Пробег вокруг Ладожского озера (стр. 3 )

7.  Окраска по Граму, грамположительные и грамотрицательные бактерии.

Самостоятельная работа

1.  Приготовление мазка из смеси культур стафилококка и кишечной палочки, окраска по Граму, микроскопия и зарисовка препарата.

Строение клеточной стенки бактерий

Грамположительные бактерии	Грамотрицательные бактерии	Отметьте на рисунке: 1.Цитоплазматическая мембрана (ЦПМ) 2.Клеточная стенка 3.Пептидогликан 4.Тейхоевые кислоты 5.Липополисахариды (ЛПС) 6.Периплазматическое пространство 7. Наружная мембрана

Органеллы бактериальной клетки

Смесь культур стафилококка и кишечной палочки Окраска по Граму Отметьте на рисунке: 1. стафилококк 2. кишечная палочка	Отметьте на рисунке: 1. капсула; 2. клеточная стенка; 3. цитоплазматическая мембрана; 4. цитоплазма; 5. нуклеоид; 6. рибосомы; 7. включения; 8. мезосомы; 9. жгутики; 10. пили.
Алгоритм окраски по Граму	Определите расположение кокков на рисунке

1 2 3

Подпись преподавателя: .

Демонстрация

1.  Микроскопия мазка из культуры стрептококка.

2.  Микроскопия мазков с различными формами (кокки, палочки) бактерий и их расположением (попарно, беспорядочно, цепочки, гроздья) в мазке.

Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:

·  Знать строение бактериальной клетки.

·  Уметь окрасить мазок по Граму и объяснить причину окраски микроорганизмов в разные цвета.

Дата занятия: .

Занятие № 3

МОРФОЛОГИЯ И УЛЬТРАСТРУКТУРА БАКТЕРИАЛЬНОЙ КЛЕТКИ (ПРОДОЛЖЕНИЕ).

ОСОБЕННОСТИ МОРФОЛОГИИ АКТИНОМИЦЕТОВ, СПИРОХЕТ, РИККЕТСИЙ, ХЛАМИДИЙ, МИКОПЛАЗМ

Окраска по Цилю-Нильсену

Контрольные вопросы

1.  Микро - и макрокапсула бактерий.

2.  Жгутики бактерий.

3.  Спора и спорообразование у бактерий.

4.  Особенности морфологии и ультраструктуры актиномицетов.

5.  Особенности морфологии и ультраструктуры спирохет.

6.  Особенности морфологии и ультраструктуры риккетсий и хламидий.

7.  Особенности морфологии и ультраструктуры микоплазм.

8.  Классификация, особенности морфологии и ультраструктуры грибов.

9.  Окраска по Цилю-Нильсену.

Самостоятельная работа

1.  Приготовление мазка из культуры бацилл, окраска по Цилю-Нильсену, микроскопия и зарисовка препарата.

Бациллы Окраска по Цилю-Нильсену Отметьте на рисунке: 1. Вегетативная клетка 2. Эндоспора

Возможное расположение жгутиков у бактерий (приведите примеры микроорганизмов по каждому пункту) 1 – атрихи 2 – монотрихи 3 – лофотрихи 4 – амфитрихи 5 – перитрихи

Алгоритм окраски по Цилю-Нильсену

Приведите примеры спорообразующих бактерий: 1. спора меньше диаметра клетки -

2. спора больше диаметра клетки -

Подпись преподавателя: .

Демонстрация

1.  Микроскопия мазков из культуры клебсиелл, окрашенного по Бурри-Гинсу.

2.  Микроскопия мазков из культуры стрептомицетов, окрашенных фуксином.

3.  Микроскопия мазков из культуры микобактерий, окрашенных по Цилю-Нильсену.

Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:

·  Знать необязательные органеллы бактериальной клетки и их особенности.

·  Знать особенности морфологии и ультраструктуры актиномицетов, спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм.

·  Уметь окрасить мазок по Цилю-Нильсену и объяснить неоднородность окраски объектов.

Дата занятия: .

Занятие № 4

ФИЗИОЛОГИЯ ПРОКАРИОТ

Окраска по Нейссеру

Контрольные вопросы

1.  Особенности метаболизма микроорганизмов.

2.  Классификация бактерий по источнику углерода.

3.  Пути проникновения питательных веществ в бактериальную клетку.

4.  Классификации бактерий по потребностям в факторах роста, по особенностям энергетического метаболизма, по отношению к кислороду воздуха.

5.  Особенности метаболизма риккетсий, хламидий, микоплазм.

6.  Классификация бактериальных ферментов. Способы размножения бактерий. Цикл развития хламидий.

7.  Культивирование микроорганизмов.

8.  Классификация искусственных питательных сред.

9.  Требования к условиям культивирования бактерий.

10. Характер роста бактерий на искусственных питательных средах.

11. Стадии роста периодической бактериальной культуры

Самостоятельная работа

1.  Приготовление мазка из культуры коринебактерий, окраска по Нейссеру, микроскопия и зарисовка препарата.

Способы размножения бактерий Стадии роста периодической бактериальной культуры

 

Коринебактерии Окраска по Нейссеру
Отметьте на рисунке: 1. зерна волютина Алгоритм окраски по Нейссеру
	Отметьте на рисунке: 1. Деление грамотрицательных бактерий; 2. Деление грамположительных бактерий; 3. Микроколония хламидий; 4. Почкование.	Отметьте на графике: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Отметьте на рисунке: 1. Облигатные аэробы; 2. Облигатные анаэробы; 3. Факультативные анаэробы;

4. Капнофилы; 5. Микроаэрофилы.

Подпись преподавателя: .

Демонстрация

1.  Термостаты.

2.  Бокс (ламинарный шкаф).

3.  Мясо-пептонный бульон и агар, сахарный и кровяной агар, среда Левенштейна-Йенсена, молоко, пептонная вода.

4.  Агар-агар, пептон, сухие компоненты сред.

5.  Пигментные колонии.

6.  Рост на МПБ кишечной палочки, стрептококка, бацилл.

Колонии бактерий на различных средах	Прибор для подсчета колоний микроорганизмов

Требования к компетентности студента, которые учитываются при выставлении оценки за данное занятие:

·  Знать особенности обмена веществ у прокариот.

·  Знать способы размножения бактерий.

·  Владеть основными навыками приготовления искусственных питательных сред для культивирования бактерий.

Дата занятия: .

Занятие № 5

ФИЗИОЛОГИЯ ПРОКАРИОТ (ПРОДОЛЖЕНИЕ). БАКТЕРИОФАГИ

Культуральный метод исследования. Фаготипирование бактерий

Контрольные вопросы

1.  Методы создания анаэробных условий для культивирования бактерий

2.  Принципиальная схема культурального метода исследования.

3.  Культуральные признаки бактерий.

4.  Приборы автоматической идентификации бактериальных культур и особенности работы с ними.

5.  Изучение биохимических свойств бактерий (на примере энтеробактерий)

6.  Определение термина «бактериофаг», открытие, номенклатура и структура бактериофага.

7.  Морфологические типы бактериофагов.

8.  Классификации бактериофагов по спектру действия, в зависимости от эффекта действия на бактериальную клетку.

9.  Взаимодействие фага с бактериальной клеткой.

10.  Практическое применение бактериофагов.

11.  Выделение бактериофага. Методы фагоиндикации и титрования фага.

12.  Фаготипирование бактерий.

Самостоятельная работа

1.  Засев патологического материала на пластинчатый МПА петлей с целью получения отдельных колоний.

2.  Описание изолированных колоний на пластинчатом МПА.

3.  Пересев части колонии на скошенный МПА.