Begin

d:=50;// размер кнопки

For i:=0 to 15 do

Begin

game[i] := TButton. Create(pole) ;

game[i].Parent := Form1;

game[i].Width :=d ; game[i].Height :=d ;

game[i].Font. Style :=pole. Font. Style ;

game[i].Font. Size :=pole. Font. Size ;

game[i].Caption :=inttostr(i);

col:=i mod 4; //номер столбца для кнопки

row:=i div 4; //номер строки для кнопки

game[i].Top :=d*row;

game[i].Left :=d*col;

game[i].OnClick:=GameClick;

End;

game[0].Caption :=''; End;

4.  Объявить процедуру

procedure GameClick( Sender: TObject);

Ввести код для этой процедуры:

Procedure TForm1.GameClick(Sender: TObject);

Var

x0,y0,x, y,index:integer;

Begin

//определение номера нажатой кнопки

For i:=0 to 15 do

If game[i].Focused =true Then index:=i;;

// координаты пустышки

x0:=game[0].left;

y0:=game[0].Top;

//координаты нажатой кнопки

x:=game[index].left;

y:=game[index].Top;

//если соседи по столбцу, то обмен

If (x0=x) and (abs(y-y0)=d) Then

Begin

game[0].Left :=x; game[0].Top:=y;

game[index].Left :=x0; game[index].Top:=y0;

End;

//если соседи по строке, то обмен

If (y0=y) and (abs(x-x0)=d) Then

Begin

game[0].Left :=x; game[0].Top:=y;

game[index].Left :=x0; game[index].Top:=y0;

End;

End;

Проверить работу программы. Создать главное меню на форме из двух пунктов: Перемешать и Выход. Для пункта Перемешать ввести следующий код:

randomize ;

For v:=1 to 20 Do

Begin

row:=random(15)+1;

game[row].SetFocus ;

gameclick(game[row]);

End;

Предложить способ, как можно определить что задача решена и вывести соответствующее сообщение.

Задания для самостоятельного выполнения

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Задание №1

Доработайте созданное приложение «Пятнашки»:

    добавить пункты в главное меню, позволяющие:
      выполнять настройку игрового поля (3х2, 4х4, 5х5); менять уровень сложности игры (степень перемешивания)
    вести счет количества результативных ходов пользователя.

Задание №2

Разработайте приложение «Клавиатура». Приложение должно работать следующим образом:

-  при щелчке по одной из «клавиш» в текстовое окно добавляется выбранная буква или пробел;

-  при щелчке по кнопке «Очистить», текст полностью исчезает.

Кнопки с буквами – это массив объектов (командные кнопки или метки). Примерный вид окна представлен на рисунке.

Рис.12. Форма приложения «Клавиатура»

Задание №3

Разработать игровое приложение, которое работает следующим образом:

-  после загрузки приложения картинки (массив объектов) меняют свои координаты случайным образом (скорость перемещения отрегулируйте сами)

-  при щелчке по любой картинке, она становится невидимой;

-  работа программы заканчивается тогда, когда все изображения становятся невидимыми. Примерный вид окна представлен на рисунке 13.

Рис.13. Форма игрового приложения

Задание №4

Модифицировать приложение «Пятнашки»:

    создать массив объектов Image; разработать код для размещения на каждом объекте фрагмента одного рисунка.

Задача игрока – восстановить изображение картинки из фрагментов.

Контрольные вопросы

1.  Из каких объектов можно создать массив объектов?

2.  Какова последовательность создания массива объектов?

3.  Если в приложении используется массив из 10 объектов, каждый из которых должен реагировать на двойной щелчок мыши, сколько процедур необходимо при этом создать?

4.  Могут ли объекты, входящие в массив, реагировать на несколько событий?

ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА № 7

Тема Массивы

Цель работы Изучить различные алгоритмы сортировки списка. Закрепить навыки использования массивов данных и массивов объектов.

