МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Тобольский педагогический институт им. (филиал)
ТюмГУ в г. Тобольск
Естественнонаучный факультет
Кафедра биологии, экологии и методик преподавания
«УТВЕРЖДАЮ»:
Директор
_______________//
01 сентября 2015 г.
ЕДИНСТВО И РАЗНООБРАЗИЕ КЛЕТОЧНЫХ ТИПОВ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки
06.03.01- Биология
Профиль подготовки
«Биоэкология»
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная
Тобольск 2015
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ от 01.01.2001
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины
Цель освоения дисциплины: формирование у студентов целостного представления о структурной организации клеток, о единстве и разнообразие клеточных типов, формирование основ для изучения профессиональных дисциплин.
Задачи:
- знакомство с уровнями организации биологических систем; получение представления о единстве клеточной организации живой материи и различиях клеточного строения таксонов высшего ранга; изучение обобщенных характеристик клеточного строения организмов разных царств живой природы.
Дисциплина «Единство и разнообразие клеточных типов» в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 06.03.01 относится к обязательным дисциплинам вариативной части Б1.В. ОД.2. Ее основное назначение - содействовать формированию биологических знаний, способствующих дальнейшему развитию личности.
Изучение данной дисциплины базируется на знании дисциплин профессионального блока - «Методы биологического эксперимента», «Цитология и гистология», «Общая биология». Освоение данной дисциплины является основой для последующего изучения дисциплин базовой и вариативной части: «Основы современной биологии», «Генетика и селекция», «Биология человека», «Биология размножения и развития», а также для последующего прохождения практик, подготовки к итоговой государственной аттестации.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |||
1.1 | 1.2 | 2.1 | 2.2 | 3.1 | 3.2 |
1 | Основы современной биологии | + | + | + | |
2 | Генетика и селекция | + | + | + | |
Биология размножения и развития | |||||
3 | Биология человека | + | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
общепрофессиональными компетенциями (ОПК):
ОПК - 5 - способностью применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, биофизических и биохимических основ, мембранных процессов и молекулярных механизмов жизнедеятельности
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
Знать: критерии живого, основные закономерности существования живого; основные положения клеточной теории, типы клеточной организации, особенности организации неклеточных форм жизни, принципов клеточной организации биологических объектов.
Уметь: выделить общие и отличительные характеристики разных уровней организации живой материи; применять знание принципов клеточной организации биологических объектов, перечислить принципиальные черты царств живой природы,
Владеть: биологической терминологией; навыками анализа разных уровней организации клеточной материи; методикой микроскопического изучения гистологических объектов.
2. Структура и трудоемкость дисциплины
Семестр 6. Форма промежуточной аттестации – зачет с оценкой. Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 академических часа, из них 92,6 часа, выделенных на контактную работу с преподавателем, 51,4 ч., выделенных на самостоятельную работу.
Вид учебной работы | Всего часов | 6 семестр |
Контактная работа: | ||
Аудиторные занятия (всего) | 60,65 | 60,65 |
В том числе: | - | - |
Лекции | 14 | 14 |
Практические занятия (ПЗ) | 14 | 14 |
Семинары (С) | - | - |
Лабораторные занятия (ЛЗ) | 28 | 28 |
Иные виды работ: | 4,65 | 4,65 |
Самостоятельная работа (всего): | 83,35 | 83,35 |
Общая трудоемкость зач. ед. час | 4 | 4 |
144 | 144 | |
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | Зачет с оценкой | Зачет с оценкой |
Тематический план
Таблица 2.
№ | Тема | Недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | из них в интерактивной форме | Итого количество баллов | ||
Лекции* | Лабораторные работы | Самостоятельная работа | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 1 | ||||||||
1.1 | Эволюция клетки и механизмов метаболизма. Возникновение первой | 1-2 | 4 | 4 | 4 | 12 | 0-10 | |
1.2 | Принципы структурной организации клеток | 3-6 | 8 | 12 | 14 | 34 | 2 | 0-10 |
Всего по модулю 1 | 12 | 16 | 18 | 46 | 2 | 0-20 | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
Модуль 2 | ||||||||
2.1 | Сравнительное строение растительной и животной клеток | 7-9 | 8 | 16 | 12 | 34 | 2 | 0-18 |
2.2 | Стволовые клетки | 10-12 | 4 | 8 | 10 | 24 | 2 | 0-22 |
Всего по модулю 2 | 12 | 24 | 22 | 54 | 4 | 0-40 | ||
Модуль 3 | ||||||||
3.1 | Цитоскелет и внутриклеточная регуляция. | 13-15 | 6 | 8 | 12 | 26 | 2 | 0-18 |
3.2 | Межклеточные взаимодействия и клеточный цикл | 16-18 | 6 | 6 | 9,4 | 21,4 | 2 | 0-22 |
Всего по модулю 3 | 12 | 14 | 11,4 | 47,4 | 4 | 0-40 | ||
Итого за семестр (часов, баллов): | 36 | 54 | 51,4 | 144 | 20 | 0-100 | ||
Из них в интерактивной форме часов | 6 | 14 | 20 |
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
