Читаем тексты по стоматологии (стр. 25 )

1.  Коммунальные методы профилактики стоматологических заболеваний включают мероприятия по (фторировать) воды.

2.  Люди употребляют соль, воду, молоко с (добавлять) фторидов.

3.  Коммунальные методы профилактики стоматологических заболеваний необходимы лишь в тех местностях, где (содержаться) ионов фтора в (пить) воде не превышает 0,5 мг/л.

4.  Необходимо выделение финансовых средств для (покупать) соответствующего оборудования, (нанимать) рабочей силы.

5.  Доказаны (не вредить) и высокая эффективность метода фторирования воды.

Задание 12. Употребите слова и словосочетания, стоящие в скобках, в нужном падеже и с нужным предлогом.

1.  Обязательно административное решение местной власти … (проведение) того или иного коммунального метода профилактики.

2.  Необходим контроль … (процесс) фторирования.

3.  Требуется контроль содержания фтора … (фторируемый субстрат).

4.  Для фторирования в высокоочищенную соль добавляют фториды … (предельная концентрация) 250-350 мг на 1 кг соли.

5.  В продаже должны быть все виды соли – как фторированной, так и … (фтор).

6.  Фторирование молока относится … (коммунальный метод) профилактики стоматологических заболеваний.

Задание 13. Определите, во всех ли высказываниях содержится правильная информация.

1.  Коммунальные методы профилактики стоматологических заболеваний необходимы во всех местностях.

2.  Решение о проведении того или иного коммунального метода профилактики стоматологических заболеваний принимает центральная власть.

3.  Для фторирования воды необходимо наличие единой станции для очистки и обеззараживания воды.

4.  Фторирование соли является наиболее изученным и результативным коммунальным методом профилактики стоматологических заболеваний.

5.  Фторированная соль должна иметь специальную упаковку и обозначения.

6.  Целесообразна не свободная продажа фторированного молока, а его регулярная доставка для потребления в конкретные детские учреждения.

Задание 14. Основываясь на информации текста, ответьте на вопросы.

1.  Что представляют собой коммунальные методы профилактики стоматологических заболеваний?

2.  В чём состоит преимущество коммунальных методов профилактики?

3.  Какие условия определяют конкретную концентрацию ионов фтора при фторировании воды?

4.  Какая концентрация ионов фтора является предельной при фторировании воды?

5.  Какой коммунальный метод профилактики стоматологических заболеваний стал эффективно развиваться в последние десятилетия?

6.  Какое условие необходимо для проведения фторирования молока в регионе?

7.  Куда поставляется фторированное молоко?

Задание 15. Расскажите о правилах проведения коммунальных методов профилактики стоматологических заболеваний.

Задание 16. Прочитайте текст ещё раз и перескажите его содержание

Задание 17. Передайте письменно содержание текста
в виде тезисов.

Занятие № 23

Тема речевого общения:

Индивидуальные методы

профилактики

стоматологических заболеваний

Предтекстовые задания

Задание 1. Прочитайте слова, нужные для полного понимания текста. Значение незнакомых слов определите по словарю. Запишите и запомните новые для себя слова.

Резистентность, абразивный, эликсир, стимуляция, реминерализация, детрит.

Задание 2. Запишите конструкции, обратите внимание на форму зависимых слов.

полоскать прополоскать	что? чем?	рот водой
чистить почистить	что?	зубы
способствовать	чему?	очищению полости рта
освобождать освободить	что? от чего?	полость рта от остатков пищи
вытеснять вытеснить	что? откуда?	углеводы изо рта

Задание 3. Прочитайте терминологические словосочетания, которые вы встретите в тексте. Обратите внимание на их значение и структуру.

1. П + С

индивидуальная профилактика, гигиенические мероприятия, зубная паста, поверхностно-активные вещества, вкусовые наполнители, профилактический приём, зубной эликсир, кариесогенное действие

2. С + С Р. п.

состояние зубов, показатель заболеваемости, болезни пародонта, осадок слюны

3. С + П Р. п. + С Р. п.

состав зубной пасты, уровень стоматологической заболеваемости, удаление зубного налёта, резистентность зубных тканей, строение зубочелюстной системы

4. С + С Р. п. + С Р. п.

учёт уровня здоровья, очищение полости рта, определение индекса гигиены

Задание 4. Разберите по составу данные сложные слова, это поможет вам лучше понять их значение.

Кариесогенный, кариеспрофилактический, сахарозаменитель, зубочелюстной, противовоспалительный, многокомпонентный, пенообразующий.

Задание 5. Назовите глаголы, от которых образованы данные существительные.

Показатель, наполнитель, удаление, превращение, происхождение, предпочтение, полоскание.

