Учебно-методический комплекс по дисциплине ОПД. Ф.04.05 «Сравнительная грамматика тюркских языков» (стр. 4 )

Тема№16. Кенгерген айтым, аны тюрлюлери.

1. Бир туудукъ членли айтымла.

2.Айланч членли кенгерген айтымла.

3.Айланыулары, междометиялары, къошакъ айтымлары болуп кенгерген айтымла.

4. Айырылгъан членли кенгерген айтымла.

Тема№17. Къош айтым.

1. Къош айтымланы къауумлары: тенг жарашхан къош айтымла, бойсуннган къош айтымла.

2. Тенг жарашхан къош айтымны кесеклерин байлагъан мадарла.

3. Тенг жарашхан къош айтымланы кесеклерини араларында магъана жаны бла тохташхан байламлыкъла.

Тема№18. Бойсуннган къош айтым.

1.  Байламлы бойсуннган къош айтымла.

2. Байлам сёзлю бойсуннган къош айтымла.

3. Байламсыз бойсуннган къош айтымла.

4. Бойсуннган башчы эм бойсуннган толтуруучу кесеклери болгъан къош айтымла.

5. Бойсуннган хапарчы эм бойсуннган айгъакълаучу кесеклери болгъан къош айтымла.

6. Бойсуннган болумчу кесеклери болгъан айтымла эм алада тыйгъыч белгиле.

2.4. Обеспеченность образовательного процесса по дисциплинам специализированным и лабораторным оборудованием.

В КБГУ (в Институте филологии) имеется и используется следующее специализированное лабораторное оборудование для обеспечения процесса обучения студентов, что можно использовать и на отделении балкарского языка и литературы:

1.  Ауд. 31. Мультимедийный класс №1. ФЦП «Электронная Россия» КБГУ. Повышение квалификации и переподготовки к ГУ в области НИТ. Основное оборудование: Компьютер Р4-16 штук, Проектор - 1, Экран – 1, Документ кафедры – 1, Сканер – 1, Наушники – 16.

2.  Ауд. 41. Мультимедийный класс №2. ФЦП «Электронная Россия» КБГУ. Повышение квалификации и переподготовки к ГУ в области НИТ. Основное оборудование: Компьютер Р4-16 штук, Проектор - 1, Экран – 1, Документ кафедры – 1, Сканер – 1, Наушники – 16.

3.  Ауд. 30. Компьютерный класс. Основное оборудование: компьютер Р4-11, Наушники – 11.

4.  Ауд. 20. Компьютерный класс. Федерально-регионально-экспериментальная площадка экспорта образовательных услуг. Основное оборудование: Компьютер Р4 – 15, Наушники – 15. 4 компьютерных класса 50 рабочих мест.

2.5.  Карта обеспеченности литературой по дисциплине.

Наименование дисциплины	Количество экземпляров в библиотеке КБГУ	Автор, название, место издания, издательство, год издания учебной литературы, вид и характеристика иных информационных ресурсов	Обеспеченность на 1 обучающегося
Сравнительная грамматика тюркских языков	20	, Серебренников-историческая грамматика тюркских языков. Синтаксис. – М., 1986.	1
-//-	20	аджиева Н. Сравнительно-историческая грамматика тюркских языков. – Баку, 1979.	1
-//-	20	Сравнительно-историческая грамматика тюркских языков. Морфология. – М., 1988.	1
-//-	5	Щербак по сравнительной морфологии тюркских языков. Имя. - Л., 1977.	1
-//-	5	Щербак по сравнительной морфологии тюркских языков. Глагол. - Л., 1981.	1
-//-	5	Щербак по сравнительной морфологии тюркских языков. Наречие, служебные части речи. – Л., 1986.	1

2.6.  Перечень обучающих и контролирующих компьютерных программ.

Банк тестовых заданий (420 теста) для проверки усвоения пройденного материала по дисциплине, который хранится в Региональном центре тестирования профессионального образования КБГУ.

