в среде Microsoft Excel. Методическая разработка
Методика преподавания. Табличные вычисления на ПК
в среде Microsoft Excel
Методическая разработка
учителя информатики МБОУ «Лицей №3»
Старый Оскол – 2015 г.
СОДЕРЖАНИЕ
Введение 4
Поурочный тематический план 6
Урок 1 «Назначение и интерфейс электронной таблицы Excel. Типы данных. Форматирование ячеек и данных» 7
Урок 2 «Практическая работа по вводу и форматированию расчетных таблиц» 17
Урок 3 «Абсолютная и относительная адресация» 30
Урок 4 «Функции электронной таблицы» 39
Урок 5 «Построение диаграмм» 48
Интегрированный урок информатики и математики. Графический способ решения уравнений с применением электронной таблицы Excel 58
Урок 6 «Итоговый урок» 68
Справочный материал 79
Литература 80
Введение
Что же такое электронные таблицы? Это средство информационных технологий, позволяющее решать целый комплекс задач:
1) Прежде всего, выполнение вычислений. Издавна многие расчеты выполняются в табличной форме, особенно в области делопроизводства: многочисленные расчетные ведомости, табуляграммы, сметы расходов и т. п. Кроме того, решение численными методами целого ряда математических задач удобно выполнять в табличной форме. Электронные таблицы представляют собой удобный инструмент для автоматизации таких вычислений. Решения многих вычислительных задач на компьютере, которые раньше можно было осуществить только путем программирования, стало возможно реализовать в электронных таблицах.
При первоначальном знакомстве с электронными таблицами удобно строить объяснение на конкретном примере. Основным свойством электронной таблицы является возможность мгновенного пересчета вычисляемых полей при изменении значений операндов, входящих в формулы.
Возможность размещения в ячейках таблицы формул — это первая базовая идея электронных таблиц. Вторая базовая идея — это принцип относительной адресации. Но об этом немного позже.
На уроках ученикам предстоит освоить конкретный табличный процессор. Как и в предыдущих темах курса, рассматривающих информационные технологии, рекомендуется придерживаться методической схемы виртуального исполнителя, элементами которой является изучение среды, режимов работы, системы команд, данных.
При работе с табличным процессором (ТП) создается документ, который называется электронной таблицей. Электронная таблица формируется в оперативной памяти компьютера. В дальнейшем ее можно просматривать, изменять, записывать на магнитный диск для хранения, печатать на принтере.
Рекомендации по организации практической работы
Главная задача для учащихся на минимальном уровне изучения данной темы - научиться основным методам организации расчетов с помощью электронных таблиц. Для этого они должны освоить следующие практические приемы работы в среде электронных таблиц:
- перемещение табличного курсора; установка курсора в нужную ячейку; ввод данных: чисел, текста, формул; редактирование данных в ячейках; копирование информации в ячейках; вставка и удаление строк и столбцов.
Теоретические вопросы, которые на первом этапе вызывают наибольшие затруднения, — это правила записи формул и понимание принципа относительной адресации. Их отработку следует проводить на задачах и упражнениях.
Поурочный тематический план
Тема занятия (сдвоенные уроки) | часы |
| Урок 1. Назначение и интерфейс электронной таблицы Excel. Типы данных. Форматирование ячеек и данных. | 2 |
| Урок 2. Практическая работа по вводу и форматированию расчетных таблиц. | 2 |
| Урок 3. Абсолютная и относительная адресация. | 2 |
| Урок 4.Стандартные функции. | 2 |
| Урок 5.Построение диаграмм. | 2 |
| Интегрированный урок информатики и математики. Графический способ решения уравнений с применением электронной таблицы Excel. | 2 |
| Урок 6.Решение задач. Контрольная работа. | 2 |
Итого | 14 |
Урок 1 «Назначение и интерфейс электронной таблицы Excel. Типы данных. Форматирование ячеек и данных».
