Основная образовательная программа среднего общего образования (10-11 классы) на 2014-2015 учебный год (стр. 2 )

Предмет «Биология» относится к естественнонаучной предметной области и реализуется на профильном уровне, в 10-11 классах в течение двух учебных лет с общей нагрузкой 128 часов по 2 часа в неделю.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования на основании авторской программы и О. В. Саблиной (Программа по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Москва, «Просвещение», 2007 г.). Экология изучается в конце 10 класса, это позволяет более равномерно (по сложности усвоения) распределить нагрузку

Изучение биологии в старших классах естественнонаучного профиля направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний об основных биологических теориях, идеях и принципах, являющихся составной частью современной естественнонаучной картины мира; о методах биологических наук (цитологии, генетики, селекции, биотехнологии, экологии); о строении, многообразии и особенностях биосистем (клетка, организм, популяция, вид, биогеоценоз, биосфера); о выдающихся биологических открытиях и современных исследованиях в биологической науке;

воспитание убеждённости в познаваемости мира и возможности использования достижений естественных наук для развития цивилизации; осознанного отношения к возможности опасных экологических последствий, связанных с достижениями естественных наук;

использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, собственному здоровью; выработки навыков экологической культуры; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний.

Реализация программы осуществляется с использованием учебника «Биология, 10-11 классы, профильный уровень» под ред. акад. и проф. , рекомендованного РАН и РАО.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, контрольная работа, самостоятельная работа учащегося.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, месячного балла, промежуточный контроль в форме потоковой контрольной. Формы итогового контроля определяются решениями Ученого совета, действующими в течение текущего учебного года.

Программой дисциплины предусмотрены 108 часов лекционных и 20 часов практических занятий.

Биология для учащихся11 классов одногодичного физико-математического потока

Составитель программы: , д. б. н., профессор

Предмет «Биология» относится к естественнонаучной предметной области и реализуется на базовом уровне, в 11 классах в течение двух учебных семестров с общей нагрузкой 70 часов по 2 часа в неделю.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования на основании авторской программы и О. В. Саблиной (Программа по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Москва, «Просвещение», 2007 г.). Изучение биологии в старших классах естественнонаучного профиля направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний об основных биологических теориях, идеях и принципах, являющихся составной частью современной естественнонаучной картины мира; о методах биологических наук (цитологии, генетики, селекции, биотехнологии, экологии); о строении, многообразии и особенностях биосистем (клетка, организм, популяция, вид, биогеоценоз, биосфера); о выдающихся биологических открытиях и современных исследованиях в биологической науке;

воспитание убеждённости в познаваемости мира и возможности использования достижений естественных наук для развития цивилизации; осознанного отношения к возможности опасных экологических последствий, связанных с достижениями естественных наук;

использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, собственному здоровью; выработки навыков экологической культуры; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний.

Реализация программы осуществляется с использованием учебника «Биология, 10-11 классы, базовый уровень» под ред. акад. и проф. , рекомендованного Министерством образования и науки РФ, РАН и РАО.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, контрольная работа, самостоятельная работа учащегося.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, месячного балла, промежуточный контроль в форме потоковой контрольной. Формы итогового контроля определяются решениями Ученого совета, действующими в течение текущего учебного года.

Биология для учащихся 11 классов одногодичного химического потока

Составители: доцент, к. б.н. , ст. преподаватель

Предмет относится к естественнонаучной предметной области и реализуется на профильном уровне в 11 классе с общей нагрузкой 102 часа по 3 часа в неделю.

Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями ФГОС среднего (полного) общего образования на основании авторской программы и О. В. Саблиной (Программа по биологии для 10-11 классов общеобразовательных учреждений. Москва, «Просвещение», 2007 г.). при этом в программу внесены изменения, касающиеся содержания программы: в нее включены дополнительно темы, изучающиеся по программе в 10 классе. Это связано с тем, что ученики, поступающие в СУНЦ из разных школ, имеют разную подготовку по биологии, поэтому возникает необходимость повторить наиболее сложные разделы из 10 класса.

