Партнерка на США и Канаду по недвижимости, выплаты в крипто
- 30% recurring commission
- Выплаты в USDT
- Вывод каждую неделю
- Комиссия до 5 лет за каждого referral
Учёт паспорта компетенций
№ | Код | Количество страниц | Дата утверждения | Подпись |
Общекультурные компетенции | ||||
1 | ОК-1 | |||
2 | ОК-2 | |||
3 | ОК-3 | |||
4 | ОК-4 | |||
5 | ОК-5 | |||
6 | ОК-6 | |||
7 | ОК-7 | |||
8 | ОК-8 | |||
9 | ОК-9 | |||
Профессиональные компетенции | ||||
1 | ПК-1 | |||
2 | ПК-2 | |||
3 | ПК-3 | |||
4 | ПК-4 | |||
Профильно-специализированные компетенции | ||||
1 | ПСК-1 | |||
2 | ПСК-2 | |||
4 Паспорта компетенций
Программа освоения каждой компетенции, включённой в состав компетентностной модели выпускника ООП, была оформлена в виде паспорта компетенции.
Паспорт каждой компетенции включает: образовательные дескрипторы (табл. ПСК-1.1); карту компетенции (табл. ПСК-1.2); содержательную структуру компетенции и её компонентов (табл. ПСК-1.3); таблицу оценки результатов образования (табл. ПСК-1.4).
Дескрипторы уровней освоения компетенций были составлены на основе анализа характеристики профессиональной деятельности выпускника и профессиональных отраслевых стандартов с учётом требований основных работодателей и имеющегося опыта подготовки выпускников университета.
Карты компетенций приведены только для заявленных в перечне компетенций уровней их освоения в рамках данной ООП. Карты базовых компетенций были составлены на основе анализа требований к планируемым результатам, приведённым во ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. Карты профильно-специализированных компетенций были разработаны с учётом развития науки, техники и технологий в данной предметной области, а также требований основных работодателей.
Структура каждой компетенции и содержание каждой её дисциплинарной части (компонента) были разработаны с учётом таблицы отношений между учебными дисциплинами (практическими разделами) ООП и заявленными в перечне компетенциями.
Таблицы оценки планируемых результатов, приведённые в паспортах, позволяют провести контроль уровня сформированности каждого компонента и части компетенции, а также оценить уровень сформированности каждой компетенции в целом.
(Пример паспорта компетенции выпускника бакалавриата по направлению «Металлургия» приведён ниже).
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Пермский национальный исследовательский
политехнический университет
Механико-технологический факультет
Кафедра металловедения и термической обработки металлов
ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА
ПОДГОТОВКИ ВЫПУСКНИКА
Направление подготовки 150400 - «Металлургия»
Профиль подготовки: «Металловедение и технология термической обработки сталей и высокопрочных сплавов»
Паспорт компетенции
ПСК-1 | Готовность использовать методы определения характеристик физических и механических свойств металлов и сплавов. |
Разработчики: д. т.н., проф. Ю. Н. Симонов
к. т.н., проф. С. А. Коковякина
Пермь
2013
Таблица ПСК-1.1 – Дескрипторы уровней освоения компетенции
Уровень освоения компетенции | Отличительные признаки |
Пороговый | Выпускник: – воспроизводит термины, основные понятия, – знает методы и процедуры определения физических и механических свойств металлов и сплавов; – способен сопоставить структуру металлов и сплавов с уровнем характеристик физических и механических свойств; – объясняет изменение физических и механических свойств соответствующими изменениями в структуре металлов и сплавов. |
Средний | Выпускник: – выявляет взаимосвязь между структурой и свойствами, – применяет законы изменения структуры сталей и сплавов при термообработке, для целенаправленного изменения физических и механических свойств; – вычленяет главные факторы, влияющие на уровень физических и механических свойств металлических материалов, – оценивает значимость полученных экспериментальных данных и ошибок эксперимента. |
