Нормальная физиология сборник заданий для текущего и рубежного контроля знаний (стр. 47 )

19. Перечислите основные виды биологических ритмов. (4)

20. Какой вид биоритмов отражает периодические изменения моторной и секреторной функции желудочно-кишечного тракта у человека в состоянии физиологического голода? (1)

21. Какой вид биоритмов отражает периодические изменения обменных процессов и физиологических функций, связанные со сменой дня и ночи? (1)

22. Какой вид биоритмов отражает изменения уровня половых гормонов в крови и физиологических функций в организме женщин, связанные с овариально-менструальным циклом? (1)

23. Какой вид биоритмов отражает изменения обменных процессов и физиологических

функций, связанные с сезонами года? (1)

24. Дайте понятие регуляции физиологической функции. (2)

25. Дайте определение физиологического механизма.(1)

26. Какой термодинамической системой является живой организм? (2)

27. Что входит в понятие организма, как открытой термодинамической системы? (1)

28. Что означает стационарное состояние открытой термодинамической системы организма? (1)

29. Дайте понятие гомеостаза. (2)

30. К чему приводит резкое нарушение гомеостаза?(1)

31. Перечислите виды экспериментов, которые выполняются на животных при изучении физиологических функций. (2)

32. Перечислите основные отличительные признаки острого эксперимента. (3)

33. Перечислите основные отличительные признаки хронического эксперимента. (3)

34. В основе какого подхода к изучению физиологических функций лежит метод острого эксперимента? (1)

35. В основе какого подхода к изучению физиологических функций лежит метод хронического эксперимента? (1)

36. Функции каких структур организма исследуют с помощью аналитического подхода? (5)

37. Как изучают физиологические функции с помощью системного подхода? (1)

38. Дайте определение кибернетической системы. (2)

39. Какое звено функциональной системы выполняет роль системообразующего фактора? (1)

40. Кто ввел понятие системообразующего фактора в физиологию? (1)

41. Дайте определение функциональной системы по . (4)

42. Перечислите основные звенья функциональной системы. (5)

43. Дайте определение полезного приспособительного результата (ППР). (2)

44. Назовите основные виды ППР. (3)

45. Дайте характеристику гомеостатических результатов. (2)

46. Дайте характеристику поведенческих результатов. (2)

47. На что направлены результаты социальной деятельности человека? (1)

48. Дайте понятие рецепторов результата (1)

49. Дайте понятие обратной афферентации. (2)

50. Назовите виды обратной афферентации. (2)

51. Дайте определение нервного центра. (3)

52. Дайте понятие исполнительных механизмов. (2)

53. По какому принципу работает функциональная система? (1)

54. Сформулируйте «золотое правило» .(1)

55. Нарисуйте общую схему функциональной системы по и обозначьте ее звенья. (5)

Модуль 2. Физиология возбудимых тканей

2.1. Биоэлектрические явления в живых тканях

1. Перечислите высокоспециализированные возбудимые ткани организма

человека. (3)

2. Перечислите слои клеточной мембраны. (3)

3. Какие молекулы образуют стенки ионного канала?(1)

4. Перечислите элементы ионного канала. (3)

5. Назовите физиологическое назначение основных элементов ионного канала. (3)

6. В каких состояниях может находится мембранный ионный канал? (2)

7. Какие ионные каналы обладают наибольшей селективностью? (1)

8. В каких состояниях может находиться живая клетка? (2)

9. Чем характеризуется состояние покоя возбудимых тканей? (2)

10. Какими электрическими процессами характеризуется состояние деятельности клеточной мембраны? (2)

11. Дайте понятие поляризации клеточной мембраны. (1)

12. Дайте понятие мембранного потенциала покоя (МПП). (1)

13. В каких пределах колеблется величина МПП у большинства нервных клеток? (1)

14. Укажите величину МПП у исчерченных мышц локомоторного аппарата. (1)

15. На что указывает отрицательный знак перед значением МПП?

16. Перечислите факторы, определяющие величину потенциала мембраны. (3)

17. Перечислите причины, которые лежат в основе механизма формирования МПП. (2)

18. Дайте понятие ионной асимметрии. (1)

19. В результате чего исчезает ионная асимметрия? (1)

20. Концентрация каких ионов значительно выше в цитоплазме живой клетки, чем в межклеточной жидкости? (1)

21. Концентрация каких ионов значительно больше в межклеточной жидкости, чем в цитоплазме живой клетки? (3)

22. Дайте понятие концентрационного градиента. (2)

23. Укажите направление концентрационного градиента для катионов калия. (1)

24. Укажите направление концентрационного градиента для катионов натрия. (1)

25. Укажите направление концентрационного градиента для катионов кальция. (1)

26. Укажите направление концентрационного градиента для анионов хлора. (1)

27. Дайте понятие электрического градиента. (2)

28. Укажите направление электроградиента для катионов калия. (1)

29. Укажите направление электроградиента для катионов натрия. (1)

30. Укажите направление электроградиента для катионов кальция. (1)

31. Укажите направление электроградиента для анионов хлора. (1)

32. Дайте понятие электрохимического градиента. (1)

33. Дайте понятие проницаемости клеточной мембраны. (1)

34. Перечислите признаки пассивного транспорта. (3)

