Концепция развития воспитательной работы и реализации задач государственной молодежной политики в МГРИ-РГГРУ в период 2015-2017 г. г (стр. 5 )

Реализация указанных задач должна осуществляться системно через учебный процесс, производственную практику, научно-исследовательскую работу студентов, студенческое самоуправление и систему внеучебной воспитательной работы. По всем направлениям воспитательной работы университета возможно использование следующих способов взаимодействия со студентами:

Психолого-педагогическая поддержка заключается в участии профессорско-преподавательского состава в воспитании студентов и активизации работы кураторов; в методическом руководстве подготовкой проектов и целевых программ студенческих советов и объединений в формировании методических рекомендаций адаптации студентов, в проведении индивидуальных консультации и оказании психологической помощи;

Информационная поддержка заключается в обеспечении широкого доступа в Интернет, организации сайтов, поддерживающих общественно-

значимую деятельность студентов, взаимодействии с молодежными средствами массовой информации (далее по тексту – СМИ),  издательской деятельности по вопросам воспитания и молодежной политики:

Научно-методическая поддержка выражается в создании научно-

методических разработок, проведении конференций, круглых столов,

обучающих программ для студентов и преподавателей и т. д., способствующих эффективной реализации воспитательной функции университета;

Организационно-управленческая поддержка ориентирована на конкретный конечный результат при общем стремлении к повышению эффективности воспитательных воздействий. Она предполагает регулярное

изучение, обобщение, распространение положительного опыта работы, а

также оптимальное планирование воспитательной работы на кафедрах и

факультетах и в университете в целом;.

Для реализации Концепции необходимы следующие  предпосылки и условия:

приоритет воспитательного аспекта в профессиональной подготовке специалистов; взаимодействие и сотрудничество профессорско-преподавательского состава и студентов университета в организации воспитательной работы; координация действий всех заинтересованных структурных подразделений вуза; осуществление постоянного контроля за организацией воспитательного процесса, корректировка действий субъектов воспитания; внедрение в воспитательную работу лучшего педагогического опыта преподавателей университета и других вузов; развитие социального партнерства в сфере молодежной политики; взаимодействие с органами власти, средствами массовой информации, общественными организациями и учреждениями  организация эффективного  взаимодействия со средними школами, средними специальными учебными заведениями, иными организациями и учреждениями довузовского образования, а также с выпускниками университета с целью поддержания преемственности поколений и решения задач профориентации.

Концепция воспитательной работы университета может быть реализована при наличии определенных нормативно-правовых, кадровых, организационно-управленческих, программно-целевых, финансовых и материально-технических ресурсов.

Нормативно-правовое обеспечение

Нормативно-правовыми условиями реализации Концепции являются основные положения  российского законодательства, нормативные документы Министерства образования и науки РФ, локальные нормативные акты, принятые Ученым советом и утвержденные ректором МГРИ-РГГРУ в соответствующих разделах, связанных с воспитательной работой в вузе.

Кадровое обеспечение

Для реализации Концепции необходимо осуществить качественный подбор и расстановку специалистов и сотрудников подразделений воспитательного комплекса университета, организовать постоянное повышение квалификации работников, занятых в системе воспитания,  стимулирование их труда и научных исследований в области воспитательной работы со студентами.

Финансовое и материально-техническое обеспечение

Реализация Концепции воспитательной работы возможна при условии создания соответствующей финансовой и материально-технической основы.

Основными источниками финансирования воспитательной работы являются:

средства федерального бюджета; внебюджетные средства университета  (в т. ч. от коммерческой деятельности и оказания различных видов  платных услуг); поступления от спонсоров.

Основные  расходы на обеспечение воспитательной работы:

Содержание необходимого аппарата управления воспитательной работой, организационно-методическое, материально-техническое обеспечение воспитательной работы всех уровней управления; Финансирование мероприятий, включенных в программу воспитательной работы и ежегодные планы работы университета. Развитие материально-технической базы структурных подразделений воспитательного комплекса и социальной сферы. Материальное стимулирование сотрудников, преподавателей и студентов, активно участвующих в воспитательной работе и реализации задач государственной молодежной политики. Поддержка студенческих объединений,  организаций и инициатив.

Для достижения целей Концепции воспитательной работы и реализации задач государственной молодежной политики в университете используется материально-техническая база  МГРИ-РГГРУ и его структурных подразделений.

Концепция разработана директором

Департамента молодежной политики