Страна | Направление исследований (может быть несколько) | Основные представители | Основные результаты |
Англия | |||
Франция | |||
США | |||
Германия | |||
Россия |
Сравнительная таблица основных психологических школ,
возникших в период открытого кризиса в психологии
Бихевиоризм | Гештальтпсихология | Психоанализ | |
Основные представители | |||
Место и время возникновения | |||
Предмет изучения | |||
Методы исследования | |||
Новые понятия, введенные в науку | |||
Понимание сущности человека | |||
Влияние на психологическую науку и практику |
3.6. Примерная тематика реферативных проектов (работ) и докладов
1. Развитие идей в трудах и .
2. Развитие метода интроспекции в истории психологии, его виды, преимущества и ограничения.
3. Современное развитие психоаналитической теории и практики.
4. Основные направления исследований в современной когнитивной психологии.
5. Влияние идей и деятельности на развитие отечественной и мировой психологии.
6. Современные дискуссии о состоянии и проблемах психологии.
3.7. Тестовые задания для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине
1. Кто из перечисленных философов был представителем атомистического материализма?
а) Демокрит; б) Сократ;
в) Платон; г) Аристотель.
2. Какое понятие использовал Аристотель для описания «очищения аффекта», которое происходит под влиянием искусства?
а) майевтика; б) перипатетика;
в) катарсис; г) энтелехия.
3. Какой античный философ описал три группы функций души: растительные, животные и разумные?
а) Гераклит; б) Протагор;
в) Платон; г) Аристотель.
4. Какой древнегреческий философ описал три начала человеческой души: низшее начало, «яростный дух» и разумное начало?
а) Гераклит; б) Протагор;
в) Платон; г) Аристотель.
5. Как в истории науки принято называть учеников и последователей Аристотеля?
а) неоплатоники; б) перипатетики;
в) аристотелики; г) стагириты.
6. Какое понятие использовал Аристотель для объяснения сущности души и ее соотношения с телом?
а) майевтика; б) перипатетика;
в) катарсис; г) энтелехия.
7. Какое утверждение характерно для эпохи «поздней античности»?
а) «человек есть мера всех вещей»;
б) «в здоровом теле – здоровый дух»;
в) «вера выше разума, религия выше философии»;
г) «в одну реку нельзя войти дважды».
8. Какой античный философ считал, что душа рождается вместе с телом и умирает (рассеивается) вместе с ним?
а) Демокрит; б) Сократ;
в) Платон; г) Плотин.
9. Какой метод познания истины использовал Сократ?
а) майевтика; б) перипатетика;
в) катарсис; г) энтелехия.
10. Какое понятие являлось предметом психологии в античности?
а) психика; б) сознание;
в) душа; г) поведение.
11. Какое понятие являлось предметом психологических учений в период Нового времени?
а) психика; б) сознание;
в) душа; г) поведение.
12. Какой критерий отличия душевных (психических) явлений от телесных (физиологических) был сформулирован Р. Декартом?
а) рефлекторность; б) непроизвольность;
в) осознаваемость; г) ассоциативность.
13. Кто из философов XVII века считал, что душа человека при рождении является “Tabula rasa”?
а) Р. Декарт; б) Б. Спиноза;
в) ; г) Дж. Локк.
14. Какой вариант решения психофизической проблемы был описан Р. Декартом?
а) психофизический параллелизм; б) психофизическое единство;
в) психофизическое взаимодействие; г) психофизическое отражение.
15. По какому из перечисленных вопросов наиболее сильно расходились позиции представителей дуализма и монизма в философии и психологии?
а) о сознательном и бессознательном;
б) о роли ощущений в познании;
в) о количестве субстанций;
г) об активности души в процессе познания.
16. Кто из философов XVII века считал, что душа человека при рождении подобна «глыбе мрамора»?
а) Р. Декарт; б) Б. Спиноза;
в) ; г) Дж. Локк.
17. Какой принцип движения тела был описан Р. Декартом?
а) рефлекторный; б) ассоциативный;
в) апперцептивный; г) свободный.
18. Кто из перечисленных философов XVII века считал, что душа и тело человека неразрывны, как атрибуты единой субстанции?
а) Р. Декарт; б) Б. Спиноза;
в) Ф. Бэкон; г) Дж. Локк.
19. Кто из перечисленных философов XVII века считал, что душа является лишь «призраком» (эпифеноменом) по отношению к телу?
а) Р. Декарт; б) Б. Спиноза;
в) Ф. Бэкон; г) Т. Гоббс.
20. Кто из философов XVIII века является сторонником агностицизма?
а) Дж. Беркли; б) Д. Юм;
в) Дж. Гартли; г) Э. Кондильяк.