Изучение биологии в старших классах естественнонаучного профиля направлено на достижение следующих целей:

освоение знаний об основных биологических теориях, идеях и принципах, являющихся составной частью современной естественнонаучной картины мира; о методах биологических наук (цитологии, генетики, селекции, биотехнологии, экологии); о строении, многообразии и особенностях биосистем (клетка, организм, популяция, вид, биогеоценоз, биосфера); о выдающихся биологических открытиях и современных исследованиях в биологической науке;

воспитание убеждённости в познаваемости мира и возможности использования достижений естественных наук для развития цивилизации; осознанного отношения к возможности опасных экологических последствий, связанных с достижениями естественных наук;

использование приобретенных знаний и умений в повседневной жизни для оценки последствий своей деятельности по отношению к окружающей среде, собственному здоровью; выработки навыков экологической культуры; обоснования и соблюдения мер профилактики заболеваний.

Реализация программы осуществляется с использованием учебника «Биология, 10-11 классы, профильный уровень» под ред. акад. и проф. , рекомендованного РАН и РАО.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, контрольная работа, самостоятельная работа учащегося.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль успеваемости в форме контрольной работы, месячного балла, промежуточный контроль в форме потоковой контрольной. Формы итогового контроля определяются решениями Ученого совета, действующими в течение текущего учебного года.

Программой дисциплины предусмотрены 87 часов лекционных и семинарских и 15 часов практических занятий.

Программа включает в себя следующие разделы:

1. Общая характеристика учебного предмета (курса)

2. Описание места учебного предмета в учебном плане

3. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета

4. Содержание учебного предмета

5. Тематическое планирование с указанием основных видов учебной деятельности

6. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение

1. Общая характеристика учебного предмета (курса)

Сегодня биология – наиболее бурно развивающаяся область естествознания. Революционные изменения в миропонимании ученых-естественников, произошедшие в середине ХХ века, были обусловлены открытиями в молекулярной и клеточной биологии, генетике, экологии. За полвека биология превратилась из описательной науки в аналитическую, имеющую многочисленные прикладные отрасли. Биологические знания лежат в основе развития медицины, фармакологической и микробиологической промышленности, сельского и лесного хозяйства, пищевой и перерабатывающей промышленности, системы охраны окружающей среды.

Курс «Биология» в старших классах на профильном уровне должен быть направлен на формирование у учащихся целостной системы знаний о живой природе, ее организации от молекулярного до биосферного уровня, ее эволюции. У школьника должно быть сформировано биоцентрическое мировоззрение, основанное на глубоком понимании взаимосвязи элементов живой и неживой природы, осознании человека как части природы, продукта эволюции живой материи.

2. Описание места учебного предмета в учебном плане

Предмет «Биология» относится к обязательной предметной области «Естественные науки» и реализуется в СУНЦ НГУ на углубленном уровне. В соответствии с учебным планом СУНЦ НГУ этот предмет изучается на одногодичном потоке в течение всего года (34 недели). Общая трудоемкость предмета составляет 102 час (3 часа в неделю).

Изучение предмета «Биология» опирается на другие предметы: физику, химию, математику, навыки и знания, полученные в результате изучения биологии, используются в химии, обществознании.

3. Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения предмета

Личностные результаты освоения основной образовательной программы должны включать: сформированность мировоззрения, соответствующего современному уровню развития науки и общественной практики; принятие и реализацию ценностей здорового и безопасного образа жизни; неприятие вредных привычек: курения, употребления алкоголя, наркотиков; бережное, ответственное и компетентное отношение к физическому и психологическому здоровью; сформированность экологического мышления, понимания влияния социально-экономических процессов на состояние природной и социальной среды; приобретение опыта эколого-направленной деятельности.