Высокий | Выпускник: – разрабатывает и предлагает план проведения исследования, направленного на установление закономерностей влияния структурного состояния на изменения физических и механических свойств, – формулирует выводы, – оценивает соответствие выводов полученным данным; – оценивает научную и прикладную значимость своей разработки. |
КАРТА КОМПЕТЕНЦИИ
Наименование компетенции | Код ПСК-1 | Формулировка Готовность использовать методы определения характеристик физических и механических свойств металлов и сплавов. Уровень освоения: высокий. |
Таблица ПСК-1.2 – Компонентный состав компетенции
Перечень компонентов | Технологии формирования | Средства и технологии оценки |
Знание: - основных характеристик физических и механических свойств металлов и сплавов, - закономерностей их взаимосвязи со структурным состоянием, методов их экспериментального определения и расчёта, - устройства установок и приборов, порядка работы на них. | Лекция Мультимедиа-технологии Самостоятельная работа | Тестирование Контрольные работы |
Умение: - использовать методы и средства определения физических и механических свойств. | Практические занятия Самостоятельная работа Лабораторная работа | Письменная расчётно-графическая работа Контрольная работа Защита отчётов по лабор. работам |
Владение: - опытом практического использования приборов и методов оценки физических и механических свойств для решения конкретных металловедческих задач. | Самостоятельная работа Работа в ЦЗЛ по месту прохождения технологической практики | Экзамен Гос. итоговая аттестация (гос. экзамен) Защита ВКР |
Таблица ПСК-1.3 – Содержательная структура компонентов компетенции
№ п. п. | Характеристика частей компонента компетенции | Дисциплина, практика | |
Часть 1 | ПСК-1.Б.3.В3 | Готовность использовать методы и определения физических свойств металлов и сплавов | Б.3.В3 Физика металлов |
1.1 | ПСК-1.Б.3.В3-з | Знание основных характеристик физических свойств, приборы и методы их определения | |
1.2 | ПСК-1.Б.3.В3-у | Умение определить уровень того или иного физического свойства в лабораторных условиях | |
1.3 | ПСК-1.Б.3.В3-в | Владение опытом выбора методики измерения физических свойств для оценки структурного состояния металлов и сплавов | |
Часть 2 | ПСК-1.Б.3.В7 | Готовность использовать методы и определения механических свойств металлов и сплавов | Б.3.В7 Механические свойства |
2.1 | ПСК-1.Б.3.В7-з | Знание способов измерения и расчёта основных характеристик механических свойств металлов, сплавов | |
2.2 | ПСК-1.Б.3.В7-у | Умение экспериментально определить характеристики, прочности, пластичности и вязкости | |
2..3 | ПСК-1.Б.3.В7-в | Владение опытом оценки структурного состояния стали по уровню характеристик механических свойств | |
Часть 3 | ПСК-1.Б.3.В8 | Владение опытом управления механическими свойствами легированных сталей и сплавов | Б.3.В8 Материало- ведение и технология конструкционных материалов |
3.1 | ПСК-1.Б.3.В8-з | Знание закономерностей связей структуры сталей и сплавов с их механическими свойствами | |
3.2 | ПСК-1.Б.3.В8-у | Умение выбрать марку стали и технологию термообработки для получения заданного комплекса для получения заданного комплекса свойств | |
3.3 | ПСК-1.Б.3.В8-в | Владение методиками выбора материала и разработки технологии обработки конкретных изделий, исходя из условий эксплуатации | |
Часть 4 | ПСК-1.Б.5.П2 | Готовность к разработке методики анализа структурного состояния металлических материалов по уровню характеристик механических и физических свойств | Б.5.П2 Технологическая практика |
4.1 | ПСК-1.Б.5.П2-з | Знание общих закономерностей фазовых и структурных превращений | |
4.2 | ПСК-1.Б.5.П2-у | Умение обосновано выбрать комплекс методов исследования механических и физических свойств материалов | |
4.3 | ПСК-1.Б.5.П2-в | Владение опытом анализа структурного состояния металлов и сплавов по уровню характеристик физических и механических свойств |
Таблица оценки результатов образования
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 |


