Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (стр. 7 )

Нравственное и эстетическое воспитание

Буре, -нравственное воспитание дошкольников : метод. пособие / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 80 с. – (Библиотека программы «От рождения до школы»).

В пособии раскрываются теоретические основы социального становления личности дошкольника, описываются средства и методы формирования у детей осознанного отношения к социальному окружению и нормам морали; раскрываются педагогические условия, способствующие решению задач социально-нравственного воспитания дошкольников, приводятся примеры из опыта работы педагогов ДОУ.

Додокина, театр в детском саду. Совместная деятельность педагогов, родителей и детей : метод. пособие для педагогов и родителей для работы с детьми 3-7 лет / , . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. – 64 с. – (Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»).

В пособии собран богатый практический материал: анкеты, перспективные планы работы творческих мастерских, сценарии театральных постановок и т. д., позволяющий увидеть механизм развития взаимодействия детского сада и семьи.

Зацепина, воинской славы. Патриотическое воспитание дошкольников : пособие для педагогов дошкольных учреждений для работы с детьми 3-7 лет / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. – 112 с.

В пособии представлена методика работы по патриотическому воспитанию дошкольников через организацию и проведение мероприятий, посвящённых Дню защитника Отечества; содержатся сценарии праздников, интегрированные блоки и конспекты занятий, литературный материал, программа семинара-практикума.

Знакомство детей с русским народным творчеством : конспекты занятий и сценарии календарно-обрядовых праздников ; метод. пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / авт.-сост. , , и др. – 3-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Детство-Пресс, 2010. – 400 с. : ил.

В книге представлены материалы из опыта работы сотрудников яслей-сада № 22 г. Коврова по воспитанию детей в русских национальных традициях.

Князева, детей к истокам русской народной культуры : программа ; учебно-методическое пособие для педагогов дошкольных образовательных учреждений / , . – 2-е изд., перераб. и доп. – СПб. : Детство-Пресс, 2010. – 304 с. : ил.

Образовательная программа, представленная в издании, определяет новые ориентиры в нравственно-патриотическом воспитании детей, основанные на их приобщении к истокам русской народной культуры. Учебно-методическое пособие содержит тематический годовой план работы в данном направлении, освещает приемы и способы деятельности педагогов, обеспечивающие эффективную реализацию программы в условиях ДОУ.

Куцакова, -трудовое воспитание в детском саду : пособие для педагогов дошкольных учреждений для работы с детьми 3-7 лет / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. – 144 с. – (Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»).

В пособии раскрываются основные направления работы по нравственно-трудовому воспитанию детей 3-7 лет в детском саду, представлена технология работы по формированию представлений о труде взрослых через разные формы организации детской деятельности, дана методика привития детям навыков самообслуживания, участия в хозяйственно-бытовом труде, оказания помощи младшим детям и взрослым.

Лыкова, искусств в детском саду. Изодеятельность и детская литература. Мир сказки : учебно-методическое пособие / -ва, . – М. : Карапуз – Сфера, 2009. – 144 с. : 8 л. ил. – (Цветные ладошки).

В пособии представлены разные варианты интеграции занятий по изобразительной деятельности и художественной литературе, содержательной основой которых является сказка. Интегрированные занятия представлены сериями: «Сказочный образ и народная игрушка», «Настольный театр», «Пальчиковый театр», «Игровой макет», «Детский самодельный диафильм», «Детская самодельная книжка».

Мадорский, воспитание ребенка / , . – М. : Айрис-Пресс, 2011. – 128 с. – (Завтра в школу!).

Книга – своеобразная маленькая энциклопедия музыкального воспитания, в которой есть ответы на вопросы, как слушать музыку с самыми маленькими, как развить музыкальный слух, ритм и память, какие музыкальные игры будут интересны малышу, как развить способности к творчеству и др.

Пантелеев, дизайн : учебно-практич. пособие / . – М. : Карапуз-Дидактика, 2006. – 192 с. : 8 л. вкл.

Цель книги – нравственно-эстетическое развитие детей 5-10 лет средствами новой художественно-декоративной деятельности детского дизайна в детском саду, начальной школе и семье. В книге представлены тематические циклы интегративных художественно-творческих занятий с детьми и примерные конспекты занятий.

