Tézy k štátnej záverečnej skúške
Bakalárske štúdium
Тезисы по морфологии русского языка
1 Имя существительное
(грамматические категории – особенности в роде, числе и падеже по сравнению со
словацким, деклинационная классификация, особые типы склонения, склонение
фамилий)
2 Имя прилагательное
(классификация, изменение по роду и числу, особенности склонения, полные и краткие формы прилагательных, их роль в предложении, степени сравнения)
3 Местоимение (типы местоимений по значению, особенности их склонения и роли в
в предложении)
4 Имя числительное (классификация числительных по значению, составу и
образованию, склонение)
5 Глагол (классификация, система глагольных форм, грамм. категории глаголов,
система спряжения, спряжение непродуктивных классов и групп)
6 Глагол (проблематика прошедшего и будущего времени, повелительного и
сослагательного наклонений, неспрягаемые формы глаголов – инфинитив,
причастия, деепричастия)
7 Наречие (разряды наречий по значению, словообразование наречий, степени
сравнения наречий, предикативные наречия)
8 Неполнознаменательные части речи (значение и грамматические особенности
предлогов, союзы с точки зрения функционального значения, союзные слова,
частицы и их разряды, проблематика междометий)
Тезисы по синтаксису русского языка
1 Предмет синтаксиса и его единицы
(синтаксические связи, грамматические средства выражения подчинительной
связи, синтагма, типы предикации)
2 Предложение
(разряды предложений по разным точкам зрения, строение двусоставного
предложения, - главные члены и способы их выражения)
3 Второстепенные члены предложения
(согласованное и несогласованное определение, функция приложения, виды
дополнений и способы их выражения, виды обстоятельств по значению)
4 Односоставные предложения
(структурные типы, проблематика неопределённо-личных и обобщённо-личных
предложений, безличных и инфинитивных, их лингвистическая оценка)
5 Сложное предложение
(классификация сложных предложений, сложносочинённые предложения, характеристика отдельных типов, выражение разных оттенков значения в них)
6 Сложносочинённые предложения
(их разряды по принципу аналогии придаточных предложений с членами простого предложения, анализ конкретных предложений).
Okruhy z ruskej fonetiky a fonológie na Bc. štátnice.
I. Основные понятия
– что такое фонетика, предмет её изучения, в каких аспектах её можно изучать
что такое фонология, её основное понятие– фонема
II. Звуки речи
образование звуков речи и их классификация
тоны и шумы
сонорность
устройство речевого аппарата
III. Гласные звуки русского языка
классификация гласных звуков русского языка
ударные гласные
безударные гласные (гласные в безударном положении)
редукция гласных, две степени редукции
аканье, иканье
сочетания безударных гласных
IV. Согласные звуки русского языка
звонкие и глухие согласные
твердые и мягкие согласные
смягчение согласных перед мягкими согласными
двойные согласные
сочетания согласных
сочетания с непроизносимыми согласными
V. Орфоэпия, интонация, транскрипция
– русское литературное произношение
разные стили произношения
произношение слов иноязычного происхождения
особенности произношения имен и отчеств
русские интонационные конструкции (фонетика предложения)
фонетическая транскрипция
Okruhy z ruskej lexikológie na Bc. štátnice
I. Основные понятия лексикологии
– понятие о словарном составе
слово и наименование
значение слова
слово и словосочетание
II. Полисемия, синонимия, омонимия, антонимия
полисемия
синонимия
омонимия
словацко– русская омонимия
антонимия
III. Фразеология
устойчивость и идиоматичность
понятие о фразеологическом обороте
способы классификации фразеологизмов
фразеологические обороты современного русского языка с точки зрения их происхождения
IV. Русская лексика с точки зрения её происхождения
исконно русская лексика
заимствованные слова в русском языке
старославянизмы
лексические кальки
интернациональные слова
V. Расслоение лексики русского языка
– активный и пассивный запас
диалекты
жаргоны, арго
лексика профессиональная и терминологическая
VI. Лексикография
типы словарей
энциклопедические и лингвистические словари
типология лингвистических словарей
важнейшие русские толковые словари (Даль, Ушаков, Ожегов....)
История и культура России
Prof. Larisa gay, DrSc.
Основные тематические блоки экзамена 2012
Вопросы государственных экзаменов
1. Важнейшие события дохристианской Руси. Крещение Руси. Культура Руси Х – начала XIII в.
2. «Слово о полку Игореве». Основная идея «Слова…» и её художественное воплощение. История открытия, публикации и изучения памятника древнерусской литературы. Дискуссия о подлинности памятника. «Слово…» в русской культуре ХVIII–ХХ веков.
3. Монгольское нашествие. Литература периода монголо-татарского нашествия. «Повесть о разорении Рязани Батыем». События трагической истории в оценке .
4. Борьба Руси с врагами на северо-западе. Александр Невский. в литературе и искусстве.
5. Куликовская битва и ее значение. Цикл древнерусских повестей о Куликовской битве.
