Демонстрация
1. Автоклав.
2. Сушильный шкаф.
3. Бактериальные фильтры.
4. Бокс.
5. Чашки с ростом на пластинчатом МПА микрофлоры воздуха.
6. Чашки с ростом на пластинчатом МПА микрофлоры открытых водоемов и водопроводной воды.

Автоклавы: | |
горизонтальный (горизонтальной загрузки) | вертикальный (вертикальной загрузки) |

Сухожаровой шкаф (печь Пастера) | Устройство для стерилизации фильтрованием |
Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:
· Знать состав и значение нормальной микрофлоры тела человека, подходы к ее нормализации при дисбактериозе.
· Знать механизм действия на микроорганизмы физических и химических факторов внешней среды.
· Знать принцип основных методов стерилизации (автоклавирования, стерилизация сухим жаром, текучим паром).
· Владеть навыками применения дезинфектантов.
Дата занятия: .
Занятие № 8
ОСНОВЫ УЧЕНИЯ ОБ ИНФЕКЦИИ. МИКРОБИОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ХИМИОТЕРАПИИ БАКТЕРИАЛЬНЫХ ИНФЕКЦИЙ
Биологический метод исследования.
Методы изучения чувствительности бактерий к антибиотикам
Контрольные вопросы
1. Инфекционный процесс, эпидемический процесс, механизм передачи, фазы (стадии) механизма передачи, факторы передачи, пути передачи, ворота инфекции.
2. Звенья эпидемического процесса. Эколого-эпидемиологическая классификация инфекционных процессов.
3. Принципиальная схема развития инфекционного процесса
4. Классификация инфекций по механизму, путям передачи и воротам инфекции
5. Особенности инфекционных болезней
6. Формы инфекции.
7. Периоды инфекционной болезни и их характеристика.
8. Понятие о патогенности и вирулентности. Характеристика патогенности.
9. Выявление и измерение вирулентности. Единицы измерения вирулентности.
10. Факторы вирулентности.
11. Характеристика факторов адгезии, агрессии, основных ферментов инвазии и агрессии.
12. Общая характеристика бактериальных токсинов. Свойства и классификация белковых токсинов.
13. Общая характеристика эндотоксина, его отличия от белковых токсинов.
14. Химиотерапевтические препараты: определение. Основные характеристики терапевтических средств.
15. Важнейшие группы химиопрепаратов и механизм их действия.
16. Антибиотики: определение. Классификации антибиотиков по источнику получения, по способу получения, по механизму действия, по спектру действия, по типу действия.
17. Осложнения антибиотикотерапии.
18. Механизмы резистентности бактерий к антибиотикам.
19. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам.
Самостоятельная работа
1. Приготовление мазков-отпечатков из органов трупа инфицированной мыши, окраска по Граму, микроскопия и зарисовка препаратов.
2. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам методом дисков.
3. Определение бактериостатического и бактерицидного действия антибиотиков
![]() |
Мазок-отпечаток из _____________________ трупа инфицированной стафилококком мыши Окраска по Граму |