21. Кто из философов XVIII века предложил материалистическую трактовку образования ассоциаций?
а) Дж. Беркли; б) Д. Юм;
в) Дж. Гартли; г) Э. Кондильяк.
22. С каким событием традиционно связывают открытие первой экспериментальной психологической лаборатории в Лейпциге?
а) с появлением нового предмета психологии;
б) с началом открытого кризиса в психологии;
в) с «рождением» психологии как самостоятельной науки;
г) с возникновением «психологии народов».
23. Какой метод исследования был основным в программе построения психологии как самостоятельной науки В. Вундта?
а) систематическое наблюдение;
б) интроспекция (внутренняя перцепция);
в) лабораторный эксперимент;
г) феноменологический метод.
24. Какой метод считался дополнительным в «физиологической психологии» В. Вундта?
а) систематическое наблюдение;
б) интроспекция (внутренняя перцепция);
в) лабораторный эксперимент;
г) феноменологический метод.
24. Какой ученый является автором книги «Основы физиологической психологии»?
а) Ф. Брентано; б) В. Вундт; в) ; г) Э. Титченер.
25. Какому понятию эквивалентно понятие «интенциональность» в трактовке Ф. Брентано?
а) целостность; б) направленность;
в) систематичность; г) спонтанность.
26. Кто является автором книги «Элементы мысли»?
а) Ф. Брентано; б) В. Вундт; в) ; г) Э. Титченер.
27. Представителем какого направления в психологии был Э. Титченер?
а) структурализм; б) гештальтпсихология;
в) функционализм; г) психология акта.
28. Какой психолог является одним из создателей первой в мире шкалы интеллектуального развития?
а) Ф. Гальтон; б) Ч. Спирмен; в) Ст. Холл; г) А. Бине.
29. Кто ввел в психологию понятие «комплекс неполноценности»?
а) З. Фрейд; б) А. Адлер; в) ; г) Э. Эриксон.
30. В рамках какого из перечисленных направлений в психологии наиболее подробно рассматривались проблемы научения?
а) бихевиоризм; б) психоанализ;
в) описательная психология; г) гештальтпсихология.
31. В рамках какого из перечисленных направлений в психологии используется информационный подход?
а) аналитическая психология; б) гуманистическая психология;
в) индивидуальная психология; г) когнитивная психология.
32. Представители какого психологического направления использовали метод свободных ассоциаций?
а) бихевиоризм; б) психоанализ;
в) описательная психология; г) гештальтпсихология.
33. Какой психолог является основателем отечественной школы дифференциальной психофизиологии и психологии?
а) ; б) ;
в) ; г) .
34. Кто является автором книги «Проблемы развития психики», удостоенной государственной премии СССР?
а) ; б) ;
в) ; г) .
35. Какое из перечисленных направлений в психологии возникло в середине ХХ в.?
а) оперантный бихевиоризм; б) описательная психология;
в) индивидуальная психология; г) когнитивная психология.
36. Существование какого процесса в нервной системе было открыто
?
а) возбуждение; б) переключение;
в) торможение; г) баланс.
37. Кто ввел в психологию понятие «коллективное бессознательное»?
а) З. Фрейд; б) А. Адлер;
в) ; г) Э. Эриксон.
38. Какое(ие) из перечисленных направлений в психологии возникло в 30-40 годах ХХ века?
а) оперантный бихевиоризм; б) гуманистическая психология;
в) индивидуальная психология; г) когнитивная психология.
39. В каком веке были сформулированы философские предпосылки выделения психологии в самостоятельную науку?
а) XVI в.; б) XVII в.; в) XVIII в.; г) XIX в.
40. С внедрением какого метода в психологические исследования связывают «рождение» психологии как самостоятельной науки?
а) внутренняя перцепция; б) интроспекция;
в) эксперимент; г) феноменологический метод.
41. Какие проблемы были в центре дискуссий в период открытого кризиса в психологии (10-30-е гг. ХХ века)?
а) проблемы появления новых отраслей психологии;
б) проблемы предмета и методов психологии;
в) проблемы организации психологических лабораторий;
г) противоречия структурализма и функционализма.
32. Кто ввел в психологию понятие «оперантное поведение»?
а) Дж. Уотсон; б) Б. Скиннер; в) Э. Толмен; г) А. Бандура.
43. Какой отечественный психолог является автором культурно-исторической концепции развития психики?
а) ; б) ; в) ; г) .
3.8. Вопросы для текущего контроля и промежуточной аттестации по дисциплине
1. Предмет истории психологии. Факторы развития науки. Значение курса в системе подготовки социального педагога.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 |