С целью овладения указанным видом деятельности студент в ходе данного вида практики должен:

иметь практический опыт:

– инсталляции, настройки и сопровождения одной из информационных систем;

– выполнения регламентов по обновлению, техническому сопровождению и восстановлению данных информационной системы;

– сохранения и восстановления базы данных информационной системы;

– организации доступа пользователей к информационной системе в рамках компетенции конкретного пользователя;

– обеспечения сбора данных для анализа использования и функционирования информационной системы и участия в разработке проектной и отчетной документации;

– определения состава оборудования и программных средств разработки информационной системы;

– использования инструментальных средств программирования информационной системы;

– участия в экспериментальном тестировании информационной системы на этапе опытной эксплуатации и нахождения ошибок кодирования в разрабатываемых модулях информационной системы;

– разработки фрагментов документации по эксплуатации информационной системы;

– участия в оценке качества и экономической эффективности информационной системы;

– модификации отдельных модулей информационной системы;

– взаимодействия со специалистами смежного профиля при разработке методов, средств и технологий применения объектов профессиональной деятельности;

- использования инструментальных средств обработки информации;

- участия в разработке технического задания;

- формирования отчетной документации по результатам работ;

- использования стандартов при оформлении программной документации;

- программирования в соответствии с требованиями технического задания;

- использования критериев оценки качества и надежности функционирования информа-ционной системы;

- применения методики тестирования разрабатываемых приложений;

- управления процессом разработки приложений с использованием инструментальных средств;

Результатом освоения учебной практики является сформированность у обучающихся первоначальных практических профессиональных умений в рамках модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной деятельности (ВПД):: ПК 2.1 – ПК 2.6, ОК 1 – ОК 9.

Пояснения к работе

Наиболее распространенным видом сортировки данных является упорядочивание массива – расположение записей сортируемого массива данных в порядке монотонного изменения некоторого ключевого признака. Сортировка данных позволяет сократить во много раз продолжительность решения задач, которые связаны с обработкой больших массивов информации. Смысл любой сортировки заключается в перестановке элементов таблицы в определенном заданном порядке. Упорядочивание осуществляется в процессе многократного просмотра исходного массива.

Сортировка простым выбором

1.  Начинаем сортировку с первого элемента i=1;

2.  Найти максимальный элемент и его номер в массиве A1, A2, .. .An

3.  Поменять местами A1 и максимальный элемент Ak;

4.  перейти к следующему элементу i=i+1;

5.  если рассмотрены не все N-1 элементы, то повторить с п. 2.

Пузырьковая сортировка (простой обмен)

1.  i=1;

2.  Сравнить попарно и, при нарушении упорядоченности, поменять местами элементы Ai и Ai+1, Ai+1 и Ai+2,. . . An-1 и An

3.  i=i+1

4.  Если i<=N, то повторить с п.2.

Простые вставки (добавление нового элемента в массив, не нарушая его упорядоченности)

1.  Задать значение X;

2.  i=1;

3.  Найти место для Х, когда выполняется Ai<=X<= Ai+1 ;

4.  Выполнить сдвиг элементов Ai+1 Ai+2 … An вправо;

5.  Поставить значение Х на нужное место (Ai+1 =X).

Постановка задачи: Разработать приложение, реализующее пузырьковую сортировку элементов одномерного массива. Предусмотреть визуализацию алгоритма сортировки через использование массива объектов. Объекты массива имеют различную высоту, каждая из которых соответствует значению элемента массива данных.

Порядок выполнения

1.  Создать новый проект и установить на форме компоненты и изменить значения свойств в соответствии с таблицей:

Button1

Caption

Изменить

Top

220

Left

15

Button1

Caption

Сортировать

Top

220

Left

150

Timer1

Interval

0

Label1

Top

25

Left

30

Color

clBlue

Width

15

Height

100

Name

Palka

Visible

False

2.  Объявить массив данных и массив объектов:

mas: Array[1..15] of Integer;

zabor: Array[1..15] of TLabel;

a, b, i: Integer;

3.  Для формы выбрать событие Create и ввести код:

For i:=1 to 15 Do Begin

zabor[i] := TLabel. Create(palka) ;

zabor[i].Parent := Form1;

zabor[i].Left :=i*30;

zabor[i].Top:=palka. Top;

zabor[i].Visible :=true;

zabor[i].Width :=palka. Width ;

zabor[i].Height :=palka. Height ;

zabor[i].Color :=palka. Color ;

end;

b:=0; //количество упорядоченных элементов

a:=1 ;//номер элемента, с которого начинается сравнение пар

4.  Для кнопки Изменить ввести код:

