Великая французская революция (стр. 5 )

8.  Хрестоматия по новой истории. Ч. I. / Под ред. и — М., 1958 .

Литература

1. Гордон жирондистов. — М., 1988.

1.  Домнич французская буржуазная революция и католическая церковь. — М., 1960.

2.  оциалистическая история Французской революции: в 6 т. — М., 1976. — Т. 1—4.

3.  Захер «бешеных». — М., 1961.

4.  Лукин Робеспьер. — М., 1960.

5.  3. О природе якобинской власти // Вопросы истории. — 1969. — № 5. — С. 24—46.

6.  3. Три портрета эпохи Великой Французской революции. — М., 1978.

7.  3. Великая Французская революция. — М., 1983.

8.  Проблемы якобинской диктатуры. Симпозиум в секторе истории Франции Института Всеобщей истории АН СССР 20—21 мая 1970 г. // Французский ежегодник. — М., 1972.

9.  Ревуненков и проблема якобинской диктатуры. — Л'., 1966.

10.Ревуненков эбертистов // Вестник Ленинградского университета. Сер. История, язык и литература. — 1974. — № 8. — С. 52.

11.Ревуненков по истории Великой французской революции. Падение монархии 1789—1792. — Л.,1982..

12.Ревуненков по истории Великой французской революции: якобинская диктатура и ее крушение. — Л., 1983.

13.ервая республика 1792—1804. — М., 1974. — 392 с.

Данные темы семинарских занятий позволяют глубже изучить ключевые моменты революции.

При самостоятельной работе студентов над изучаемой темой важным моментом является самоконтроль усвоенных ими знаний. Для облегчения этой задачи ниже приводится перечень контрольных вопросов.

Контрольные вопросы к самостоятельной работе по спецкурсу.

Предмет и задачи спецкурса.

1.  Периодизация и хронологические рамки революции.

2.  Основные этапы революции.

3.  Основные зарубежные школы изучения революции.

4.  Революционно-романтический период изучения Великой французской революции в отечественной историографии. Школа .

5.  Политконьюнктурная школа .

6.  Ленинградская школа в изучении Великой французской революции. .

7.  Основные проблемы изучения Великой французской революции на современном этапе.

Часть I. Причины и предпосылки Великой французской революции.

1.  Особенности развития французского абсолютизма во второй половине XVII – первой половине XVIII веков.

2.  Экономическое и социальное развитие Франции в первой половине XVIII века.

3.  Эпоха Просвещения во Франции. Монтескье и Вольтер и их вклад в развитие политических взглядов эпохи.

4.  Энциклопедисты и «младшие просветители». Руссо и демократическая тенденция в развитии идеи французского Просвещения.

5.  Кризис абсолютизма при Людовике XVI. Провал реформаторов.

6.  Основные направления общественной оппозиции режиму королевской власти во Франции.

7.  Наказы избирателей депутатам Генеральных штатов.

Часть II. Первый этап революции: период Генеральных Штатов и Национального Учредительного собрания.

1.  Генеральные штаты и «бунт третьего сословия». Падение Бастилии и его значение.

2.  Падение феодализма во Франции и законодательная деятельность Национального Собрания в августе 1789 года.

3.  Октябрьские события и складывание системы троевластия во Франции.

4.  Политические клубы: их социальный состав и направленность. Демократизации политической жизни в стране.

5.  Консолидация контрреволюционных сил во Франции. Дворянская эмиграция и раскол духовенства.

6.  Вареннский кризис и его значение.

7.  Конституция 1791 года и ее основные положения.

Часть III. Второй этап революции: период Законодательного собрания.

1.  Расстановка политических сил в Законодательном собрании. Жирондисты и монтаньяры.

2.  Основные направления деятельности правительства фейянов и развитие кризисных явлений в экономике и общественной жизни Франции.

3.  Дворянская эмиграция и основные центры ее деятельности.

4.  «Пильнецкая декларация» и начало контрреволюционной интервенции во Францию.

5.  Парижская Коммуна и восстание 10 августа 1792 года. Падение монархии.

6.  Плебейский терроризм и его сущность.

7.  Битва под Вальми и ее значение.

Часть IV. Третий этап революции: период национального Конвента.

1.  Размежевание политических сил в Конвенте. Жирондисты, монтаньяры и «болото».

2.  Казнь короля; ее внешне и внутриполитическое значение.

3.  Конвент и Парижская Коммуна. Система двоевластия. Законодательство Конвента.

4.  Народное восстание в Париже 31 мая – 2 июня 1793 года и падение жирондистов.

5.  Якобинский Конвент и реорганизация органов государственного управления во Франции.

6.  Якобинский Конвент и основные направления его внутренней политики. Окончательное упразднение феодализма. Система управляемой экономики.