35. Перечислите признаки активного транспорта. (3)

36. Какие ионы вносят основной вклад в формирование МПП? (1)

37. Для каких ионов клеточная мембрана наиболее проницаема в состоянии покоя? (1)

38. За счет каких сил ионы калия фиксируются на наружной поверхности клеточной мембраны? (1)

39. Как изменится уровень МПП при повышении внутриклеточной концентрации ионов калия (в том числе, при искусственном введении их в цитоплазму)? (1)

40. Объясните причину увеличения уровня МПП при повышении внутриклеточной концентрации ионов калия (в том числе, при искусственном введении их в цитоплазму). (1)

41. Как изменится уровень МПП при повышении концентрации ионов калия в межклеточной жидкости? (1)

42. Объясните причину уменьшения уровня МПП при повышении концентрации ионов калия в межклеточной жидкости. (1)

43. Какие ионы, наряду с ионами калия, вносят существенный вклад в формирование МПП мышечных волокон двигательного аппарата? (1)

44. Назовите механизм, поддерживающий ионную асимметрию живой клетки. (1)

45. В каком направлении натрий-калиевый насос транспортирует ионы натрия через мембрану? (1)

46. В каком направлении натрий-калиевый насос транспортирует ионы калия через мембрану? (1)

47. На какой процесс непосредственно расходуется энергия клеточного метаболизма (АТФ) при работе натрий-калиевого насоса? (1)

48. Дайте определение раздражения. (1)

49. Дайте понятие раздражителя. (4)

50. Перечислите виды раздражителей по энергетической природе. (3)

51. Перечислите группы раздражителей по силе. (3)

52. Дайте понятие порогового раздражителя. (1)

53. Дайте понятие подпорогового раздражителя. (1)

54. Дайте понятие надпорогового раздражителя. (1)

55. Перечислите виды раздражителей по их биологическому значению. (2)

56. Какие раздражители называют адекватными? (2)

57. Какие раздражители называют неадекватными? (2)

58. Перечислите виды биологических мембран по характеру электрического ответа на раздражение. (2)………………

59. Какая зависимость существует между величиной МПП и проницаемостью мембраны для ионов натрия в электрически возбудимых мембранах? (2)

60. Какая зависимость существует между проницаемостью мембраны для ионов натрия и величиной МПП в хемовозбудимых мембранах? (1)

61. Дайте определение возбуждения. (3)

62. Назовите виды возбуждения электровозбудимых мембран. (2)

63. Дайте определение локального ответа (ЛО). (2)

64. Перечислите свойства ЛО. (5)

65. Сформулируйте закон, которому подчиняется ЛО. (1)

66. Перечислите фазы ЛО. (2)

67. Дайте понятие деполяризации мембраны. (1)

68. Дайте понятие реполяризации мембраны. (1)

69. Дайте понятие критического уровня деполяризации (КУД). (1)

70. Дайте понятие порогового потенциала (ПП). (1)

71. Какая зависимость существует между величиной ПП и возбудимостью ткани? (1)

72. Как изменяется возбудимость живой ткани во время генерации ЛО? (1)

73. Назовите причину повышения возбудимости во время генерации ЛО. (1)

74. Дайте определение потенциала действия (ПД). (3)

75. Перечислите основные свойства ПД. (4)

76. Сформулируйте закон, которому подчиняется ПД. (2)

77. В чем заключается сущность регенеративной деполяризации электровозбудимой мембраны? (2)

78. Перечислите фазы ПД. (6)

79. Как изменяется проницаемость мембраны для ионов натрия после

достижения КУД? (1)

80. Чему равен мембранный потенциал в конце фазы быстрой деполяризации? (1)

81. Что происходит с мембраной в третью фазу ПД? (1)

82. Каким изменениям подвергаются белковые молекулы в области воротного устройства натриевых каналов при достижении пика ПД? (1)

83. Какие ионные механизмы обеспечивают фазу быстрой реполяризации? (2)

84. Как называется пятая фаза ПД? (1)

85. Какие ионные механизмы обусловливают возникновение фазы гиперполяризации ПД? (2)

86. Дайте понятие свойства живой ткани. (1)

87. Перечислите свойства возбудимых тканей. (5)

88. Назовите общее свойство, характерное для всех живых тканей. (1)

89. Дайте определение раздражимости. (4)

90. Дайте определение проводимости. (2)

91. Дайте определение сократимости. (1)

92. Дайте определение лабильности. (2)

93. Что является мерой лабильности? (2)

94. От чего зависит величина лабильности ткани? (1)

95. В какие фазы ПД ткань абсолютно невозбудима? (2)

96. Какая из возбудимых тканей обладает наибольшей лабильностью? (1)

97. Как рассчитать лабильность живой ткани? (2)

98. Укажите величину периода абсолютной рефрактерности нервной ткани. (1)

99. Укажите величину периода абсолютной рефрактерности скелетной мышцы. (1)

100. Укажите величину периода абсолютной рефрактерности синапса. (1)

101. Рассчитайте лабильность нервного волокна, если фаза абсолютной рефрактерности 1 мс. (2)

102. Рассчитайте лабильность скелетной мышцы, если фаза абсолютной рефрактерности 5 мс. (2)