Randomize;

For i:=1 To 15 Do

Begin

zabor[i].Height :=random(200)+10;

mas[i]:=zabor[i].Height ;

end;

5.  Для кнопки Сортировать ввести код

timer1.Interval :=1000;

6.  Для таймера ввести код:

Var

c: integer;

Begin

For i:=a to 14 do

If mas[i]>mas[i+1] then

Begin

c:=mas[i];

mas[i]:=mas[i+1];

mas[i+1]:=c;

zabor[i].Height :=mas[i];

zabor[i+1].Height :=mas[i+1];

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Основные порталы (построено редакторами)

Домашний очаг

ДомДачаСадоводствоДетиАктивность ребенкаИгрыКрасотаЖенщины(Беременность)СемьяХобби
Здоровье: • АнатомияБолезниВредные привычкиДиагностикаНародная медицинаПервая помощьПитаниеФармацевтика
История: СССРИстория РоссииРоссийская Империя
Окружающий мир: Животный мирДомашние животныеНасекомыеРастенияПриродаКатаклизмыКосмосКлиматСтихийные бедствия

Справочная информация

ДокументыЗаконыИзвещенияУтверждения документовДоговораЗапросы предложенийТехнические заданияПланы развитияДокументоведениеАналитикаМероприятияКонкурсыИтогиАдминистрации городовПриказыКонтрактыВыполнение работПротоколы рассмотрения заявокАукционыПроектыПротоколыБюджетные организации
МуниципалитетыРайоныОбразованияПрограммы
Отчеты: • по упоминаниямДокументная базаЦенные бумаги
Положения: • Финансовые документы
Постановления: • Рубрикатор по темамФинансыгорода Российской Федерациирегионыпо точным датам
Регламенты
Термины: • Научная терминологияФинансоваяЭкономическая
Время: • Даты2015 год2016 год
Документы в финансовой сферев инвестиционнойФинансовые документы - программы

Техника

АвиацияАвтоВычислительная техникаОборудование(Электрооборудование)РадиоТехнологии(Аудио-видео)(Компьютеры)

Общество

БезопасностьГражданские права и свободыИскусство(Музыка)Культура(Этика)Мировые именаПолитика(Геополитика)(Идеологические конфликты)ВластьЗаговоры и переворотыГражданская позицияМиграцияРелигии и верования(Конфессии)ХристианствоМифологияРазвлеченияМасс МедиаСпорт (Боевые искусства)ТранспортТуризм
Войны и конфликты: АрмияВоенная техникаЗвания и награды

Образование и наука

Наука: Контрольные работыНаучно-технический прогрессПедагогикаРабочие программыФакультетыМетодические рекомендацииШколаПрофессиональное образованиеМотивация учащихся
Предметы: БиологияГеографияГеологияИсторияЛитератураЛитературные жанрыЛитературные героиМатематикаМедицинаМузыкаПравоЖилищное правоЗемельное правоУголовное правоКодексыПсихология (Логика) • Русский языкСоциологияФизикаФилологияФилософияХимияЮриспруденция

Мир

Регионы: АзияАмерикаАфрикаЕвропаПрибалтикаЕвропейская политикаОкеанияГорода мира
Россия: • МоскваКавказ
Регионы РоссииПрограммы регионовЭкономика

Бизнес и финансы

Бизнес: • БанкиБогатство и благосостояниеКоррупция(Преступность)МаркетингМенеджментИнвестицииЦенные бумаги: • УправлениеОткрытые акционерные обществаПроектыДокументыЦенные бумаги - контрольЦенные бумаги - оценкиОблигацииДолгиВалютаНедвижимость(Аренда)ПрофессииРаботаТорговляУслугиФинансыСтрахованиеБюджетФинансовые услугиКредитыКомпанииГосударственные предприятияЭкономикаМакроэкономикаМикроэкономикаНалогиАудит
Промышленность: • МеталлургияНефтьСельское хозяйствоЭнергетика
СтроительствоАрхитектураИнтерьерПолы и перекрытияПроцесс строительстваСтроительные материалыТеплоизоляцияЭкстерьерОрганизация и управление производством