6. Русская культура XIV – начала XVI вв.
7. и её отражение в литературе и искусстве.
8. Россия на рубеже XVI–XVII вв. Смутное время.
9. Культура переходного ХVII века. Раскол церкви. Протопоп Аввакум. Рождение театра и появление стихосложения. Симеон Полоцкий.
10. Эпоха Петра Первого. Царь-реформатор Петр I. Образ Петра в литературе и искусстве.
11. Эпоха Екатерины II. Крестьянская война под предводительством Емельяна Пугачёва и её отражение в литературе и искусстве.
12. Русская культура ХVIII века. Классицизм и сентиментализм в России.
13. Россия в первой половине XIX века. Отечественная война 1812 года в русской поэзии, прозе, изобразительном и киноискусстве. Декабризм.
14. Культура ХIХ века. Образование, наука, театр, музеи, салоны, общества, кружки. Музыка и живопись.
15. Эпоха великих реформ. Александр II и пореформенная Россия.
16. Культура Серебряного века. Научно-технические открытия, школы и направления в литературе и искусстве. «Мир искусства». Русские сезоны в Париже.
17. Первая русская революция: начало и ход революции. Первая русская революция и её отражение в живописи и киноискусстве.
18. Первая мировая война. Ход военных действий. Начало Февральской революции, падение монархии. Советы и политика Временного правительства. Путь большевиков к власти. Октябрьская революция.
19. Гражданская война 1918–1922 гг. Причины и ход войны. Периодизация гражданской войны. Гражданская война и её отражение в литературе, живописи и киноискусстве.
20. Культура 20-х – 30-х годов. Культурная революция. Борьба с неграмотностью. Строительство новой школы. Достижения и потери русской культуры 20-х – 30-х годов ХХ века. «Философские пароходы». Первая волна эмиграции. Советская наука 20-х – 30-х годов. Архитектура: Советский авангард. Живопись и скульптура. Достижения советского кино.
Dejiny ruskej literatúry 1
1. Общая характеристика русской классической литературы. М. Горький о русской литературе. Периодизация литературы ХIХ века.
2. Литература начала ХIХ века. Романтизм. Жуковский, его баллады, лирика. Поэзия Батюшкова, его трагическая судьба.
3. Война 1812 года и ее отражение в литературе ХIХ века.
4. Декабризм и литература. Поэзия Рылеева, А. Одоевского, свободолюбивая лирика молодого Пушкина.
5. Грибоедов и его место в русской литературе и театре. Сюжет, конфликт и образы комедии «Горе от ума». Споры о Чацком в русской критике.
6. Этапы творчества . Лицейский и петербургский периоды. Лирика и поэмы периода южной ссылки, романтизм Пушкина. Михайловский период. Трагедия «Борис Годунов». Второй петербургский период и Болдинская осень. «Евгений Онегин», история создания, особенности жанра, сюжета и композиции. Герои романа и образ Автора. Тип лишнего человека. Историческая тематика в произведениях Пушкина. Проза Пушкина 30-х годов. Пушкин в Словакии.
7. Жизнь и творчество . Романтизм и реализм Лермонтова. Лирика и поэмы. «Герой нашего времени»: композиция романа, социально-психологические и философские вопросы.
8. Творчество . Циклы поветей, комедии Гоголя. Поэма «Мертвые души». Особенности конфликта. Гротеск Гоголя. Гоголь в Словакии.
9. Натуральная школа и ее значение в истории русской литературы. и борьба за реализм. Начало творчества Достоевского, Некрасова, Тургенева, Гончарова, Герцена.
10. Мировое значение русской литературы первой половины ХIХ века. Реализм в Европе и России. Русские классики и их переводы в Словакии. Социальная сатира и общечеловеческая проблематика.
Dejiny ruskej literatúry 2
Общая характеристика русской литературы второй половины
19 века
- второй период освободительного движения, общественно-политическая борьба в России 60-70-х годов и ее отражение в литературе
Последние времена „темного царства” - – „Гроза”
Как в пьесе Островского решается проблема соотношения „человека и среды”? Критик Добролюбов пишет: „Конец этого кажется нам отрадным”. Согласны ли вы с этой мыслью? Обоснуйте свое мнение.
Анализ „народной книги” – „Кому на Руси жить хорошо”
Какие общие черты стиля некрасовской поэзии видны в „Кому на Руси жить хорошо”? В чем проявляется народность поэмы?
Конфликт двух поколений и идейные споры „отцов” и „детей” в романе «Отцы и дети»
Изображение „лишеного человека” в романах - «Рудин» и «Дворянское гнездо»
Сопоставьте образ Рудина с образом Онегина и Печорина. Что в них сходного, что различно?
Галерея обаятеляных женских образов – „тургеневских девушек” в романах
Почему Тургенев, стремясь показать возможность сознательно героических натур в России, нарисовал юный женский образ?