Метод дисков Схема определения чувствительности тестируемого штамма бактерий к антибиотикам методом дисков | |
| Учёт результатов по схеме: 1 – устойчивость,2 – слабая чувствительность,3 – высокая чувствительность,4 – высокая чувствительность, но с наличием устойчивых клонов |
Метод серийных разведений
А. Определение бактериостатического действия
МИК –
Б. Определение бактерицидного действия
МБК –
Подпись преподавателя: .
Демонстрация
1. Заражение белых мышей стандартизованной взвесью стафилококка.
2. Вскрытие трупа инфицированной мыши, посев крови из сердца на МПБ.
3. Плазмокоагулазная активность стафилококка.
4. Лецитиназная активность стафилококка на желточно-солевом агаре.
5. Гемолитическая активность бактерий на кровяном МПА.
6. Определение чувствительности бактерий к антибиотикам методом серийных разведений.
7. Пенициллин, цефалоспорин, стрептомицин, тетрациклин, эритромицин, рифампицин, полимиксин, гентамицин, канамицин.
Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:
· Знать основные термины и понятия инфектологии.
· Знать классификации инфекций и особенности инфекционных болезней.
· Знать характеристики патогенности и факторы вирулентности микроорганизмов.
· Знать основные характеристики и механизм действия важнейших групп химиотерапевтических препаратов.
· Знать механизмы резистентности бактерий к антибиотикам и принципы борьбы с развитием антибиотикоустойчивости у микроорганизмов.
· Владеть методикой определения чувствительности бактерий к антибиотикам методом дисков и методом серийных разведений.
Дата занятия: .
Занятие № 9
Итоговое занятие по разделу «общая микробиология»
1.
|
2. Компьютерное тестирование
3. Контрольная работа
4. Практический навык
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ по общей микробиологии
1. Определение терминов «микробиология» и «микроорганизм». Классификация микробиологических наук. Задачи медицинской микробиологии. Микробиологические методы исследования (диагностики).
2. История развития микробиологии: описательный период, физиологический (пастеровский) период. Заслуги Пастера. Заслуги Коха.
3. История развития микробиологии: иммунологический период
4. История развития микробиологии: современный период
5. Развитие микробиологии в Беларуси
6. Типы таксономии биологических объектов. Признаки, лежащие в основе современной таксономии микроорганизмов. Иерархическая система таксонов, применяемых в бактериологии и в вирусологии.
7. Методы микроскопии.
8. Методы окраски мазков.
9. Различия эу - и прокариотической клетки. Органеллы бактериальной клетки.
10. Строение клеточной стенки бактерий. Дефектные формы бактерий. Окраска по Граму, грамположительные и грамотрицательные бактерии.
11. Морфологические признаки бактерий. Форма бактерий.
12. Размер бактерий. Расположение бактерий в мазке.
13. Микро- и макрокапсула бактерий. Жгутики бактерий
14. Спора и спорообразование у бактерий
15. Особенности морфологии и ультраструктуры актиномицетов.
16. Особенности морфологии и ультраструктуры спирохет.
17. Особенности морфологии и ультраструктуры риккетсий и хламидий.
18. Особенности морфологии и ультраструктуры микоплазм.
19. Классификация, особенности морфологии и ультраструктуры грибов.
20. Окраска по Цилю-Нильсену.
21. Особенности метаболизма микроорганизмов. Классификация бактерий по источнику углерода. Пути проникновения питательных веществ в бактериальную клетку.
22. Классификации бактерий по потребностям в факторах роста, по особенностям энергетического метаболизма, по отношению к кислороду воздуха.
23. Особенности метаболизма риккетсий, хламидий, микоплазм. Классификация бактериальных ферментов. Способы размножения бактерий. Цикл развития хламидий.
24. Культивирование микроорганизмов. Классификация искусственных питательных сред.
25. Требования к условиям культивирования бактерий. Характер роста бактерий на искусственных питательных средах.
26. Стадии роста периодической бактериальной культуры
27. Методы создания анаэробных условий для культивирования бактерий
28. Принципиальная схема культурального метода исследования. Культуральные признаки бактерий. Приборы автоматической идентификации бактериальных культур и особенности работы с ними.
29. Изучение биохимических свойств бактерий (на примере энтеробактерий)
30. Определение термина «бактериофаг», открытие, номенклатура и структура бактериофага.
31. Морфологические типы бактериофагов. Классификации бактериофагов по спектру действия, в зависимости от эффекта действия на бактериальную клетку. Взаимодействие фага с бактериальной клеткой.
32. Практическое применение бактериофагов.
33. Выделение бактериофага. Методы фагоиндикации и титрования фага. Фаготипирование бактерий.
34. Организация генетического материала у бактерий. Внехромосомные факторы наследственности и встраивание их в нуклеоид.
35. Плазмиды. Функции tra-оперона. F-плазмиды. Формирование различных состояний плазмиды F.
36. R-плазмиды. Состав r-оперона. Механизмы устойчивости бактерий к антибиотикам, обусловленные наличием R-плазмид. Бактериоциногенные плазмиды (на примере col-плазмиды E. coli). Характеристика колицинов.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 |




