Психология общения (стр. 10 )

ОК-21 – готовность к практическому анализу логики различного рода рассуждений, владеет навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссий, полемики

Уровни сформированности компетенции ОК-21

Наименование дисциплин, практик	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекций, практ. раб., семинары, л. р.)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
Пороговый (удовл.) 61-75 баллов	Базовый (хор.) 76-90 баллов	Повышенный (отл.) 91-100 баллов
Б3.Б.6 Психология общения	Знать: основы речевой культуры человеческого взаимодействия. Уметь: строить монологическое высказывание, использовать основные правила построения монолога и диалога. Владеть: умением решать коммуникативные и речевые задачи в конкретной ситуации общения; навыками публичного выступления.	Знать: теории и практики аргументации, полемики; логические основы убедительной речи, специфику их использования в реальной профессиональной деятельности; Уметь: участвовать в общественно- профессиональных дискуссиях Владеть: умением искать и находить собственное решение многочисленных профессиональных задач; умением вести полемику и дискуссию.	Знать: этапы подготовки к публичному выступлению; Уметь: адекватно оценивать свои коммуникативные удачи, неудачи, промахи. Владеть: основами диалогического и интерактивного публичного выступления .	Лекции (интерактивные), семинарские и практические занятия; Учебная дискуссия, деловые игры, беседы и тренинги; выполнение письменных работ (рефераты, доклады и сообщения, рефлексивные эссе); решение ситуационных задач.	Балльно-рейтинговая система оценки; собеседование на зачёте; письменные контрольные работы; тестирование; решение учебных и ситуационных задач.

Паспорт компетенции ОК-26

ОК-26 – умение моделировать стратегию и технологию общения для решения конкретных профессионально-педагогических задач

Уровни сформированности компетенции ОК-26

Наименование дисциплин, практик	Критерии в соответствии с уровнем освоения ОП	Виды занятий (лекций, практ. раб., семинары, л. р.)	Оценочные средства (тесты, творческие работы, проекты и др.)
Пороговый (удовл.) 61-75 баллов	Базовый (хор.) 76-90 баллов	Повышенный (отл.) 91-100 баллов
Б3.Б.6 Психология общения	Знать:психологические особенностеи речи и способы их применения в образовательной деятельности. Уметь: использовать способы вербальной и невербальной коммуникации. Владеть: навыками коммуникации в групповой дискуссии.	Знать:психологические теории общения и стили педагогического общения. Уметь: анализировать собственную деятельность, межличностные отношения в ученическом и педагогическом коллективах, личностные особенности с целью их совершенствования. Владеть: способностью к деловым коммуникациям в профессионально- педагогической деятельности.	Знать: технологии общения и построения межличностных отношений в группах разного возраста. Уметь: использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации в учебной и профессиональной деятельности. Владеть: технологией педагогического общения и речевым этикетом, принятым в обществе.	Лекции (проблемные и интерактивные), семинарские и практические занятия; учебная дискуссия, деловые игры, беседы и тренинги; выполнение письменных работ (рефераты, доклады и сообщения, рефлексивные эссе); решение ситуационных задач.	Балльно-рейтинговая система оценки; собеседование на зачёте; письменные контрольные работы; тестирование; решение учебных и ситуационных задач.

8.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1.  Ковальчук делового общения : учеб. пособие для студ. вузов / . - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Дашков и К, 2010. - 300 с.

2.  Коноплева, делового общения. − М.: "Издательство "ФЛИНТА", 2013.— 408 с. / e-mail: *****@***ru

3.  Лебедева, психология. − М. : "Издательство "ФЛИНТА", 2013.− 230 с./ e-mail: *****@***ru

4.  Мунин, общение. Курс лекций. − М.: "Издательство "ФЛИНТА", 2010.−376 с./ e-mail: *****@***ru

5.  Самыгин общение : учеб. пособие / , . - М. : КНОРУС, 2010. - 440с.

6.  Богомолова делового общения государственных служащих: уч. пособ. / , , .- М.: Рагс,2010.-158с

7.  Яковлева, общение. − М.: "Издательство "ФЛИНТА", 2014.− 269 с.

б) дополнительная литература:

1.  Андриенко психология : Учеб. пособие для студ. пед. вузов / ; ред. . - 4-е изд. - М. : Академия, 2008. - 264 с.; МО. - (Высшее профессиональное образование)

2.  Андреева психология : Учеб. для вузов / . - 5-е изд., испр. и доп. - М. : Аспект Пресс, 2008. - 363 с.