единое окно доступа к образовательным ресурсам............http://window. edu. ru

Информационно-справочный портал......................................................library. ru

Общие ресурсы по лингвистике и филологии……………………………… ……………………………….....www. garshin. ru/linguistics/linguistic-portals. html

Публичная электронная библиотека.................................Public - library. narod. ru

Российский общеобразовательный портал.............................www. school. edu. ru

Русская виртуальная библиотека.........................................................www. rvb. ru

Русский филологический портал.............................................. www. philology. ru

Федеральный институт педагогических измерений....................................fipi. ru

Федеральный портал «Российское образование»..............................www. edu. ru

Энциклопедии, словари, справочники............................www. . ru

Энциклопедия «Кругосвет».......................................................www. krugosvet. ru

Российская государственная библиотека (РГБ)…………….E-mail: *****@***ru

Библиотека Российской академии наук (БАН)…..E-mail:  *****@***rasl. spb. ru.
http://www. ban. ru

Научная библиотека МГУ им. …………http://www. lib.

Нац. библ-ка Республики Казахстан………………………….http://www.

3.  Текущая и промежуточная аттестация студентов по дисциплине

3.1. Балльно-рейтинговая система текущей аттестации студентов по дисциплине

3.1.1. Цели и задачи балльно-рейтинговой аттестации

обучающихся по дисциплине

Основными целями балльно-рейтинговой системы оценки успеваемости обучения студентов являются:

-  стимулирование повседневной систематической работы студентов;

-  снижение роли случайностей при сдаче экзаменов и/или зачетов;

-  повышение состязательности в учебе, заменяющее усреднение категории отличников, хорошистов, троечников и т. д. оценкой реального места, которое занимает студент среди сокурсников в соответствии со своими успехами;

-  исключение возможности протежирования студентов;

-  создание объективных критериев при определении кандидатов на продолжение обучения (магистратура, аспирантура и т. д.), необходимых при обучении в рамках многоуровневой системы;

-  повышение мотивации студентов к освоению профессиональных образовательных программ на базе более высокой дифференциации оценки результатов их учебной работы;

-  обеспечение участия КБГУ в Болонском и Копенгагенском процессах с целью повышения академической мобильности обучающихся и конкурентоспособность его выпускников на международном рынке образовательных услуг.

3.1.2.Состав и планирование в баллах рейтинговых контрольных мероприятий по дисциплине

№	5-6 неделя	Балл	10-11 неделя	балл	17-18 неделя	балл
1	посещение занятий	3	посещение занятий	3	посещение занятий	3
2	Коллоквиум	7	Коллоквиум	7	Коллоквиум	7
3	Компьютерное тестирование	6	Компьютерное тестирование	6	Компьютерное тестирование	6
4	текущий контроль	7	текущий контроль	7	текущий контроль	8

3.1.3. Шкала оценки по дисциплине

Оценка по пятибалльной шкале	Оценка ECTS
Сумма баллов	Название	Числовой эквивалент	Сумма баллов	Название	Буквенное обозначение	Числовой эквивалент
91 – 100	отлично	5	91 – 100	отлично	A	5
81 – 90	хорошо	4	84 – 90	очень хорошо	B	4
74 – 83	хорошо	С	4
71 – 80	удовлетворительно	3	68 – 73	удовлетворительно	D	3
61 – 67	посредственно	E	3
36 – 60	неудовлетворительно	2 (Fx)	0 – 60	неудовлетворительно	Fx	2
0 – 35	2 (F)	F	2

3.1.4. График балльно-рейтинговых контрольных мероприятий

по дисциплине

№	1-я КТ	Дата	2-я КТ	Дата	3-я КТ	Дата
1	Коллоквиум	октябрь март	Коллоквиум	ноябрь апрель	Коллоквиум	декабрь май
2	Компьютерное тестирование	октябрь март	Компьютерное тестирование	ноябрь апрель	Компьютерное тестирование	декабрь май

3.1.5. Учетная документация при рейтинг-контроле по дисциплине

Нормативными документами учета успеваемости студентов, обучающихся по балльно-рейтинговой системе являются:

-  ведомость учета текущей успеваемости;

-  зачетная ведомость;

-  экзаменационная ведомость.

Для сбора, хранения и контроля результатов рейтинг-контроля по дисциплинам кафедры заполняется «Ведомость учета текущей успеваемости по дисциплинам кафедр» для каждой кафедры. Она подшивается и хранится как отчетный документ на кафедре.