Программа учебной дисциплины Б.3.В. ОД.1.1. русский язык: Лексикология (стр. 9 )

Оценка выставляется в соответствии с принятой в вузе шкалой перевода:

Менее 50 баллов – оценка «2»

От 50 до 65 баллов – оценка «3»

От 65 до 83 баллов – оценка «4»

От 83 до 100 баллов – оценка «5»

Технологическая карта дисциплины

Б.3.В. ОД.1.1. РУССКИЙ ЯЗЫК: Лексикология

Студента(ки)____________________________группы____________________________________

Направление подготовки: 050100.62 Педагогическое образование Профиль: Начальное образование

Степень выпускника: Бакалавр Форма обучения: очная

Преподаватель: канд. филол. наук, доцент

Общая трудоемкость дисциплины в 1 семестре - 4 зачетных единицы (всего часов 144: лекций 32 ч, практических 30 ч, самостоятельная работа 44 ч, консультаций 2 ч, вид промежуточной аттестации экзамен - 36 ч)

Компетенции:

ОК-6: умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;

ОПК-3: владеет основами речевой профессиональной культуры;

ОПК-6: способен к подготовке и редактированию текстов профессионального и социально значимого содержания;

СК-2: способен применять знание теоретических основ и технологий начального языкового образования в обучении русскому языку учащихся начальных классов

Основной модуль (100 %)

Итоговый % за 1и 2 контрольные точки 60 %

Надбавка

Дополни-тельный модуль (0%)

Итого

Подпись преподавателя

Контрольная точка 1 (до ___ ______________ 20____12 г.)

Вес точки 50 %

Контрольная точка 2 (до ___ ______________ 20____12 г.)

Вес точки 50 %

Экзамен/ зачет

Рейтинг

Оценка по рейтингу

Аудиторная работа

Конспектирование

Терминологический минимум

Текущие контрольные работы (в т. ч. тестирование)

Итоговый % за 1 контрольную точку

Аудиторная работа

Конспектирование

Терминологический минимум

Текущие контрольные работы (в т. ч. тестирование)

Итоговый % за 2 контрольную точку

15%

20%

25%

40%

15%

20%

25%

40%

Примечание 1

1.Требования к экзамену по лексикологии:

Заполнение 1 контрольной точки

1. Теоретическое содержание: Происхождение русской лексики. Активный и пассивный запас русской лексики. Сферы употребления русской лексики. Лексика функционально-стилевая и стилистически окрашенная. Фразеология

2. Анализ старославянизмов, архаизмов, заимствованной лексики, фразеологических единиц

3. Знание теоретических основ изученных разделов

4. Владение терминологическим минимумом.

Заполнение 2 контрольной точки

1. Теоретическое содержание Слово как основная номинативная единица языка. Структура лексического значения слова. Типы лексического значения. Многозначность. Лексическая омонимия. Лексическая синонимия. Лексическая антонимия.

2. Анализ структуры и типов лексического значения слова, лексико-семантических групп (омонимов, синонимов, антонимов)

3. Знание теоретических основ изученных разделов

4. Владение терминологическим минимумом

Примечание 2

Материалы для изучения тем представлены в УМКД «Введение в науку о языке. Лексикология. Фразеология» (сост. ). – Бийск, 2009.

Примечание 3

Для разработчиков технологической карты

1.  Технологическая карта составляется на 1 семестр

2.  Технологическая карта заполняется в соответствии с Экзаменационной ведомостью (ведомость учета успеваемости студентов по рейтингу).

3.  Технологическая карта может включать основной и дополнительный модули, соотнесенные весовым коэффициентом (в сумме – 100%)

4.  Основной модуль включает 2 (3) контрольные точки с соответствующими весовыми коэффициентами (в сумме – 100 %)

5.  В каждую контрольную точку может входить до 4 видов работ, соотнесенных весовым коэффициентом (в сумме – 100 %)

6.  Дополнительный модуль – балл, полученный при выполнении заданий соответствующей формы контроля (зачет, экзамен)

7.  Каждый вид работы (или контрольная точка) оценивается по 100-балльной шкале.

100-балльная система оценивания автоматически переводится в 5-ти балльную шкалу в соответствии с «Положением о рейтинговом оценивании студентов»:

Менее 50 баллов – оценка «2»

От 50 до 65 баллов – оценка «3»

От 65 до 83 баллов – оценка «4»

От 83 до 100 баллов – оценка «5»

.

[1] В таблице указываются все запланированные виды самостоятельной работы студентов.