Урок по теме: Морфологический разбор изученных частей речи.
Цели урока:
- выявление особенностей в морфологическом разборе наречий;
-развитие абстрактного и логического мышления, навыков само и взаимоконтроля;
-воспитание чувства взаимопомощи, активности, умения высказывать и доказывать правильность своего мнения.
Задачи урока:
-повторение и закрепление знаний по теме «Наречие»;
-нахождение особенностей морфологического разбора наречий;
-овладение алгоритмом проведения морфологического разбора наречий.
Ход урока.
1.Орг. момент.
2.Введение в тему урока. Словарная работа.
-Ребята запишите словарные слова, объясните орфограммы? ( Сравнение с эталоном. Слова на доске, среди них лишнее слово-горох)
Хорошо, легко, весело, горох, очень, аккуратно, приятно, сверху, снизу
-Ничего не заметили, какое слово здесь лишнее? Почему?
-А к какой части речи относятся слова? Докажите
-Составьте предложение с данными наречиями, запишите и произведите синтаксический разбор его.
- Проверка. Обменялись тетрадями и проверили в паре.
-Итак, сегодня мы продолжим разговор о….. наречии. С какой темой мы познакомились вчера на уроке, правильно и сегодня мы продолжим работать над ней.
3.Актуализация знаний.
-Но сначала, давайте вспомним всё, что знаем уже о наречии.
Тест (записать в тетрадь только ответы)
1.Наречие - это часть речи, которая отвечает на вопросы где? куда? откуда? когда, как? почему? зачем? (Да).
2.Наречие в предложении чаще всего является сказуемым? (Нет)
3.В наречиях с приставками на, за, в - на конце пишется суффикс - о (Да).
4.Наречие – изменяемая часть речи. (Нет)
5.Наречие в предложении может являться обстоятельством. (Да).
6.Наречие чаще всего образуются от качественных прилагательных. (Да).
Взаимопроверка тетрадей.
Да, нет, да, нет, да, да.
-Оцените свою работу.
4. Закрепление изученного материала
-Скажите, что появилось на доске, как назовем это( части речи)
- А какие бывают части речи (самостоятельные и служебные)
-Командиры групп распределите правильно части речи
5.Работа над рубрикой «Давай подумаем?»
-Вы уже знаете, что морфологический разбор слов, т. е, разбор слова как часть речи проводится по плану.
-Вспомните алгоритм разбора всех изученных частей речи.
- Работа в группах. Сделаем морфологический разбор всех частей речи из предложения.
Девочка тихо вышла из соседней комнаты.
6.Физкультминутка
-Я вам буду называть слова, а вы образуйте из них наречия:
(Тихий - тихо, близкий - близко, далёкий – далеко, трудный –трудно,
Широкий – широко, ранний – рано, узкий - узко, дружный – дружно)
7.Самостоятельная работа
-упр. 3 стр. 74.
-Сосчитайте сколько наречий в этом стихотворении? (7) (Далеко, вниз, через, назад, вверх, тяжело, тут)
-Выпишите их и сделайте морфологический разбор 2слов.
-Проверка.
8.Подведение итогов.
Тест
1.Какое определение наречия как части речи наиболее точно отражает сущность данной категории?
Наречие-это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, признак другого признака, признак предмета.
Наречие - это часть речи, включающая несклоняемые слова, которые обозначают признак действия или признак признака.
2. В каком предложении есть наречие?
По весеннему лесу мы гуляли.
По летнему лесу приятно идти.
По весеннему лесу двигались подводы.
3. В каком наречие пишется суффикс –а?
Издавн…
Досрочн…
Налев…
Вправ…
4. Найди лишнее слово в строке
Тихий, дружно, набело
Напрасно, надолго, хитрый
Раньше, чёткий, здорово
5. Соедини линией наречия – антонимы:
Близко громко
Рано легко
Тихо далеко
Широко поздно
Трудно узко
(Проверка, оценивание)
10.Домашнее задание
Сочинить четверостишье, используя наречия:
---------далеко
---------глубоко
---------весело
---------высоко
Морфологический разбор одного из слов.
9. Итог урока
-Что было интересным?
-Что показалось трудным?
-Работу кого из одноклассников вы сегодня отметили? Почему?
-Как вы чувствовали себя на уроке?
-Как вам сегодня было на уроке скажите наречиями:
-хорошо
-тепло
-уютно
-интересно
-весело
-здорово
-трудно
-неинтересно
-плохо
Тест
1.Какое определение наречия как части речи наиболее точно отражает сущность данной категории?
Наречие-это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, признак другого признака, признак предмета.
Наречие - это часть речи, включающая несклоняемые слова, которые обозначают признак действия или признак признака.
2. В каком предложении есть наречие?
По весеннему лесу мы гуляли.
По летнему лесу приятно идти.
По весеннему лесу двигались подводы.
3. В каком наречие пишется суффикс –а?
Издавн…, налев…,досрочн… ,вправ…
4. Найди лишнее слово в строке
Тихий, дружно, набело
Напрасно, надолго, хитрый
Раньше, чёткий, здорово
5. Соедини линией наречия – антонимы:
Близко громко
Рано легко
Тихо далеко
Широко поздно
Трудно узко
Тест
1.Какое определение наречия как части речи наиболее точно отражает сущность данной категории?
Наречие-это неизменяемая часть речи, которая обозначает признак действия, признак другого признака, признак предмета.
Наречие - это часть речи, включающая несклоняемые слова, которые обозначают признак действия или признак признака.
2. В каком предложении есть наречие?
По весеннему лесу мы гуляли.
По летнему лесу приятно идти.
По весеннему лесу двигались подводы.
3. В каком наречие пишется суффикс –а?
Издавн…, налев…,досрочн… ,вправ…
4. Найди лишнее слово в строке
Тихий, дружно, набело
Напрасно, надолго, хитрый
Раньше, чёткий, здорово
5. Соедини линией наречия – антонимы:
Близко громко
Рано легко
Тихо далеко
Широко поздно
Трудно узко
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов |
Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. | Домашнее задание Сочинить четверостишье, используя наречия: ---------далеко ---------глубоко ---------весело ---------высоко Морфологический разбор одного из слов. |