7.  Якобинский Конвент и основные направления его внешней политики. Реорганизация и реформа армии. Победы армий нового типа.

8.  Якобинский диктатура и террор. Кризис и раскол якобинского блока и его причины.

9.  Диктатура Робеспьера и его падение. Термидорианский переворот и его значение.

10. Термидорианский Конвент: его внутренняя и внешняя политика.

Часть V. Период Директории и государственный переворот 9-10 ноября 1799 г. (18-19 брюмера VIII г.)

1.  Первая Директория: внутренняя политика и социальные преобразования. Демократизация общественной жизни.

2.  Народные восстания и конец влияния санкюлотов. «Заговор во имя равенства» Г. Бабефа и его разгром.

3.  Политика качелей и политическая стагнация режима Директории.

4.  Роль армии в стабилизации внешне и внутриполитического положения Франции.

5.  Государственный переворот 1797 года и II Директория.

6.  Наполеон Бонапарт, его военные компании и рост политического влияния.

7.  Кризис системы государственной власти во Франции и переворот 18 брюмера VIII года Республики.

Заключение.

1.  Великая французская революция и падение феодализма в Европе.

2.  Великая французская революция и социально-политическое развитие французского и европейского общества. Консерватизм, либерализм, национализм, социализм.

3.  Буржуазный прогресс и его значение.

4.  Великая французская революция и развитие мировой культуры и искусства.

5.  Всемирно-историческое значение Великой французской революции.

Специальный курс «Великая французская революция конца XVIII века» предполагает контроль качества знаний студентов в форме экзамена или зачета в зависимости от формы обучения. Ниже приводятся примерные вопросы контроля качества знаний студентов.

Вопросы контроля качества знаний студентов

1.  Историография Великой французской революции. Основные школы и направления.

2.  Французский абсолютизм эпохи Людовика XIV. Расцвет и начало упадка.

3.  Франция периода Регентства и правления Людовика XV.

4.  Эпоха Просвещения во Франции и ее основные представители.

5.  Правление Людовика XVI. Крах «Старого порядка».

6.  Причины и предпосылки Великой французской революции.

7.  Генеральные Штаты и начало Великой французской революции.

8.  Августовское законодательство Национального собрания и падение феодализма во Франции.

9.  Поход санкюлотов на Версаль 5-6 октября и складывание системы троевластия во Франции.

10.Подъем общественно-политической жизни во Франции на первом этапе революции. Политические клубы и их значение.

11.Вареннский кризис 1791 года и Конституция 1791 года.

12.Законодательное собрание и его внутренняя политика.

13.Внешняя политика правительства фейянов и начало революционных войн во Франции.

14.Восстание 10 августа 1792 году и падение монархии во Франции.

15.Парижская Коммуна и народные общества. Их роль в развитии революции.

16.Национальный Конвент и основные политические течения внутри его.

17.Внешняя и внутренняя политика жирондистов. Народное восстание 31 мая – 2 сентября 1793 года.

18.Социально-политическая политика Конвента по стабилизации внутреннего положения во Франции.

19.Внешняя политика Конвента. Превращение страны в единый военный лагерь. Реформы в армии.

20.Политическая борьба внутри якобинского блока. Конвент и Парижская Коммуна.

21. Якобинский террор и его значение.

22.Крах якобинской диктатуры и Термидорианский переворот 27 июля 1794 года.

23.Термидорианский Конвент и его внешняя и внутренняя политика.

24.I Директория и ее внутренняя политика. Политика качелей.

25.Внешняя политика I Директории.

26.Превращение революционных войн в захватнические. Итальянский поход Н. Бонапарта.

27.II Директория во Франции. Внешняя и внутренняя политика. Египетский поход Н. Бонапарта.

28.Крах правительства Директории и переворот 18 брюмера VIII года Республики.

29.Н. Бонапарт – «душеприказчик французской революции».

30.Итоги и значение Великой французской революции.

При проверке качества знаний студентов в качестве второго вопроса включается анализ научных изданий по истории Великой французской революции из перечня рекомендованной литературы, приведенной ниже (по выбору студентов).

Программа спецкурса «Великая французская революция конца XVIII века» предполагает также и другие формы самостоятельной работы студентов: изучение источников и дополнительной литературы, подготовка курсовых и дипломных работ. При выборе рекомендованной литературы мы старались руководствоваться ее доступностью для студентов, имеющих возможность пользоваться фондами библиотек Санкт Петербурга, Москвы, Казани, Чебоксар и Республики Марий Эл.

Библиографический список

Источники

1.  аговор во имя равенства. Т. 1—2 — М.,1963.

2.  Дантон речи. - Харьков: Госиздат Украины, 1924.

3.  Документы истории Великой французской революции. Т.1. – М.: Изд-во МГУ, 1990 – 528 с.