Цели урока:
- освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира; осознание роли информационных процессов в обществе, биологических и технических системах; научить применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии; знакомство с интерфейсом электронной таблицы; знакомство с правилами набора текста, чисел, формул в электронной таблице; формирование практических навыков редактирования и форматирования электронной таблицы; формирование практических навыков использования маркера автозаполнения;
Задачи урока:
- образовательная – получить знания о сфере применения электронных таблиц, познакомиться с правилами работы в электронной таблице; воспитательная – развить познавательный интерес, внимание учащихся, повысить самооценку, воспитание ответственного отношения к соблюдению этических и правовых норм информационной деятельности; развивающая – повысить информационную культуру учащихся, развить приемы познавательной деятельности, профессиональная ориентация, развить умение анализировать и делать выводы.
Программно-дидактическое обеспечение:
Таблицы с примерами табличных вычислений (Табл. 1 – расчет заработной платы работников предприятия, Табл. 2 – расчет погашения банковской ссуды, Табл. 3 – таблица значений для построения графика функции (лучше сделать в электронном варианте)); Таблица с алгоритмом запуска электронной таблицы Excel (Табл. 4 в печатном варианте); Таблица или ПК или проектор с общим видом электронной таблицы Excel (Табл. 5); Таблицы с исходными данными для упражнений на запись формул (Табл. 6); Задание на практическую работу «Таблица учета продажи молочных продуктов» - каждому ученикуХод урока:
Мобилизующее начало урока. 1мин
Постановка цели урока. 1мин
Повторение. 3мин
Новый материал. 30мин
- Назначение и сфера применения электронной таблицы Запуск электронной таблицы Интерфейс электронной таблицы Типы данных (текст, числа и формулы) Маркер автозаполнения
Практическая работа 10мин
Перемена. 15мин
Практическая работа 20мин
Гимнастика для глаз 3мин
Практическая работа 17мин
Домашнее задание. 2мин
Итог урока 3мин
Постановка цели урока
Сегодня на уроке мы начнем изучение новой информационной технологии – электронные таблицы. Но вначале давайте вспомним:
Повторение.
(в форме беседы с классом)
- Какие информационные технологии мы с вами уже знаем и каково их назначение? Что такое интерфейс программы? Что есть общего в интерфейсах перечисленных информационных технологий?
Из беседы делаем вывод о том, что многие действия в современных информационных технологиях выполняются одинаково. Эти знания нужно применять при изучении новых программ.
Новый материал
Числа и вычисления являются неотъемлемой частью нашей жизни, а жизнь всегда хочется облегчить. Если обычный калькулятор помогает в простых вычислениях, то для выполнения сложных, профессиональных калькуляций с большим объемом данных необходимо современное средство. В этом случае выбирают программы обработки электронных таблиц, которые помогут быстро и просто решить любую задачу, избежать вычислительных ошибок, облегчат работу.
Запишите понятие.
Электронная таблица (табличный процессор) – это программа для решения задач, математическую модель которой можно представить в виде таблицы.
Например:
- расчет заработной платы работников предприятия (показать Табл. 1, если на ПК внести изменения для пересчета, чтобы продемонстрировать возможности Excel); расчет погашения банковской ссуды (показать Табл. 2, если на ПК внести изменения для пересчета); из школьной жизни – таблица значений для построения графика функции (показать Табл. 3, если на ПК внести изменения для пересчета, чтобы продемонстрировать возможности Excel по построению графика функции) и т. д.
Запишите алгоритм запуска электронной таблицы (Табл. 4)
Пуск"Программы"Microsoft Office"Excel 2003
Обращаемся общему виду электронной таблицы (Табл. 5).
Интерфейс электронной таблицы похож на ранее изученные нами информационные технологии. Мы видим знакомое нам главное меню с меню Файл, Правка, Вид с известными командами и дополнительные меню, назначение которых мы посмотрим позже. Также, как и в текстовом редакторе Word, здесь представлены панели инструментов Стандартная и Форматирования.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


