таблицу « Классификация удобрений»	Март
6	Составить схему севооборотов	Апрель

2.4 Перечень контрольных работ

№ п/п	Тема	Контрольный срок проведения
1	Почвы и их плодородие	Ноябрь
2	Удобрения и их применение	Апрель

2.5 Перечень практических работ

№ п/п	Название работ	Количество часов	Уровень усвоения
1	Составить таблицу «Почвы и их плодородие»	4	2
2	Составить таблицу «Удобрения и их применение»	4	2
3	Написать реферат «Сорные растения и меры борьбы с ними»	2	2
4	Написать реферат «Обработка почвы»	2	2
5	Описать свои наблюдения за различными системами земледелия	2	2
	Всего	14

III. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

№ п/п	Содержание темы	Всего часов	В т. ч. лабор.-практич.	Уровень усвоения
1	Введение	1
2	Почвы и их плодородие	11	4	2
3	Сорные растения и меры борьбы с ними	8	2	2
4	Обработка почвы	10	2	2
5	Основные мероприятия по борьбе с эрозией почвы	6	4	2
6	Удобрения и их применение	15	2	2
7	Система земледелия Севообороты и их классификация	11
8	Орошение и осушение земель	6
9	Охрана окружающей среды	13
	Итого:	80	14	14

IV. СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг Дом • Дача • Садоводство • Дети • Активность ребенка • Игры • Красота • Женщины • (Беременность) • Семья • Хобби Здоровье: • Анатомия • Болезни • Вредные привычки • Диагностика • Народная медицина • Первая помощь • Питание • Фармацевтика История: СССР • История России • Российская Империя Окружающий мир: Животный мир • Домашние животные • Насекомые • Растения • Природа • Катаклизмы • Космос • Климат • Стихийные бедствия Справочная информация Документы • Законы • Извещения • Утверждения документов • Договора • Запросы предложений • Технические задания • Планы развития • Документоведение • Аналитика • Мероприятия • Конкурсы • Итоги • Администрации городов • Приказы • Контракты • Выполнение работ • Протоколы рассмотрения заявок • Аукционы • Проекты • Протоколы • Бюджетные организации Муниципалитеты • Районы • Образования • Программы Отчеты: • по упоминаниям • Документная база • Ценные бумаги Положения: • Финансовые документы Постановления: • Рубрикатор по темам • Финансы • города Российской Федерации • регионы • по точным датам Регламенты Термины: • Научная терминология • Финансовая • Экономическая Время: • Даты • 2015 год • 2016 год Документы в финансовой сфере • в инвестиционной • Финансовые документы - программы

Техника Авиация • Авто • Вычислительная техника • Оборудование • (Электрооборудование) • Радио • Технологии • (Аудио-видео) • (Компьютеры) Общество Безопасность • Гражданские права и свободы • Искусство • (Музыка) • Культура • (Этика) • Мировые имена • Политика • (Геополитика) • (Идеологические конфликты) • Власть • Заговоры и перевороты • Гражданская позиция • Миграция • Религии и верования • (Конфессии) • Христианство • Мифология • Развлечения • Масс Медиа • Спорт (Боевые искусства) • Транспорт • Туризм Войны и конфликты: Армия • Военная техника • Звания и награды Образование и наука Наука: Контрольные работы • Научно-технический прогресс • Педагогика • Рабочие программы • Факультеты • Методические рекомендации • Школа • Профессиональное образование • Мотивация учащихся Предметы: Биология • География • Геология • История • Литература • Литературные жанры • Литературные герои • Математика • Медицина • Музыка • Право • Жилищное право • Земельное право • Уголовное право • Кодексы • Психология (Логика) • Русский язык • Социология • Физика • Филология • Философия • Химия • Юриспруденция

Мир Регионы: Азия • Америка • Африка • Европа • Прибалтика • Европейская политика • Океания • Города мира Россия: • Москва • Кавказ • Регионы России • Программы регионов • Экономика Бизнес и финансы Бизнес: • Банки • Богатство и благосостояние • Коррупция • (Преступность) • Маркетинг • Менеджмент • Инвестиции • Ценные бумаги: • Управление • Открытые акционерные общества • Проекты • Документы • Ценные бумаги - контроль • Ценные бумаги - оценки • Облигации • Долги • Валюта • Недвижимость • (Аренда) • Профессии • Работа • Торговля • Услуги • Финансы • Страхование • Бюджет • Финансовые услуги • Кредиты • Компании • Государственные предприятия • Экономика • Макроэкономика • Микроэкономика • Налоги • Аудит Промышленность: • Металлургия • Нефть • Сельское хозяйство • Энергетика Строительство • Архитектура • Интерьер • Полы и перекрытия • Процесс строительства • Строительные материалы • Теплоизоляция • Экстерьер • Организация и управление производством