3.  Багоцци психология потребителя : уч. пос. д/студ. вузов / , Ц. Гёрхан-Канли, ;пер. с англ. , ; науч. ред. рус. текста . - М. : Академия, 2008. - 272с.

8.  Борисенко, кейс студента / , , . — Издательство КемГУ (Кемеровский государственный университет), 2011.−128 с./ e-mail: *****@***ru

4.  Деловое общение: учеб. пособ. / авт.-сост. .- М.: Дашков и К, 2008.

5.  Леонтьев общения : учеб. пособие для студ. вузов / . - 5-е изд. - М. : Смысл; Академия, 2008. - 368 с. - (Психология для студента)

6.  Психологический словарь / Под ред. , . М.,2006.

7.  Психология и этика делового общения : учеб. для вузов / ред. . - 4-е изд. - М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2003. - 415 с.; МО

8.  Психология и этика делового общения: Уч. /Ред. .- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2001.

9.  Рогов, социальная психология / , . — М. : "Владос", 2011.— 416 с./ e-mail: *****@***ru

10.  Руденко общение : учеб. пособие для студ. вузов / , . - Ростов н/Д : Феникс, 2008. - 413 с. - (Высшее образование)

11.  Сухов психология: Уч. пос. для учрежд. сред. проф. образов. - М.: Академия, 2005.

12.  Шеламова культура взаимодействия : учеб. пособие / . - М.: Академия, 2008. - 64 с. - (Торговля, сервис). - (Непрерывное профессиональное образование)

13.  Чеховских делового общения : учеб. пособие / . - 2-е изд. - Минск : Новое знание, 2008. - 253 с.

в) периодические издания (фонд библиотеки филиала ТюмГУ в г. Тобольске):

·  Журнал «Вопросы психологии» (2000-2015 гг.)

·  Психологический журнал (2000-2015 гг.)

·  Журнал «Психологическая наука и образование»(2000-2015 гг.)

·  Мир психологии (2000-2015 гг.)

г) мультимедийные средства:

·  «Азбука жестов»,«Культура делового общения»[Электронный ресурс] 2 эл. опт. диска (CD-ROM):(фонд библиотеки филиала ТюмГУ в г. Тобольске);

·  Презентации по психологии и этике делового общения (фонд кафедры теоретической и практической психологиифилиала ТюмГУ в г. Тобольске);

·  Электронный учебник «Социальная психология»(фонд библиотеки филиала ТюмГУ в г. Тобольске);

·  Стандартизированные психодиагностические методики для исследования личности и группы (фонд кафедры теоретической и практической психологиифилиала ТюмГУ в г. Тобольске).

д) электронные ресурсы:

Сайты:

1.  «Планета психологии» URL:http://www. planetapsy. ru/(дата обращения: 11.04.2011).

2.  «Мир психологии» URL:http://. ru/ (дата обращения: 15.04.2011).

3.  «Флогистон: психология из первых рук…» URL:http://flogiston. ru/(дата обращения: 18.04.2011).

·  Энциклопедия практической психологии «Психологос» URL: http://www. psychologos. ru/(дата обращения: 20.04.2011).

·  «Психологический навигатор» URL: http://www. psynavigator. ru/(дата обращения: 20.05.2011).

·  Русский гуманитарный Интернет-университет http://www. i–u. ru/biblio/archive/alex_pogr/03.aspx(дата обращения: 20.05.2011).

Электронные библиотечные системы (ЭБС) /Библиотека филиала ТГУ в. Тобольске:

1.  ЭБС Университетская библиотека ON-LINE «Библиоклуб»:http://www. biblioclub. ru/

2.  Университетская информационная система РОССИЯ (УИС РОССИЯ):http://uisrussia. msu. ru/

3.  «»:http:///

4.  Znanium:http://

5.  “ДиссертацииФГУ РГБ”:http://diss. rsl. ru/

6.  «Межвузовская электронная библиотека» (МЭБ):http://lib. nspu. ru/icdlib. html

7.  «Электронный читальный зал филиала ТГУ в г. Тобольске»

8.  ЭБС Интуит. ру:http://virtuallib. intuit. ru

9.  eLIBRARY. RU:http://elibrary. ru

10.Лань:http://e. /

9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Для проведения лекционных и лабораторных занятий требуется аудитория, оснащенная мультимедийным оборудованием, а также дидактические материалы (видеофильмы, презентации и др.).Технические средства обучения:компьютер; принтер; ксерокс (для подготовки материалов для учебных занятий);аудио-, видеоаппаратура; мультимедиааппаратура.