Учебная и производственные практики по направлению подготовки (стр. 2 )

Студенты проходят практику в качестве практикантов. На студентов распространяются правила охраны труда и правила внутреннего распорядка, действующие в организации.

На практику допускаются студенты, полностью выполнившие учебный план теоретического обучения. Перед выходом на практику студент обязан получить направление, которое служит основанием для принятия его на практику, и дневник практики.

В целях лучшей подготовки к практике студент-магистрант должен ознакомиться с программой и содержанием предстоящих работ, изучить рекомендуемую литературу, получить необходимые консультации по организации и методике работ со стороны руководителя практики от кафедры.

Все студенты перед началом практики обязаны присутствовать на организационном собрании, где получают общий инструктаж по технике безопасности при прохождении практики, методические указания по порядку прохождения и оформлению результатов практики.

В период прохождения практики студент обязан:

в полном объеме выполнить программу практики; выполнить задание на практику; соблюдать образцовую трудовую дисциплину; систематически вести дневник практики и своевременно составлять отчет о прохождении практики; произвести необходимые исследования и сбор материалов для выпускной квалификационной работы.

Дневник по практике (Приложение 1) включает несколько разделов:

1. Индивидуальный план-график прохождения практики, который представляет собой поэтапную схему будущей работы, и состоит из перечня мероприятий, связанных внутренней логикой. Это рабочий документ, который организует деятельность магистранта в ходе практики. В плане определяются конкретные сроки выполнения основных видов работ. Индивидуальный план прохождения практики магистранта должен быть согласован с планом работы коллектива базы практики. В процессе работы индивидуальный план может корректироваться по согласованию с руководителем практики со стороны кафедры.

2. Ежедневные записи, в которых практикант обстоятельно отражает, какую работу за день выполнил студент, какие документы заполнил, в каких действиях участвовал, при производстве каких действий (дел) присутствовал и т. д. В дневнике также должна стоять отметка руководителя практики от принимающей организации о выполнении мероприятий и соответствующих ему действий ("выполнено" или "не выполнено"). Заполняя дневник, практикант должен исходить из того, что полнота и своевременность записей о прохождении практики существенно облегчает составление письменного (печатного) отчета.

3. Отчет по практике, в котором рекомендуется отразить все виды работ, проделанных студентом на практике (в соответствии с содержанием задания на практику); раскрыть, с какими направлениями профессиональной деятельности познакомился практикант; какие трудности возникли у него при прохождении практики; выводы о том, в какой мере практика способствовала закреплению и углублению теоретических знаний, приобретению практических навыков; представить самостоятельный анализ содержания и особенностей проведенной работы, а также самооценку собственной деятельности; сформулировать предложения, направленные на улучшение организации практики.

Отчет должен быть подписан студентом, руководителем практики от предприятия, заверен печатью.

4. Отчет по практике должен содержать приложения в соответствии с заданием на практику. Это может быть реферативный обзор, план-конспект учебного занятия, схемы организационных структур управления учреждения и пр. Конкретное содержание приложений определяется программой каждого вида практики.

5. К отчету о прохождении практики обязательно прилагается отзыв, который подписывается непосредственным руководителем практики от организации и заверяется печатью.

6. Характеристика работы практиканта предприятием (аттестационный лист оценки компетенций работодателем), подписываемая руководителем практики от предприятия и заверяемая печатью (Приложение 2).

6. После окончания практики на титульном листе дневника ставится печать ведомства, в котором завершена практика.

В течение первой недели после окончания практики студент-магистрант должен сдать руководителю практики от кафедры:

заполненный дневник и иные материалы, предусмотренные программой практики; отчет по практике; отзыв руководителя базового учреждения практики; характеристику работы практиканта предприятием (организацией).

Отчеты, оформленные с нарушением требований, возвращаются студентам на доработку. Кафедрой организуется защита результатов прохождения практики. В результате защиты проставляется дифференцированная оценка в ведомость и в зачетную книжку студента. Студент, не выполнивший программу практики, получивший отрицательный отзыв о работе или не представивший отчет, не переводится на следующий курс.

В пособии в самостоятельных разделах подробно раскрываются цели, задачи и содержание каждого вида практики; требования к "входным" знаниям, умениям, навыкам студента, необходимым для прохождения данной практики и приобретенным в результате освоения предшествующих дисциплин; компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики; формы, место и время проведения практики; образовательные, научно-исследовательские и научно-производственные технологии, используемые на практике; учебно-методическое и информационное и материально-техническое обеспечение практики.

