Дошкольное воспитание. Дошкольная педагогика (стр. 1 )

Краснодарский краевой институт дополнительного

профессионального педагогического образования

Библиотека

Дошкольное воспитание.

Дошкольная педагогика

Аннотированный указатель

для педагогов дошкольных учреждений и родителей

Краснодар 2013

В пособие включены книги, имеющиеся в библиотеке ККИДППО. Они адресованы родителям и специалистам дошкольных образовательных учреждений: педагогам, психологам, логопедам.

Составители: , зав. библиотекой;

, библиотекарь.

СОДЕРЖАНИЕ

Программы и методические рекомендации к ним……………….……………...4

Книги для педагогов и родителей.………….……………………………….........7

Развитие детей раннего возраста.………………………………………….........11

Математика в детском саду.…………………………..........................................13

Развитие речи. Обучение грамоте.……………………………………………...16

Логопедия.……………………………………………………...............................19

Ребенок и окружающий мир.………………………………………………........21

Экологическое воспитание.……………………………………………………...26

Здоровьесберегающая деятельность в дошкольных

учреждениях, физическое воспитание дошкольников.……..............................27

Нравственное и эстетическое воспитание.…………………..............................30

Развитие художественно-творческих способностей.

Конструирование. Трудовая деятельность…………………..............................33

Психология. Педагогическая диагностика……………………………………..39

Игровая деятельность………………………………………………………........43

Программы и методические рекомендации к ним

Диалог : примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. . – М. : Дрофа, 2013. – 864 с.

Программа разработана в соответствии с Федеральными государственными требованиями и отвечает современной концепции образовательной деятельности в дошкольных учреждениях.

Образовательная система «Школа 2100». «Детский сад 2100». Образовательная программа для детей раннего возраста (2-3 года). Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования (Проект) / под. науч. ред. . – М. : Баласс, 2011. – 496 с. – (Образовательная система «Школа 2100»).

В сборник включены 2 программы: Образовательная программа «Детский сад 2100» для детей раннего возраста (2-3 года) и Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования «Детский сад 2100» для детей 3-7 лет (проект), а также примерное планирование образовательной деятельности в группах раннего возраста.

Образовательная система «Школа 2100». Федеральный государственный образовательный стандарт. Примерная основная образовательная программа : в 2-х кн. Кн. 1 : Начальная школа. Дошкольное образование / под. науч. ред. . – М. : Баласс, 2011. – 192 с. – (Образовательная система «Школа 2100»).

Книга включает примерный учебный план, программу личностного развития и формирования УУД, концепцию и программу духовно-нравственного развития и воспитания, описание системы оценки достижения планируемых результатов, а также материалы к разработке основной общеобразовательной программы ДОУ.

От рождения до школы. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / под ред. , , . – 2-е изд., испр. и доп. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2012. – 336 с.

Программа является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным в соответствии с Федеральными государственными требованиями к структуре основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Программа является переработанным в соответствии с действующими ФГТ вариантом «Программы воспитания и обучения в детском саду» под редакцией , рекомендованной Министерством образования РФ.

Программа воспитания и обучения в детском саду / под ред. М. А. Ва-сильевой, , . – 6-е изд., испр. и доп. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 208 с.

Программа является инновационным общеобразовательным программным документом для дошкольных учреждений, подготовленным с учётом новейших достижений современной науки и практики отечественного и зарубежного дошкольного образования. Цель программы – своевременное всестороннее развитие психических и физических качеств детей от рождения до 7 лет в соответствии с их возрастными и индивидуальными особенностями.

Микляева, : программа взаимодействия семьи и детского сада : пособие для педагогов дошкольных учреждений / -ляева, . – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2011. – 72 с. – (Библиотека воспитателя).

В пособии представлена авторская программа, посвящённая воспитанию у дошкольников ценностных ориентиров в процессе взаимодействия семьи и детского сада.

Зацепина, -досуговая деятельность в детском саду : программа и метод. рекомендации для занятий с детьми 2-7 лет / -пина. – 2-е изд., испр. и доп. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2009. – 80 с. – (Библиотека «Программы воспитания и обучения в детском саду»).

В пособие включена программа культурно-досуговой деятельности в детском саду и методические рекомендации к ней, а также материалы по организации досуга детей.

