Определение степени с натуральным показателем | 39.(1) | презентация КиМ | Знать: понятие степени с натуральным показателем. | Уметь: находить значения выражений, содержащих степени с натуральным показателем, знать порядок выполнения действий. | ||
40.(2) | ||||||
Умножение и деление степеней | 41.(3) | МД | Знать: свойства умножения и деления степеней с одинаковыми основаниями, понятие степени с показателем, равным 0. | Уметь: выполнять умножение и деление степеней с одинаковыми показателями. | ||
42.(4) | С-р (карт.) | КиМ | ||||
Возведение в степень произведения и степени | 43.(5) | тренажер | Знать: свойства возведения в степень произведения чисел и степени числа. | Уметь: выполнять возведение в степень произведения чисел и степени числа. | ||
44.(6) | С-р (карт.) | |||||
Одночлен и его стандартный вид | 45(7) | КиМ | Знать: понятие одночлена, его стандартного вида, степени одночлена. | Уметь: определять степень одночлена, приводить одночлен к стандартному виду, вычислять значение одночлена. | ||
Умножение одночленов. Возведение их в степень. | 46.(8) | Знать: что произведение одночленов и степень одночлена есть одночлен, понятие подобных одночленов. | Уметь: выполнять умножение и возведение в степень одночленов. | |||
47.(9) | С-р (карт.) | |||||
48.(10) | тренажер | КиМ | ||||
Функция у=х | 49.(11) | презентация | Уметь: строить и читать графики функций у=х2 | |||
Функция у=х | 50.(12) | тренажер | КиМ | Уметь: строить и читать графики функций у=х3. | ||
Графическое решение уравнений | 51.(13) | презентация | Уметь: графически решать уравнения. | |||
52.(14) | ||||||
53.(15) | К-4 ДМ | |||||
Обобщающий урок | 54.(16) |
и её график.
и её график.Многочлены (20 час)
Многочлен и его стандартный вид | 55.(1) | КиМ презентация | Знать: понятие многочлена и его стандартного вида, степени многочлена | Уметь: выполнять приведение подобных членов многочлена | ||
Сложение и вычитание многочленов | 56.(2) | |||||
57.(3) | Уметь: выполнять сложение и вычитание многочленов. | |||||
58(4) | С-р (карт.) | |||||
Умножение одночлена на многочлен | 59(5) | презентация | Уметь: преобразовывать произведение одночлена и многочлена в одночлен стандартного вида. | |||
60.(6) | С-р (карт.) | |||||
61.(7) | С-р на слайде | презентация | ||||
62.(8) | тренажер | КиМ | ||||
Вынесение общего множителя за скобки | 63.(9) | КиМ | Уметь выносить за скобки общий множитель. | |||
64.(10) | презентация | |||||
65.(11) | С-р на слайде | презентация | ||||
66.(12) | ||||||
контрольная работа №5 | 67.(13) |
| К-5 ДМ | |||
Умножение многочлена на многочлен | 68.(14) | презентация | Знать: правило умножения многочлена на многочлен. | Уметь: преобразовать произведение любых двух многочленов в многочлен стандартного вида. | ||
69.(15) | С-р на слайде | |||||
70.(16) | С-р (карт.) тренажер | КиМ | ||||
Разложение многочлена на множители способом группировки | 71.(17) | КиМ | Уметь: выполнять разложение многочлена на множители способом группировки. | |||
72.(18) | ||||||
73.(19) | С-р (карт.) | |||||
контрольная работа №6 | 74.(20) |
| К-6 ДМ |
Формулы сокращенного умножения (21 час)
Возведение в квадрат суммы и разности двух выражений | 75.(1) | КиМ | Знать: формулы (а+в)2=а2+2ав+в2 и (а-в)2=а2-2ав+в2 | Уметь: применять формулы в преобразованиях целых выражений в многочлены. | ||
76.(2) | ||||||
77.(3) | С-р на слайде | презентация | ||||
Возведение в куб суммы и разности двух выражений | 78.(4) | Знать формулы (а+в)3= а3+3а2 в+3ав2+в3 в преобразованиях целых выражений в многочлены. | Уметь: применять формулы в преобразованиях целых выражений в многочлены. | |||
Разложение на множители с помощью формул | 79.(5) | КиМ | Уметь применять формулу (а+в)(а-в)=а2-в2 для сокращенного умножения разности двух выражений на сумму | Уметь: применять формулы в преобразованиях целых выражений в многочлены. | ||
80.(6) | С-р на слайде МД | презентация | ||||
Умножение разности двух выражений на их сумму | 81.(7) | |||||
82.(8) | ||||||
83.(9) | С-р на слайде | презентация | ||||
Разложение разности квадратов на множители | 84.(10) | С-р (карт.) | КиМ | Уметь: применять формулу а2-в2 =(а+в) (а-в) для разложения на множители. | Уметь: применять формулы в преобразованиях целых выражений в многочлены. | |
85.(11) | тренажер | КиМ | ||||
Разложение на множители суммы и разности кубов | 86.(12) | С-р на слайде | презентация | Знать: формулы а3 - в 3=(а-в) (а2 +ав+в2) а3 +в 3=(а+в) (а2 - ав+в2) ,уметь применять их для разложения на множители | Уметь: применять формулы в преобразованиях целых выражений в многочлены. | |
87.(13) | тренажер | КиМ | ||||
Урок обобщения | 88.(14) | Уметь: применять формулы сокращенного умножения при рассмотрении различных способов разложения на множители. | ||||
контрольная работа №7 | 89.(15) | К-7 ДМ | ||||
Преобразование целого выражения в многочлен | 90.(16) | Иметь: представление о целых выражениях, иметь навыки преобразования целых выражений в многочлен. | Уметь: выполнять преобразования целых выражений в многочлен. | |||
91 (17) | ||||||
Применение различных способов для разложения на множители | 92. (18) | КиМ | ||||
93. (19) | С-р (карт.) | Уметь: применять формулы сокращенного умножения при рассмотрении различных способов разложения на множители. | ||||
94. (20) | ||||||
контрольная работа №8 | 95.(21) | К-8 ДМ |
Системы линейных уравнений (15 часов)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 |
Основные порталы (построено редакторами)