Методические указания содержат приложения, включающие необходимые формы и образцы оформления документации по практике.

§ 1. УЧЕБНАЯ (НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ) ПРАКТИКА

Научно-исследовательская практика – форма организации учебного процесса, направленная на углубление и закрепление знаний, полученных в процессе обучения, развитие способности квалифицированно проводить научные исследования в области права. Цель практики – приобретение магистрантами практических навыков самостоятельного проведения научного исследования актуальной проблемы по профилю магистерской программы; сбор, анализ и обобщение научного материала для подготовки выпускной квалификационной работы.

Задачами практики являются:

приобретение опыта исследовательской работы по конкретной научной проблеме; овладение эмпирическими методами научного исследования; овладение методикой и средствами самостоятельного решения научных и технических задач апробация теоретических положений, выводов и практических предложений магистерской диссертации; приобретение навыков работы в научных коллективах и ознакомление с методами организации научной работы; развитие профессиональных способностей и формирование творческого мышления у магистрантов-юристов.

Содержание научно-исследовательской практики включает осуществление следующих  видов работ:

изучение организационно-правовых документов, знакомство с организационной структурой организации-места прохождения практики, правилами внутреннего распорядка и особенностями осуществления управленческой деятельности; углубленное изучение источников научной, социальной,  управленческой информации по теме выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации); разработка и реализация программы эмпирического исследования по теме магистерской диссертации; изучение методов сбора и анализа эмпирических данных, выбор методики исследования, разработка инструментария планируемого исследования (составление анкеты, плана интервью, экспертного опроса и пр.); анализ, обобщение и интерпретация результатов; теоретическое обобщение и систематизация результатов (подготовка реферативного обзора (рецензии) по теме магистерской диссертации; подготовка научной статьи по материалам проведенного эмпирического исследования); формулирование системы предложений и рекомендаций по совершенствованию управленческой деятельности организации-места прохождения учебной (научно-исследовательской) практики; написание отчётных документов по практике.

Научно-исследовательская практика является обязательным элементом основной образовательной программы подготовки магистра юриспруденции. Практика представляет собой вид учебных занятий, ориентированных, во-первых, на усвоение полученных обучающимися при изучении дисциплин основной образовательной программы теоретических знаний; во-вторых, на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

В соответствии с учебным планом научно-исследовательская практика проводится в 4 семестре. Научно-исследовательская практика представляет собой логическое продолжение теоретического обучения и дидактическое завершение научно-исследовательской работы магистранта в семестре, направленное на последовательную подготовку магистерской диссертации и углубленное изучение методов научного исследования, соответствующих тематике магистерской диссертации.

Научно-исследовательская практика основывается на освоении учебных дисциплин базовой и вариативной частей общенаучного и профессионального циклов. В результате освоения предшествующих дисциплин, таких, как Философия права", "История политических и правовых учений", "История и методология юридической науки", "Сравнительное правоведение", "Теория и методология социального управления" студенты получают знания, умения, навыки, необходимые для прохождения научно-исследовательской практики. Знание основных философско-правовых закономерностей и принципов профессионального мышления современного юриста, структуры политико-правовых учений и критериев оценки политико-правовых доктрин, закономерностей языка науки и особенностей форм научного знания, особенностей возникновения и развития основных правовых систем современности, сущности процесса социального управления создают основу для проведения самостоятельной научно-исследовательской работы в процессе прохождения практики. На момент практики студентами освоены умения применять принципы и категории философии права для анализа правотворческой и правоприменительной деятельности; осуществлять комплексный сравнительно-правовой анализ нормативных актов, различных правовых явлений, юридических фактов, правовых норм и правовых отношений; применять современные технологии социального управления. Научно-исследовательская практика предоставляет возможность применения обозначенных умений для поиска, обработки и использования теоретической и практической информации по изучаемому объекту исследования. Кроме того, содержание выполненных студентами видов работ по программе обязательного раздела учебного плана "Научно-исследовательская работа" (1-4 семестры) позволяет формировать у студентов комплекс знаний, умений и навыков, необходимых для решения научно-исследовательских задач в процессе прохождения практики: знания теоретических основ организации и проведения научных исследований по профилю своей профессиональной деятельности, основ научной методологии и методов научного анализа сложных социальных явлений; умения формировать теоретические обобщения и практические выводы; планировать и проводить исследования, излагать и оформлять их результаты.