„Человек, который весь борьба” (Л. H. Толстой)
Каковы итоги мучительных для писателя противоречий его сознания, двойственности его общественной позиции?
„Тварь ли я дрожащая или право имею?” Теория
Как автор изображает зарождение и развитие теории Раскольникова? Опишите сцены, где очевидна борьба между логикой и нравственным чувством. Чем вызвана эта борьба, какого ее значение в эволюции Раскольникова?
Восстановление погибшего человека в романах
Что привлекает вас и что вызывает сомнение в изображении
„восстановления погибшего человека”? Над какими проблемами современности заставили вас задуматься романы Достоевского?
Продолжение гуманистических традиций Пушкина и Гоголя в романе «Бедные люди»
Покажите, опираясь на тексты известных вам произведений Пушкина и Гоголя, что автор «Бедных людей» продолжает гуманистическую традицию первой половины 19 века. Что нового внес Достоевский в изображение „маленького человека”?
- трилогия ”Детство“, „Отрочество“, „Юность“
Какие факты отбирает Толстой из жизненных впечатлений, из пережитого, чтобы показать духовное становление молодого человека?
Л. Н. Т олстой – «Анна Каренина»
В чем можно уловить связь романа «Анна Каренина» с традициями Пушкина, в частности с романом „Евгений Онегин”?
Подумайте, как Толстой связывает в своем романе „мысль семейную” с мыслью, высказанной его героем Константином Левиным: „...все это переворотилось и только укладывается”.
„Срывание всех и всяческих масок...”
Путь духовного обновления в романе – «Воскресение»
Как раскрывает Толстой естественность эволюции своего героя?
„Я старался писать историю народа”, - говорил , автор романа-эпопеи «Война и мир».
Через всю эпопею проходит тема „двух Россий”. Как раскрывается она в изображении Отечественной войны 1812 года? Какими средствами воссоздает Толстой-художник подвиг, совершенный народом в дни Отечественной войны?
„Люди, как реки...” Диалектика души главных героев романа
– «Война и мир»
Все русские классики „подвергали проверке” нравственность, степень духовности своих героев. Покажите, как Толстой „испытывает” своих героев; какое значение для нас, читателей, имеет толстовский критерий красоты?
Протест против „футлярной” жизни - анализ рассказов 90-х годов („маленькая трилогия”)
Есть ли что-то общее в образах главных героев? Что именно?
Кто выступает в роли рассказчиков в „маленькой трилогии”, как помогают образы рассказчиков понять замысел „маленькой трилогии”?
Драматургия Чехова
На основе анализа «Вишневого сада» расскажите о важнейших особенностях чеховской драматургии. Выскажите свое мнение о том, какие традиции театра Островского продолжает и развивает театр Чехова. Чем вы можете объяснить огромный интерес наших современников к пьесам Чехова?
Mgr. Anton Repoň, PhD.
Dejiny ruskej literatúry 3
М. Горький
орького. Словацкие переводчики М. Горького;
Герои ранних рассказов М. Горького. Словацкие переводчики М. Горького;
Роман «Мать» – реалистическое (романтическое?) произведение М. Горького. Духовное перерождение матери в романе. Словацкие переводчики М. Горького;
М. Арцыбашев
рцыбашева. Словацкий переводчик романа «Санин».
Роман «Санин». Анализ произведения – сравнение с романом М. Горького «Мать».
Л. Андреев
– ндреева. Словацкие перводчики Л. Андреева.
– «Маленький человек» ранних расказов Л. Андреева.
Серебряный век в русской литературе
Символизм
Философия и эстетика символизма;
Старшие и младшие символисты. Мироощущение и направленность их творчества;
– основоположник символизма. Поэт и писатель, главная фигура модернистского движения в литературе;
А. Блок – мотивы его лирики. Поэт и революция.
Акмеизм
Основные принципы акмеизма;
Главные представители акмеизма: , А. Ахматова;
Мир поэзии А. Ахматовой.
.
Футуризм
Основные признаки футуризма;
Главные представители футуризма: , В. Хлебников, В. Каменский, И. Северянин и др.;
– тема революции в его стихотворениях;
Поэмы .
Имажинизм
Основные признаки иажинизма;
С. Есенин – жизненный и творческий путь;
Темы лирики С. Есенина.
Сатира в литературе 20-30- годов ХХ века: творчество , Тэффи, А. Аверченко, М. Булгаков;
Поэзия, публицистика и проза о ВОВ
– поэзия: М. Исаковский, А. Сурков, В. Лебедев-Кумач, С. Михалков,
К. Симонов, А. Твардовский, М. Алигер, П. Антокольский;
– публицистика: А. Толстой, И. Эренбург, Б. Полевой, М. Шолохов;
– проза: В. Гроссман, К. Симонов, В. Васильевская, М. Шолохов, А. Фадеев,
Б. Полевой, Э. Казакевич, Ю. Бондарев и др.
doc. PhDr. Marta Kováčová, PhD.
Banská Bystrica 01.12.2011