Задание 6. Объясните разницу в значении слов, со - ставьте предложения с данными словами.

Удалять, уделять.

Материал для справок: удалять зубной налёт, уделять внимание.

Задание 7. Замените данные причастия конструкциями со словом КОТОРЫЙ.

О б р а з е ц: предотвращающие – которые предотвращают

уничтожающие –

фторсодержащие –

связующие –

пенообразующие –

Задание 8. Измените словосочетания по образцу. Следите за формой зависимых слов.

О б р а з е ц: проводить контроль – проведение контроля

Чистить зубы, уничтожать микрофлору зубного налёта, осматривать полость рта, учитывать состояние зубов.

Задание 9. Составьте словосочетания из слов левой и правой колонок.

внести предпочтение

отдавать способностью

проводить внимание

уделять коррективы

входить контроль

обладать в состав

Задание 10. Замените выделенные слова противоположными по значению:

доказано кариеспрофилактическое влияние,

ослаблять процесс реминерализации зубов,

повышать резистентность зубных тканей,

способствовать очищению.

Задание 11. Прочитайте текст. Подготовьтесь к выполнению послетекстовых заданий.

ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ МЕТОДЫ ПРОФИЛАКТИКИ

СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙ

Индивидуальная профилактика стоматологических заболеваний основана на учёте уровня здоровья, состояния зубов и органов полости рта, показателей заболеваемости конкретного пациента. Она назначается и проводится индивидуально в соответствии с обнаруженными особенностями здоровья организма и зубочелюстной системы.

Основное внимание в индивидуальной профилактике стоматологических заболеваний должно быть уделено гигиене полости рта. После осмотра и определения индекса гигиены должны быть внесены коррективы в её проведение, осуществлено дополнительное обучение, рекомендованы конкретные зубные пасты и проведён контроль.

Гигиенические мероприятия обязательны для всех без исключения людей, независимо от уровня стоматологической заболеваемости и состояния органов полости рта. Их выполнение обеспечивает одновременно этиотропный и патогенетический механизмы профилактики, поскольку предусматривает химико-механическое удаление зубного налёта – основного этиологического фактора кариеса зубов и болезней пародонта.

Механическое удаление зубного налёта осуществляется с помощью зубной щётки. Щётка должна быть индивидуальной для каждого члена семьи. Правила её использования просты и доступны.

1.  Вымыть руки.

2.  Прополоскать рот водой.

3.  Промыть зубную щётку водой с мылом.

4.  Нанести зубную пасту (от небольшой капли до средней полоски).

5.  Правильно почистить зубы.

6.  Прополоскать рот водой (так, чтобы следы пасты не оставались в полости рта).

7.  Промыть зубную щётку, намылить её и оставить в стакане.

Химическое очищение зубов от налёта осуществляется с помощью зубной пасты, в состав которой входят поверхностно-активные вещества. Зубные пасты применяются в нескольких целях. Фторсодержащие пасты обладают способностью повышать резистентность зубных тканей благодаря химическому превращению гидроксиапатита эмали в гидроксифторапатит, более резистентный к растворению кислотами. Кроме того, в состав многих паст входят антимикробные вещества типа триклозана, хлоргексидина, которые уничтожают неспецифическую микрофлору зубного налёта. В составе зубных паст могут быть также различные противовоспалительные вещества, в основном растительного происхождения. В целом зубные пасты представляют собой многокомпонентную сложную систему, в состав которой входят абразивные, увлажняющие, связующие, пенообразующие, поверхностно-активные компоненты, консерванты, вкусовые наполнители, вода.

Ещё один профилактический приём – полоскание полости рта после еды водой или специальными растворами, предотвращающими образование зубного налёта, зубными эликсирами и др.

К средствам индивидуальной гигиены и профилактики в стоматологии можно отнести и жевательную резинку. Механизм её влияния на полость рта состоит в сильной стимуляции секреции слюнных желёз, что способствует очищению полости рта и усиливает процесс реминерализации эмали зубов, хорошо освежает полость рта, освобождает от остатков пищи, детрита и осадка слюны. Доказано некоторое реминерализующее и кариеспрофилактическое влияние жевательной резинки.

Однако такими свойствами обладают лишь жевательные резинки без сахара, при условии их употребления после еды и не чаще 4-5 раз в день. Особенно полезно использовать жевательную резинку для очищения полости рта после еды и приёма сладких блюд, когда нет возможности почистить зубы. Положительным эффектом обладают и сахарозаменители, имеющиеся в жевательной резинке. Не обладая кариесогенным действием, они вытесняют изо рта углеводы. Предпочтение следует отдавать жевательным резинкам хороших фирм, например «Ригли».