Петрова, воспитание в детском саду : программа и метод. рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет / , . – 2-е изд., испр. и доп. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. – 80 с. – (Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»).

В пособии представлена программа нравственного воспитания детей 2-7 лет и даны методические рекомендации к ней. Цель пособия – развитие у детей гуманных чувств, формирование этических представлений, навыков культурного поведения, социально-общественных качеств.

Фалькович, занятий по культурно-нравственному воспитанию дошкольников: старшая и подготовительная группы / , . – М. : ВАКО, 2008. – 160 с. – (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем).

В книге представлены результаты деятельности студии комплексного развития дошкольников «Гармония» Центра развития творчества детей и юношества г. Воронежа. В пособии обобщен опыт работы студии по реализации концепции формирования этических, психологических и социальных представлений детей, предлагаются новые подходы к вопросам воспитания дошкольников и готовые сценарии занятий.

Шорыгина, о детях-героях Великой Отечественной войны / . – М. : Сфера, 2011. – 80 с. : ил. – (Вместе с детьми).

В пособии рассказывается о подвигах детей-героев 11-14 лет во время Великой Отечественной войны.

Шорыгина, о хорошем и плохом поведении : метод. пособие для воспитателей и родителей / . – М. : Сфера, 2011. – 96 с. – (Вместе с детьми).

В пособии представлены конспекты занятий с детьми, посвященные нравственно-этическому воспитанию дошкольников. Иллюстративный материал в виде художественных текстов направлен на закрепление полученных представлений о хорошем и плохом поведении.

Шорыгина, об этикете с детьми 5-8 лет : метод. пособие для воспитателей, учителей младших классов и родителей / . – М. : Сфера, 2011. – 96 с. : ил. – (Вместе с детьми).

В пособии представлены беседы о правилах этикета.

Щеткин, деятельность в детском саду : пособие для педагогов дошкольных учреждений для занятий с детьми 4-5 лет / -кин ; под ред. . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. – 128 с. : цв. вкл. – (Библиотека воспитателя).

Автор пособия предлагает оригинальную методику проведения занятий с дошкольниками 4-5 лет в театральной студии, раскрывает содержание и особенности организации театральной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. В качестве приложений приведены тексты пьес, игры, скороговорки, считалки, а также словарь театральных терминов.

Щеткин, деятельность в детском саду : пособие для педагогов дошкольных учреждений для занятий с детьми 5-6 лет / -кин ; под ред. . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2010. – 144 с. : цв. вкл. – (Библиотека воспитателя).

Развитие художественно-творческих способностей.

Конструирование. Трудовая деятельность

Буре, и труд. Теория и методика трудового воспитания : пособие для педагогов дошкольных учреждений / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 136 с. – (Библиотека воспитателя).

В пособии раскрыты основные задачи трудового воспитания дошкольников, описаны особенности организации труда, приёмы обучения детей трудовым навыкам, даны рекомендации по работе с родителями.

Дыбина, для дошкольников с использованием нетрадиционного оборудования / , , . – М. : Сфера, 2011. – 64 с. : ил. – (Вместе с детьми).

Пособие содержит схемы и чертежи для изготовления двигательного конструктора и примерные варианты сборных конструкций. Интерес представляют игровые задания и упражнения с использованием нетрадиционного двигательного оборудования для детей разных возрастных групп.

Колдина, с детьми 3-4 лет : конспекты занятий / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 56 с. : цв. вкл. – (Библиотека воспитателя).

В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 3-4 лет по аппликации из цветной бумаги и природного материала.

Колдина, с детьми 4-5 лет : конспекты занятий / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 48 с. : цв. вкл. – (Библиотека воспитателя).

В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 4-5 лет по аппликации, а также годовое тематическое планирование занятий по аппликации.

Колдина, с детьми 5-6 лет : конспекты занятий / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 56 с. : цв. вкл. – (Библиотека воспитателя).

В пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 5-6 лет по аппликации из цветной бумаги, салфеток, журнальных страниц, ваты, ткани, ниток мулине, засушенных листьев и крупы традиционными и нетрадиционными способами.

Колдина, и аппликация с детьми 6-7 лет : конспекты занятий / . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 64 с. : цв. вкл. – (Библиотека воспитателя).