Комплексные занятия по программе «От рождения до школы» под редакцией , , . Старшая группа : пособие для специалистов дошкольных учреждений / авт.-сост. . – Волгоград : Учитель, 2012. – 399 с.

В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми на весь учебный год в старшей группе (5-6 лет) из опыта работы автора-составителя, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования на основе требований основной общеобразовательной программы дошкольного образования «От рождения до школы».

Комплексные занятия по программе под редакцией , , . Первая младшая группа : пособие для специалистов дошкольных учреждений / авт.-сост. [и др.]. – 2-е изд. – Волгоград : Учитель, 2012. – 262 с.

В пособии предлагаются конспекты комплексных занятий на весь учебный год в первой младшей группе. Содержание занятий включает 2-3 раздела, связанных одним сюжетом, динамические паузы, основанные на музыкальном и физическом воспитании, дидактические, подвижные, развивающие игры и упражнения.

Комплексные занятия по программе под редакцией , , . Подготовительная группа : пособие для специалистов дошкольных учреждений / авт.-сост. . – Волгоград : Учитель, 2012. – 367 с.

Методические рекомендации к «Программе воспитания и обучения в детском саду» / под ред. , . – 3-е изд., испр. и доп. – М. : МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2008. – 400 с.

Главы пособия соответствуют разделам Программы и раскрывают особенности работы с детьми по реализации поставленных в ней воспитательно-образовательных задач.

Методические советы к программе «Детство» / ред. , . – СПб. : Детство-Пресс, 2008. – 304 с. – (Библиотека программы «Детство»).

В книге представлены рекомендации, разработанные для тех, кто осваивает программу «Детство» и организует педагогический процесс на ее основе.

Дошкольник 4-5 лет в детском саду. Как работать по программе «Детство» : учебно-методическое пособие / сост. и ред. , , . – СПб. : Детство-Пресс, 2008. – 480 с. – (Библиотека программы «Детство»).

В пособии представлены современное содержание, методы и приемы организации различных видов деятельности детей средней группы в соответствии с программой «Детство».

Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / [, , и др. ; науч. рук. ; рук. авт. коллектива ]. – М. : Просвещение, 2011. – 303 с.

«Успех» – примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования, направленная на развитие базовой культуры, физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка, обеспечивающих его социальную успешность. Программа соответствует ФГТ в сфере дошкольного образования.

Штекляйн, учебная программа в дошкольном образовательном учреждении : метод. рекомендации / , . – СПб. : Детство-Пресс, 2010. – 80 с.

Методические рекомендации содержат разъяснения и рекомендации по структуре и технологии разработки рабочей учебной программы в ДОУ.

Книги для педагогов и родителей

Алебастрова, заведующего дошкольным образовательным учреждением / . – М. : ВАКО, 2008. – 208 с. – (Дошкольники: учим, развиваем, воспитываем; Педагогика. Психология. Управление).

В справочнике охвачены все аспекты работы заведующего ДОУ: работа с родителями, хозяйственные, административные, правовые, учебные вопросы функционирования дошкольного учреждения. Представленные в справочнике материалы и рекомендации: специальные диагностические методики, сценарии праздников, анкеты, консультации юристов – помогут заведующему в его повседневной работе.

Бондаренко, занятия в первой младшей группе детского сада : практич. пособие для воспитателей и методистов ДОУ / . – Воронеж : ИП , 2010. – 272 с. – (Педагогика нового времени).

В пособии представлены комплексные занятия для первой младшей группы по программе «Детство», краткие методические рекомендации по использованию пособия, дано поквартальное перспективное и тематическое планирование.

Бондаренко, занятия в средней группе детского сада : практич. пособие для воспитателей и методистов ДОУ / . – Воронеж : ИП , 2009. – 316 с. – (Педагогика нового времени).

Волчкова, занятий в старшей группе детского сада. Познавательное развитие : практич. пособие для воспитателей и методистов ДОУ / , . – Воронеж : ИП , 2010. – 207 с. – (Педагогика нового времени).

В пособии представлены 72 апробированных занятия, разработанных на основе программы «Детство», по познавательному развитию детей старшего дошкольного возраста.

Воронцов, . Взрослые глазами детей / . – М. : Просвещение, 2013. – 126 с. : ил.