Пробег вокруг Ладожского озера (стр. 8 )

1.  Аллергены.

2.  Наборы для постановки туберкулиновых проб.

3.  Наборы для определения антител в сыворотке крови человека.

Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:

·  Знать алгоритм развития аллергических реакций.

·  Знать роль в инфекционном процессе и использование в диагностике инфекционной аллергии.

·  Знать закономерности развития, принципы лечения и пути профилактики лекарственной аллергии.

·  Знать методы диагностики аллергических реакций

·  Владеть методикой постановки реакции преципитации по Асколи.

Дата занятия: .

Занятие № 15

ИММУНОПАТОЛОГИЯ И КЛИНИЧЕСКАЯ ИММУНОЛОГИЯ.

ОСОБЕННОСТИ ТРАНСПЛАНТАЦИОННОГО И ПРОТИВООПУХОЛЕВОГО ИММУНИТЕТА

Реакция связывания комплемента, оценка иммунного статуса

Контрольные вопросы

1.  Иммунологическая толерантность: определение понятия, толерогены, классификации иммунологической толерантности, причины и механизмы развития иммунологической толерантности, использование феномена иммунологической толерантности для решения медицинских проблем.

2.  Аутоиммунная реакция: определение понятия, механизмы развития.

3.  Общая схема эффекторного звена противоопухолевого иммунитета и ее характеристика.

4.  Трансплантационный иммунитет (ТИ): принцип механизма отторжения трансплантата, виды ТИ, классификация трансплантатов с учетом генетических отношений доноров и реципиентов, реакция «трансплантат против хозяина», методы подавления ТИ.

5.  Иммунодефицитные состояния: определение понятия, классификация, клинические проявления.

6.  Характеристика иммунодефицитов.

7.  Определение понятий «клиническая иммунология» и «иммунный статус».

8.  Методы оценки иммунного статуса.

9.  Серологические реакции с участием комплемента: определение понятия, реакция иммунного лизиса (принцип, виды), реакция гемолиза (цели постановки), реакция связывания комплемента (фазы, схемы РСК с сывороткой больного и здорового).

10. Реакция Ерне (цель, принцип, оценка), реакция радиального гемолиза (цели постановки, ингредиенты, вносимые в гель и лунку, видимый эффект), реакция иммунного прилипания (фазы), реакция иммобилизации (принцип).

Самостоятельная работа

1. Постановка и учет основного опыта РСК.

Алгоритм постановки реакции связывания комплемента

Схема РСК с сывороткой больного

Схема РСК с сывороткой здорового

Характеристика показателей иммунограммы:

Показатель	Характеристика
CD3
CD4
CD8
CD16
CD19 (CD20, CD22)
CD25
CD95
ИРИ CD4/CD8
ФЧ
ФИ
CH50
ЦИК
НСТ-тест
IgM
IgG
IgA
РБТЛ	ФГА
ЛПС
КонА

Расшифруйте сокращения:

CD -

ИРИ -

ФЧ -

ФИ -

CH50 -

ЦИК -

НСТ -

Ig -

РБТЛ -

ФГА -

ЛПС -

КонА -

Подпись преподавателя: .

Демонстрация

1.  Ингредиенты для постановки реакции связывания комплемента.

2.  Бланки иммунограмм клинических больниц города.

Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:

·  Знать причины и механизмы развития иммунологической толерантности.

·  Знать механизмы развития аутоиммунной реакции.

·  Знать механизм развития трансплантационной иммунитета.

·  Знать общую схему развития противоопухолевого иммунитета.

·  Знать классификацию иммунодефицитных состояний.

·  Знать правила оценки иммунограмм.

·  Знать механизм протекания реакций с участием комплемента.

·  Владеть методикой постановки реакции связывания комплемента.

·  Уметь оценить иммунограмму.

Дата занятия: .

Занятие № 16

ИММУНОПРОФИЛАКТИКА И ИММУНОТЕРАПИЯ ИНФЕКЦИОННЫХ БОЛЕЗНЕЙ.

ВОЗРАСТНЫЕ ОСОБЕННОСТИ ИММУНИТЕТА.

Серологические реакции с использованием метки

Контрольные вопросы

1. Иммунопрофилактика: определение понятия, препараты, история.

2. Вакцины: определение термина, общая классификация.

3. Получение и общая характеристика вакцин.

4. Различные варианты вакцинных препаратов. Применение вакцин.

5. Требования к вакцинам, осложнения вакцинации, схема вакцинации; показания для серопрофилактики.

6. Иммунотерапия: общее понятие, препараты.

7. Вакцинотерапия, лечебные вакцины.

8. Серотерапия: препараты, их получение, нормальный человеческий иммуноглобулин. Осложнения после применения чужеродного белка (вакцинального, сывороточного).

9. Правила применения вакцин и лечебно-профилактических сывороток.

10. Иммуномодуляторы.

11. Иммунитет при старении.

13. Особенности иммунитета новорожденных.

14. Характеристика критических периодов формирования иммунной системы.

15. Особенности иммунитета при микозах.

16. Серологические реакции с использованием меченых антител или антигенов: общая характеристика.

17. РИФ: два вида.

18. ИФА: наиболее распространенный метод постановки, используемые в качестве метки ферменты, этапы постановки при идентификации антител, алгоритм постановки для идентификации антигена, область применения;

19. РИА: алгоритм постановки, применяемые в качестве метки радионуклиды.

Самостоятельная работа

Схема постановки и учёта РИФ

Прямая РИФ Непрямая РИФ

Отметьте на рисунках:

1. Предметное стекло, 4. Антитела к антигенам меченые флюорохромом

2. Источник УФ – излучения, 5. Первичные антитела (антитела к антигенам)

3. Антиген (микроорганизм), 6. Вторичные антитела (антитела меченные

флюорохромом к первичным антителам)

Принципиальная схема постановки и учёта твердофазного ИФА для выявления в исследуемой

сыворотке крови специфических антител

Этап	Принципиальная схема (содержимое лунки)
Положительная реакция	Отрицательная реакция
1.  Внесение в лунку испытуемой сыворотки
2.  Промывание лунки буферным раствором
3.  Внесение в лунку антивидовой сыворотки, меченой пероксидазой
4.  Промывание лунки буферным раствором
5.  Внесение в лунку Н2О2 и ОФД
6.  Изменение цвета лунки (пожелтение), оцениваемое с помощью спектрофотометра

Результат ИФА - положительные и отрицательные пробы:

Проведите фенотипирование лимфоцитов крови человека:

CD19
CD3	CD3
CD3
CD25

 

CD19

1.		2.		3.		4.
5.		6.		7.		8.

Подпись преподавателя: .

Демонстрация

1.  Приготовление гретой стафилококковой аутовакцины.

2.  Профилактические и лечебные вакцины.

3.  Лечебно-профилактические сыворотки и иммуноглобулины.

4.  Флюоресцентные сыворотки.

5.  Тест-системы и спектрофотометр, применяемые для постановки и учета ИФА.

Тест система для ИФА

Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:

·  Знать характеристику основных групп вакцинных препаратов, схему проведения и осложнения вакцинации.

·  Знать препараты для вакцино - и серотерапии, цель использования иммуномодуляторов.

·  Знать характеристику критических периодов формирования иммунной системы.

·  Знать патогенетическую схему изменения иммунитета при старении организма.